【正文】 核心價(jià)值理念的思想教育思想教育是社會(huì)主義核心價(jià)值觀構(gòu)建的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，價(jià)值觀教育是一種內(nèi)在的啟發(fā)和引導(dǎo)，我們要重視社會(huì)主義核心價(jià)值觀國(guó)民教育，從而加強(qiáng)人們對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值理念的思想認(rèn)知，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心，轉(zhuǎn)化為人們的自覺(jué)認(rèn)同。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是在馬克思主義的指導(dǎo)下，立足中國(guó)的社會(huì)主義實(shí)踐，形成的符合人民根本利益、具有普遍認(rèn)同的價(jià)值觀，其內(nèi)容涉及到國(guó)家、社會(huì)、公民三個(gè)層面。二、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意義對(duì)于當(dāng)代中國(guó)來(lái)說(shuō)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是團(tuán)結(jié)全黨全國(guó)人民共同奮斗的精神動(dòng)力，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不可或缺的方面，對(duì)于人的全面發(fā)展和社會(huì)的全面進(jìn)步意義重大。十八大報(bào)告明確指出，“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。本文主要論述了在當(dāng)代，我們應(yīng)該如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在社會(huì)主義價(jià)值觀念體系中處于核心地位，是立足于社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的價(jià)值認(rèn)同體系，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、思想等社會(huì)生活的方方面面，是指人們對(duì)社會(huì)主義價(jià)值訴求的基本要求和總體看法，是人們對(duì)社會(huì)主義美好價(jià)值和社會(huì)主義穩(wěn)定關(guān)系的追求，反映社會(huì)主義本質(zhì)屬性。（）《共產(chǎn)黨宣言》是由馬克思、恩格斯和列寧共同發(fā)表的。（）從1978年到2009年的改革開(kāi)放三十年間國(guó)家經(jīng)濟(jì)一直是一帆風(fēng)順，沒(méi)有收到什么困擾。（）學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系的同時(shí)，能夠與時(shí)代的發(fā)展、黨和國(guó)家的工作進(jìn)度相聯(lián)系，那就會(huì)取得更大收獲。（）社會(huì)主義核心價(jià)值體系的提出，特別是實(shí)踐，有利于鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，使國(guó)家的凝聚力更加鞏固，更加強(qiáng)大，有利于建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的國(guó)家和社會(huì)。（）中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，包括馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀等重要理論。A忠誠(chéng)于黨 B熱愛(ài)人民C報(bào)效國(guó)家 D獻(xiàn)身使命當(dāng)代革命軍人的核心價(jià)值觀深化了我們軍隊(duì)的（）A歷史使命的教育 B理想信念教育C戰(zhàn)斗精神教育 D社會(huì)主義榮辱觀教育中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系包括（）A毛澤東思想 B鄧小平理論C三個(gè)代表重要思想 D科學(xué)發(fā)展觀中國(guó)特色社會(huì)主義的理論體系堅(jiān)持和發(fā)展了（）A鄧小平理論 B馬克思列寧主義C毛澤東思想 D三個(gè)代表中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想包括的概念有（）A旗幟 B道路C狀態(tài) D堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想社會(huì)主義核心價(jià)值體系包括的內(nèi)容有（）A馬克思主義的指導(dǎo)思想 B中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想C社會(huì)主義榮辱觀 D民族精神和時(shí)代精神社會(huì)主義核心價(jià)值體系為（）提供了指南，提供了指導(dǎo)思想。A社會(huì)主義理論 B共同的思想基礎(chǔ)C求真務(wù)實(shí)的思想 D開(kāi)拓進(jìn)取的思想1深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀最關(guān)鍵的、最重要的是（）A實(shí)踐 B學(xué)習(xí)C深入 D理解1（）最能體現(xiàn)我們?nèi)嗣窠夥跑姷默F(xiàn)代化建設(shè)水平。A中華民族大復(fù)興 B中國(guó)悠久的歷史C社會(huì)主義的光輝前景 D社會(huì)主義核心價(jià)值體系的理論指導(dǎo)1（）向全世界的人民展現(xiàn)了當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的思想上、精神上的一面?zhèn)ゴ蟮钠鞄谩改革創(chuàng)新 B愛(ài)國(guó)主義C理想主義 D開(kāi)拓進(jìn)取1以（）為核心的時(shí)代精神是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的一個(gè)重要內(nèi)容之一。（）A、八榮八恥B、為政之德C、社會(huì)主義核心價(jià)值體系和核心價(jià)值觀“我知道，我踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”知識(shí)競(jìng)賽答案（僅供參考）15 A B A C B 610 B B C C A 1115 B B B B A 1620 B C B B A 2125 B A A A C 2630 A A A A C 3135 A B A B A 3640 A B B A A一、單項(xiàng)選擇題黨的十六屆六中全會(huì)召開(kāi)于（）A2005年5月 B2005年10月 C2006年5月 D2006年10月社會(huì)主義核心價(jià)值體系這個(gè)理論最早提出于（）A十六屆六中全會(huì) B十五屆六中全會(huì)C十四屆六中全會(huì) D十三屆六中全會(huì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要任務(wù)是（）A建設(shè)科學(xué)發(fā)展觀 B建設(shè)和諧文化C建設(shè)良好的國(guó)際形象 D維持國(guó)家的安定局面建設(shè)和諧文化的根本是（）A穩(wěn)定的國(guó)內(nèi)局勢(shì) B穩(wěn)定的國(guó)際局勢(shì)C堅(jiān)持走社會(huì)主義道路 D堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系形成全民族奮發(fā)向上的精神力量和團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶是（）A悠久的民族傳統(tǒng) B社會(huì)主義核心價(jià)值體系C幸福的生活 D較高的收入 2007年6月25日，胡錦濤總書(shū)記在中央黨校有一個(gè)重要講話，這個(gè)的重要講話是為黨的十七大做準(zhǔn)備的，我們把這次講話稱(chēng)為（）A胡錦濤講話 B625講話C十七大講話 D中央黨校講話（）是我們的共同的思想基礎(chǔ)，是全黨、全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)A建設(shè)小康社會(huì) B建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)家C堅(jiān)持社會(huì)主義 D社會(huì)主義核心價(jià)值體系“八榮八恥”重要思想是由（）提出來(lái)的。（）A、以人為本 B、人民當(dāng)家作主 C、為人民服務(wù)4“講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)的具體包括大力倡導(dǎo)文明禮儀之風(fēng)、讀書(shū)學(xué)習(xí)之風(fēng)和 之風(fēng)。（）A、勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)B、勤學(xué)、善思、篤實(shí)、創(chuàng)新C、勤學(xué)、善思、篤行、創(chuàng)新4構(gòu)建全新的法制觀念，就是樹(shù)立權(quán)利義務(wù)觀念、自由平等的觀念、監(jiān)督制約的觀念和。（）A、理論自信、制度自信、文化自信 B、道路自信、制度自信、文化自信 C、道路自信、理論自信、制度自信4深化 活動(dòng)，組織道德論壇、道德講堂、道德修身等活動(dòng)。（）A、城鄉(xiāng)基層 B、農(nóng)村基層 C、