【正文】 。毛澤東同志把馬克思和恩格斯創(chuàng)立的辯證唯物主義和歷史唯物主義用中國語言概括為“實事求是”四個大字。比如，原鐵道部部長劉志軍在任期間，曾經(jīng)提出一個口號：“寧肯犧牲一代鐵路工人，也要發(fā)展中國的鐵路?！秉h政干部特別是各級領導干部只有帶著對人民群眾的深厚感情,才能真正做好工作,帶領廣大群眾實現(xiàn)中華民族的偉大復興?！皬娜罕娭衼恚饺罕娭腥ァ?，是黨的群眾路線的核心內(nèi)容，是毛澤東思想的精髓，中國共產(chǎn)黨領導全國人民取得革命勝利的基本原則之一，只有在深入的交流中了解群眾，在排憂解難中滿足群眾，在貼近生活中引導群眾，在積極作為中服務群眾，在共同努力中富裕群眾。毛澤東思想對中華民族復興和中國未來的發(fā)展方向的指導意義是無法替代的。馬克思列寧主義、毛澤東思想一定不能丟，丟了就喪失根本。經(jīng)過改革開放的三十年，中國的綜合實力已經(jīng)發(fā)生不僅有了數(shù)量上的飛躍，而且發(fā)生了質(zhì)的變化，我國七十年代提出的現(xiàn)代化目標已經(jīng)基本完成。在毛澤東時代的最后20年間（這是毛澤東的后繼者們對他評價不高的一個時期），而且連大躍進的經(jīng)濟災難也估計在內(nèi)，中國的國民收入在1957年至1975年期間翻了一番多——人均增加63％。中國的國民收入在1952年——1978年的25年間增加了4倍，即從1952年的600億元增加到1978年的3000億元，而工業(yè)在增加的國民收入中所占的比例最大。美國學者莫里斯……中國應當對人類有較大的貢獻。他說：“再過45年，就是2001年進入21世紀的時候，中國的面目更加要大變。今年12月26日是毛澤東主席誕辰120周年的日子，他整理的一千多件收藏精品來紀念世紀偉人毛澤東。正是由于張祖仁有著一份對毛澤東的崇拜與懷念，一份對歷史的回憶和反思，才使我有了持之以恒的收藏，對偉人“毛澤東”的感情和懷念始終伴隨著他的一生。毛澤東代表了中國革命的實物佐證。他收藏毛澤東文獻資料、圖片最大感想是：“收藏毛澤東的文獻資料、圖片是一種精神寄托，從中了解到毛澤東的愛好，志趣，為自己的一生定下宏偉的目標”。通過收藏，認識并結(jié)交了全國各地的藏友，福州壽山石老工藝師陳敬棋知道張祖仁收藏事跡后，特意將他在70年代初期雕刻的壽山石毛澤東塑像無償贈送約張祖仁，以增加我收藏種類，在此深表謝意。毛澤東凝聚了時代的最高智慧，因此毛澤東文獻資料、圖片具有較高的歷史價值、藝術價值、文化價值、政治價值、文獻價值和收藏研究價值。2005年12月份他又推出毛澤東文獻資料三萬八千件，在家中向記者共展示他收藏有關毛澤東文獻資料、書籍、報紙、宣傳畫、火花、照片、紀念章、郵品、電話卡、磁帶、報紙、雜志、瓷像、像章等，我還收藏毛澤東各個時期照片等共二千多件，這些資料收藏相當不易。三十多年來，我為了收藏毛澤東文獻書籍圖片等，舊書攤、舊書店是他常去的地方，2003年12月份張祖仁收藏毛主席“紅寶書”。負責處室：校長室平湖市行知中學2011930第四篇：紀念毛澤東誕辰120周年中國紅色收藏家張祖仁論毛澤東文獻資料收藏一個世紀以來，中國人民在前進的道路上經(jīng)歷了三次歷史性巨大變化，產(chǎn)生了毛澤東這位站在時代前列的偉大人物，毛澤東胸懷高尚的人格和風范是中國廣大群眾、廣大黨員干部進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育的生動活潑的好教材。家庭負責處室：教導處七、“教人求真，學做真人”主題晨會參加對象：全校師生活動時間：10月17日活動要求：以“教人求真，學做真人”主題，通過師生談學陶師陶踐陶體會，進一步學習、宣傳、弘揚陶行知思想和精神，在全校師生中營造起濃厚的學陶師陶氛圍。負責處室：教導處、團委六、“求真知，做真人”主題班會參加對象：全校師生活動時間：10月14日下午班會課活動要求：各班圍繞“求真知，做真人”主題開展班會活動，通過多種形式，進一步弘揚、傳承中華傳統(tǒng)美德，以“真人教育”思想浸潤學生的心靈，讓學生感悟做人的真諦。負責處室：教導處、體育組五、第一次學業(yè)檢測表彰會暨“愛我行知，揚我風采”七彩陽光展示活動參加對象：全校師生活動時間：10月14日下午活動要求：全校師生參加，表彰會和展示活動地點在學校操場。稿件一律采用A4紙大小，并附一份100字左右的作品創(chuàng)意說明。明亮杯”第十一屆校運會會徽征集評比參加對象：全校師生活動時間：9月30日—10月15日活動要求：作品應具有鮮明的行知文化特色和陽光體育韻味，能充分反映我校師生團結(jié)奮進、勇于拼搏、銳意進取、創(chuàng)先爭優(yōu)的精神面貌。稿件截止上交時間為10月14日。參評文章必須以議論為主，主題突出，通順流暢，文風得體，可讀性強，舉例真實。稿件截止上交時間為10月12日。負責處室：團委、學生會二、“行知伴我成長”主題征文評比參加對象：全校學生活動時間：9月30日—10月12日活動要求：內(nèi)容要緊扣“行知伴我成長”這一主題，學習、弘揚陶行知精神，力爭成長為一名有“有求真務實之精神，愛滿天下之情懷，有與時俱進之風貌”的小陶子；結(jié)合個人學陶師陶的實際，講述自己在陶行知思想指引下成長的經(jīng)歷?，F(xiàn)將有關活動具體通知如下：一、“學習陶行知，爭做小陶子”手抄報比賽參加對象：全校學生活動時間：9月24日—10月13日活動要求：以“學習陶行知，爭做小陶子”為主題，自己收集有關陶行知的各種資料，學習、宣傳陶行知思想和精神，自己設計版面，編輯內(nèi)容，完成一份精美的手抄報上交學校團委參與評選。結(jié)束語：無論多少優(yōu)美的歌曲，也訴不盡我們對毛主席的衷腸！不管多么絢麗的詩歌，也說不完我們對毛主席的愛戴！讓我們永遠高舉毛澤東思想的偉大旗幟，肩負起社會主義偉大回歸的使命！讓我們永遠沿著毛主席指引的方向，把我們偉大的祖國建設得更加繁榮富強！第三篇：關于開展紀念陶行知誕辰120周年系列活動的通知關于開展紀念陶行知誕辰120周年系列活動的通知發(fā)表日期：2011年10月12日【編輯錄入：又一只耳朵】