【正文】 風(fēng)上加強(qiáng)自身建設(shè)。作為一名黨務(wù)工作者，肖書記雖然很辛苦，但他將繼續(xù)努力工作，以苦為樂，不斷創(chuàng)新，爭做群眾的好幫手，用行動(dòng)證明自己是一名合格的共產(chǎn)黨員，用自己的努力打造三川中學(xué)支部是三川中學(xué)教師的主心骨、先鋒隊(duì)。學(xué)校關(guān)工委被評(píng)為“五好關(guān)工委”，工會(huì)被授予“職工之家”。七、所取得工作實(shí)效在學(xué)校黨支部的正確帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力，制定了切實(shí)可行的學(xué)校管理制度，教師的勞動(dòng)積極性得到提高，教育態(tài)度鮮明，上級(jí)教育管理部門到三川中學(xué)教育督導(dǎo)，對學(xué)校各方面工作進(jìn)行了充分肯定。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，守儉持德，一心為民，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕，做到富貴不淫，拒腐防變，永葆本色。但對于一些家境貧困的學(xué)生，卻是盡量給予減免，學(xué)校共有三位學(xué)生，因家庭困難，不能完成學(xué)業(yè)，肖書記通過行政會(huì)、支部會(huì)，集體決議，免去了三個(gè)學(xué)生的生活費(fèi)。學(xué)校的硬件設(shè)施建設(shè)得到了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，建設(shè)過程中，努力增加透明度，從不打招呼，批條子。六、以人為本，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，注意抓黨風(fēng)廉政建設(shè)。經(jīng)過持續(xù)的教育，師生的安全意識(shí)有了顯著提高，學(xué)校進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全措施，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，與各位教師都簽定了安全工作責(zé)任書，定期檢查安全工作的落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。目前我校有學(xué)生電腦室、語音室、音樂室、理化生實(shí)驗(yàn)室、圖書室、多媒體教室等，大大改善了辦學(xué)條件，優(yōu)化了校園環(huán)境，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展奠定了較好的物質(zhì)基礎(chǔ)。還不斷完善教學(xué)設(shè)備，教室內(nèi)全部安裝了交互式白板，實(shí)現(xiàn)了“三通兩平臺(tái)”，修建了現(xiàn)代化的理科實(shí)驗(yàn)室。兩年來，為了更好地全面實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)校多渠道籌集資金，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，為師生營造一個(gè)清靜、優(yōu)雅、舒適、安全的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。四、以黨的教育事業(yè)為重，注重辦實(shí)事，努力改善辦學(xué)條件肖書記擔(dān)任學(xué)校校長、書記以來，總是服從上級(jí)黨委工作安排，以校為家，安心本職工作，不計(jì)較個(gè)人名利得失。教育管理求新思變，致力教育教學(xué)改革，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，抓好課改 “六個(gè)一”工作，做好課題申報(bào)工作，堅(jiān)持課題研究與課程改革同步進(jìn)行，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。積極參加信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)，掌握最先進(jìn)、最前沿的教育教學(xué)技術(shù)。在繁忙工作之余擠出時(shí)間，不斷給自己充電。全體黨員在教職工中樹立了好的榜樣。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，組織黨員重溫黨的誓詞，積極學(xué)習(xí)，比照工作，查擺問題，懲前毖后，治病救人，使工作管理進(jìn)入常態(tài)化。龍王鎮(zhèn)大房梁村村民羅任華一家四口人，三人患癌癥，肖書記組織全體黨員、教師和同學(xué)為羅任華募捐資金三千多元，不僅感動(dòng)其家人，更影響了師生。鼓勵(lì)學(xué)子們積極上進(jìn)，做他們的良師益友。肖書記從到三川中學(xué)組織工作以來，黨支部各成員和我校貧困學(xué)生結(jié)成“一對一”幫扶團(tuán)隊(duì)。學(xué)校的聲譽(yù)得到社會(huì)的全面肯定。并于5月份發(fā)展了部分新團(tuán)員，使這支黨的后備軍不斷壯大、不斷進(jìn)步，逐步走向成熟。在支部的倡導(dǎo)下，工會(huì)組織了全校教職工乒乓球賽、羽毛賽、籃球賽、拔河賽等活動(dòng)，既凝聚了廣大員工，又再現(xiàn)了全體教師拼搏進(jìn)取的精神風(fēng)貌。二是和各村委聯(lián)系成立了“蒼溪縣三川中學(xué)家長委員會(huì)”，形成家?；?dòng)，家校共育的新局面，使黨的教育事業(yè)工作扎根于基層，成長在基層。積極參加校外活動(dòng)。組織教師聽蒼溪縣師德師風(fēng)巡回演講報(bào)告，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的敬業(yè)精神，要求廣大教師要有強(qiáng)烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感；愛崗敬業(yè)、忠于職守、樂于奉獻(xiàn)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展；內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象，以培育優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任；在學(xué)生中從不同角度結(jié)合實(shí)例開展“榮辱觀”、“人生觀”、“價(jià)值觀”教育，培養(yǎng)學(xué)生做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的中國公民意識(shí)。形成了一個(gè)比較團(tuán)結(jié)的集體，政治上團(tuán)結(jié)，業(yè)務(wù)上互相幫助，都把辦好三川中學(xué)當(dāng)成黨交給他們的共同任務(wù)。在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組織全校19名黨員自覺參加e家網(wǎng)上學(xué)習(xí)，堅(jiān)持擔(dān)任一線教育工作，堅(jiān)持做教學(xué)工作和科研工作的領(lǐng)頭羊，從身邊小事做起，使黨的先進(jìn)性得到充分體現(xiàn)，使黨委精神落到實(shí)處。堅(jiān)持《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育》的學(xué)習(xí)。為落實(shí)黨課學(xué)習(xí)的實(shí)效性，邀請龍王鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)髙本波書記、縣人黨代表王中會(huì)同志、縣人大代表母霞同志、社區(qū)黨委侯武奇同志參會(huì)，監(jiān)督指導(dǎo)。并討論學(xué)習(xí)《教師法律法規(guī)》讀本，把支部工作和校務(wù)工作緊緊結(jié)合，充分發(fā)揮支部的模范作用。并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定行之有效的工作方法和措施，切實(shí)把黨委指導(dǎo)意見落到實(shí)處。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度。從而形成一個(gè)“和諧、凝聚、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)秀師資隊(duì)伍，盡到了一名黨務(wù)工作者應(yīng)盡的義務(wù)。他思想作風(fēng)正派，為人謙虛，處事正直，對自己能嚴(yán)格要求，自覺遵守黨員干部廉潔自律規(guī)定，在歷次干部民主測評(píng)中均位于前列。他十分關(guān)心干部職工的實(shí)際困難和成長進(jìn)步，努力為職工辦實(shí)事、辦好事，深受群眾的信任與好評(píng)。他嚴(yán)于律已、廉潔自律、以身作則、處事公正，從不搞特殊化，模范遵守局的各項(xiàng)規(guī)章制度。由于我局的機(jī)關(guān)效能建設(shè)起步早、內(nèi)容新、力度大，收到了較好的效果，通過一系列扎實(shí)有效的措施，全局職工主動(dòng)拒收和上交禮品、禮金蔚然成風(fēng)。四是抓行風(fēng)、促效能，樹立良好形象。他鼓勵(lì)年輕的黨團(tuán)員發(fā)揮專長，在局域網(wǎng)上建立相關(guān)欄目。古承科同志具有較強(qiáng)的開拓進(jìn)取精神，他從實(shí)際出發(fā)，在局黨組的支持下，對我局黨建、精神文明等工作進(jìn)行了大膽的創(chuàng)新和開拓：一、深化文明單位創(chuàng)建力度，極大地激發(fā)了各科室、各部門參與創(chuàng)建工作的積