【摘要】常見的堿,堿的通性(復(fù)習(xí)課)練習(xí):1、氫氧化鈉是色體,溶于水,有強(qiáng)烈的腐蝕性,因此,它的俗名又叫、、,固體氫氧化鈉暴露在空氣里,容易吸收而發(fā)生潮解。氫氧化鈣是狀物質(zhì),溶于水,俗稱
2024-11-27 10:18
【摘要】課題:第二節(jié)常見的酸、堿(酸的部分)課標(biāo)要求:⒈知道常見酸的主要性質(zhì)和用途;認(rèn)識酸的腐蝕性⒉初步學(xué)會稀釋酸溶液教學(xué)目標(biāo):⒈了解幾種重要的酸的物理性質(zhì)⒉掌握幾種稀酸共有的化學(xué)性質(zhì)⒊了解幾種酸的用途⒋培養(yǎng)學(xué)生將理論知識與實際問題相結(jié)合的能力教學(xué)重難點:⒈濃酸的物理性質(zhì)⒉稀酸的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)過程:[引入
2024-12-08 12:25
【摘要】第五單元常見的酸和堿單元備課(上)第一節(jié)生活中的酸和堿第二節(jié)中和反應(yīng)及其應(yīng)用第三節(jié)酸和堿的性質(zhì)第四節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計算單元備課(下)
2024-12-13 01:37
【摘要】課題:第二節(jié)常見的酸、堿(堿部分)課標(biāo)要求:知道常見堿的主要性質(zhì)和用途;認(rèn)識堿的腐蝕性教學(xué)目標(biāo):⒈了解兩種重要的堿的物理性質(zhì)⒉掌握幾種堿溶液共有的化學(xué)性質(zhì)⒊了解堿的用途⒋培養(yǎng)學(xué)生將理論知識與實際問題相結(jié)合的能力教學(xué)重難點:⒈堿的物理性質(zhì)⒉堿溶液的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)過程:[引入]:學(xué)習(xí)過常見的酸之后,我們再來學(xué)習(xí)一下堿
2024-12-17 06:37
【摘要】晶體的生長教學(xué)目標(biāo)。。。。教學(xué)重點晶體與結(jié)晶、混合物的分離。教學(xué)難點結(jié)晶法分離混合物的原理和操作。教學(xué)課時一課時教學(xué)過程[復(fù)習(xí)提問]50
2024-12-13 11:21
【摘要】第三節(jié)海水“制堿”(一)氨堿法制純堿[學(xué)習(xí)目標(biāo)]知識與技能:1、了解氨堿法的發(fā)現(xiàn),同時了解侯氏制堿法,知道制純堿的原料、媒介。2、會寫氨堿法制純堿反應(yīng)的方程式,記住氨堿法制純堿的工序、操作。3、了解回收氨的方法及化學(xué)方程式。4、了解純堿在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。過程與方法:通過對“氨堿法制純堿”的步驟及反應(yīng)原理的分析
【摘要】課題常見的酸和堿(1、2課時)學(xué)習(xí)目標(biāo);;、中和反應(yīng);。學(xué)習(xí)重難點重點:掌握酸的化學(xué)性質(zhì)及相關(guān)的反應(yīng)方程式。難點:理解酸具有通性的原因。復(fù)習(xí)舊知1、CO2通入紫色石蕊試液,變紅2、鋅和稀硫酸反應(yīng)
2024-12-06 02:10
【摘要】常見的鹽(練習(xí)課)1、我國西部某些地區(qū)含有豐富的石灰石礦產(chǎn)。怎樣合理利用該礦產(chǎn)資源,發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì),小林同學(xué)提出四條建議,請補(bǔ)充完整。(1)利用石灰石比較堅硬、難溶于水的性質(zhì),可開采石灰石作為。(2)利用石灰石分解可制得生石灰(反應(yīng)的化學(xué)方程式為),作為儀器干燥劑。(3)利用生石灰與水化合可制
2024-12-08 04:59
【摘要】常見的酸和堿章節(jié)課題常見的酸和堿課型新授教學(xué)方法綜合法教學(xué)媒體投影教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)知道幾種常見酸和堿的主要性質(zhì)和用途。認(rèn)識酸堿的腐蝕性及使用時的安全注意事項。能力目標(biāo)學(xué)會通過實驗,觀察現(xiàn)象,分析對比,認(rèn)識事物本質(zhì)的科學(xué)方法
2024-11-27 00:32
【摘要】認(rèn)識氧氣教學(xué)目的了解氧氣的物理性質(zhì),知道氧氣的重要用途,讓學(xué)生形成“性質(zhì)決定用途”這一重要化學(xué)思想。會使用集氣瓶、燃燒匙、坩堝鉗、酒精燈等常見的化學(xué)儀器,規(guī)范學(xué)生的一些實驗操作行為。初步懂得用實驗來探究物質(zhì)性質(zhì)的科學(xué)方法,培養(yǎng)實事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度和對化學(xué)的好奇心。
2024-12-13 00:41
【摘要】空氣的成分第二課時教學(xué)目的理解純凈物、混合物的概念,學(xué)會辨別純凈物、混合物。教學(xué)重點混合物、純凈物的概念。教學(xué)難點混合物、純凈物的概念。教學(xué)過程[復(fù)習(xí)提問]空氣中各成分的名稱及體積分?jǐn)?shù)。[板書]氮氣和稀有氣體[講述]上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了空氣的組成,我們知道了空
【摘要】有機(jī)物的特征教學(xué)目標(biāo),了解甲烷及乙醇的一些性質(zhì)。、性質(zhì)及其在社會生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。,并能以此分析有關(guān)簡單的問題。教學(xué)重點。、乙醇的性質(zhì)。教學(xué)難點運(yùn)用所學(xué)知識設(shè)計實驗并進(jìn)行實驗論證。教
【摘要】第五單元《常見的酸和堿》復(fù)習(xí)學(xué)案審核:至善化學(xué)組班級姓名知識回顧一、生活中的酸和堿1、如何識別酸和堿電離時生成的陰離子全部是_______的化合物叫酸,酸溶液能使紫色的石蕊試液變____色,無色的酚酞_____色。電離時生成的陰離子全部是______的化合物叫
2024-11-27 23:03
【摘要】中和反應(yīng)學(xué)案九年級化學(xué)(滬教板)第七章應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽第三節(jié)酸和堿的反應(yīng)(第一課時中和反應(yīng)及其應(yīng)用)班級座號姓名一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)鞏固對溶液酸堿性的認(rèn)識和酸溶液及堿溶液的化學(xué)性質(zhì)。(2)初步認(rèn)識溶液酸堿性的調(diào)節(jié)原理。(3)認(rèn)識中和反應(yīng)的熱效應(yīng)及溶液PH的
【摘要】《酸和堿的反應(yīng)》說課稿一、說教材:(一)、教材分析:上教版三年制初中化學(xué)第七章第三節(jié)的內(nèi)容是《酸和堿的反應(yīng)》,本節(jié)教材分成:酸和堿的反應(yīng)和鹽的知識二部分。這二部分應(yīng)以酸和堿的反應(yīng)的性質(zhì)為中心,因為一是表明中和反應(yīng)的重要性。二是由酸堿中和反應(yīng)引出鹽,并進(jìn)一步學(xué)習(xí)鹽的知識.。在前二節(jié)學(xué)習(xí)酸和堿的一些性質(zhì)知道酸和堿的性質(zhì)是對立的,導(dǎo)出學(xué)生存在疑問并急于想知
2024-11-27 22:28