【正文】 分組成，比賽分為三個(gè)組別，變廢為寶的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)保創(chuàng)意服裝設(shè)計(jì)、相關(guān)節(jié)能節(jié)源的概念宣傳?！净顒?dòng)目的及意義】為進(jìn)一步豐富校園文化生活，展示大學(xué)生精神風(fēng)貌和青春風(fēng)采，增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生低碳、環(huán)保意識(shí)，經(jīng)研究，決定舉辦河西學(xué)院首屆“我的碳計(jì)劃”環(huán)保創(chuàng)意作品大賽。第三篇：環(huán)保創(chuàng)意大賽策劃書環(huán)保創(chuàng)意大賽策劃書（一）【活動(dòng)背景】環(huán)境與節(jié)能是二十一世紀(jì)科技發(fā)展的方向，重點(diǎn)應(yīng)抓緊解決嚴(yán)重影響人民群眾健康安全的環(huán)境污染問題。2)由組織方責(zé)成有關(guān)職能人員負(fù)責(zé)競(jìng)賽的組織和紀(jì)律監(jiān)督工作，保證校競(jìng)賽的規(guī)范性和公正性。3)邀請(qǐng)老師進(jìn)行作品評(píng)眩初評(píng)評(píng)出進(jìn)入復(fù)賽的選手名單4)在階梯教室進(jìn)行復(fù)賽，同學(xué)們將自己的作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示(ppt或者實(shí)物演示)邀請(qǐng)老師評(píng)分，講評(píng)作品并為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)?；顒?dòng)流程1)4月1017日，分發(fā)金點(diǎn)子創(chuàng)意大賽的通知傳單，輔之以海報(bào)宣傳，同時(shí)讓有意參賽者填寫報(bào)名表格(見附表2)2)5月815日，征集作品。2)一組可兼報(bào)多個(gè)項(xiàng)目(限3項(xiàng))。發(fā)放到各個(gè)班級(jí)(復(fù)印有效、可電話聯(lián)系索取)因本次活動(dòng)全校性活動(dòng)，將與各個(gè)系學(xué)生會(huì)合作，各系參賽選手可直接向各系負(fù)責(zé)人報(bào)名。所有參賽作品的創(chuàng)意應(yīng)符合本次大賽主題――科技創(chuàng)新，體裁健康向上，展示和諧社會(huì)風(fēng)尚，內(nèi)容不得違反中華人民共和國現(xiàn)行法律、法規(guī)。最好能用各種方法進(jìn)行演示，并能用理論加以證明。四、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生五、活動(dòng)內(nèi)容：要求把從生活中，學(xué)習(xí)中，科研中等各項(xiàng)活動(dòng)中的想象，點(diǎn)子和想法分別以書面以及電子檔形式上交。培養(yǎng)和挖掘人才。此次活動(dòng)為全校性活動(dòng)，打破了系部專業(yè)的限制，有利于調(diào)動(dòng)全校學(xué)生的積極性，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采，讓同學(xué)們?cè)诮涣髦懈鼒F(tuán)結(jié)。活動(dòng)目的及意義目的：為了讓全校的學(xué)生更好地掌握所學(xué)的理論知識(shí)，學(xué)會(huì)將理論應(yīng)用于實(shí)踐之中；學(xué)會(huì)從實(shí)際之中挖掘、理解、消化理論知識(shí)。在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)民的今天，科技月系列活動(dòng)的開展令我校學(xué)子盡情展示團(tuán)結(jié)向上，自由創(chuàng)新的真我風(fēng)采。后期海報(bào)公布比賽獲獎(jiǎng)情況；在網(wǎng)站上公布比賽獲獎(jiǎng)情況以及評(píng)獎(jiǎng)的系列照片；向院廣播電臺(tái)投稿用于宣傳本次創(chuàng)意競(jìng)賽。2發(fā)出競(jìng)賽通知（包括）（1）大型海報(bào)通知；（2）文本形式競(jìng)賽通知分發(fā)到各個(gè)班級(jí)；（2）在宿舍樓宣傳欄通知。后期工作：（1）評(píng)委組對(duì)參賽作品進(jìn)行整體分析和個(gè)例點(diǎn)評(píng)（2）組織對(duì)競(jìng)賽作總結(jié)和分析（3）邀請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)呓涣鲄①愋牡?，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和禮品。評(píng)比細(xì)則實(shí)用性20%新穎性50%可行性10%解說表達(dá)20%（若有簡易模型可適當(dāng)加分）作品的設(shè)獎(jiǎng)評(píng)出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)?；顒?dòng)評(píng)審：1）以設(shè)計(jì)說明書的形式將書稿在規(guī)定時(shí)間范圍內(nèi)投交指定地點(diǎn)，或把簡易模型交給指定聯(lián)系人。初評(píng)評(píng)出進(jìn)入復(fù)賽的選手名單4）在進(jìn)行復(fù)賽，同學(xué)們將自己的作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示（ppt或者實(shí)物演示）邀請(qǐng)?jiān)u委評(píng)分，講評(píng)作品并為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)?；顒?dòng)流程(1）月日，分發(fā)科技環(huán)保創(chuàng)意大賽的通知傳單，輔之以海報(bào)宣傳，同時(shí)讓有意參賽者填寫報(bào)名表格（2）月日，征集作品。六、活動(dòng)組織報(bào)名 報(bào)名時(shí)間：截止至20XX年月日?qǐng)?bào)名形式:（1）報(bào)名表發(fā)放到各個(gè)班級(jí)；（2）直接向各系負(fù)責(zé)人報(bào)名。報(bào)告書必須包含名稱，作用，意義和實(shí)現(xiàn)分析等。有創(chuàng)新，有創(chuàng)意，,符合主題,有實(shí)用價(jià)值。此次活動(dòng)為全校性活動(dòng)，打破了系部專業(yè)的限制，有利于調(diào)動(dòng)全校學(xué)生的積極性，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采，讓同學(xué)們?cè)诮涣髦懈鼒F(tuán)結(jié)；豐富學(xué)生課余生活，此次活動(dòng)是征集創(chuàng)意環(huán)保的好點(diǎn)子，有利于開拓學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，協(xié)作精神，也為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我魅力的舞臺(tái)。活動(dòng)目的及意義目的：為了讓全校的同學(xué)更注重環(huán)保意識(shí)，從身邊的細(xì)節(jié)或其它方面，運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，將理論應(yīng)用于實(shí)踐之中；學(xué)會(huì)從實(shí)際之中挖掘、理解、消化理論知識(shí)。偉大的改革開放設(shè)計(jì)師鄧小平說，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)民的今天，科技系列活動(dòng)的開展令我校學(xué)子盡情展示積極合作，自由創(chuàng)新的真我風(fēng)采?？萍辑h(huán)保創(chuàng)意大賽策劃書主辦單位：機(jī)械工程學(xué)院大學(xué)生科技創(chuàng)意協(xié)會(huì)承辦單位：機(jī)械工程學(xué)院大學(xué)生科技創(chuàng)意協(xié)會(huì)參與對(duì)象：全校學(xué)生組織小組：由承辦單位成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)前期準(zhǔn)備宣傳，報(bào)名，評(píng)審及后期工作等。：桌子，椅子，參賽者序號(hào)牌，作品名稱牌，獎(jiǎng)品(分為不同情況下的獎(jiǎng)品，要多準(zhǔn)備些)。⑤整個(gè)過程要有志愿者作為觀眾參加，以示公平。③復(fù)賽時(shí)提前借好設(shè)備，并調(diào)試好設(shè)備。：①參賽者交作品時(shí)必須要交稿紙形式的創(chuàng)意思維。余下17人分別給予慰問獎(jiǎng)。評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：以作品好壞程度為主，參賽者的解說表演也占一定程度的分?jǐn)?shù)。大眾評(píng)審、青協(xié)部長、老師為20個(gè)作品投票。②復(fù)賽：將選出的20個(gè)作品放在桌子上展示，地點(diǎn)在南院籃球場(chǎng)。選出20個(gè)作品晉級(jí)。⑥借音響設(shè)備。④ 參賽報(bào)名的同時(shí)也進(jìn)行大眾評(píng)審的報(bào)名，大眾評(píng)審不可以是參賽者。② 參賽的選手要以稿紙的形式寫出自己的作品創(chuàng)意思維，對(duì)自己的作品誕生進(jìn)行詳盡的解釋。：前期宣傳：人資干事進(jìn)班宣傳。：初賽于青協(xié)辦公室，復(fù)賽于南院籃球場(chǎng)。24日征集志愿者作為復(fù)賽的觀眾。17日中午和下午在三餐門口上交作品，18日進(jìn)行評(píng)選。借助這一形式激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)意思維和勤儉節(jié)約的觀念，成功貫徹變廢為寶廢物利用這一理念。：開發(fā)大學(xué)生的思維，創(chuàng)新美化生活。作品滿分100分，其中各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的分?jǐn)?shù)如下：主題突出30分創(chuàng)意性20分文化藝術(shù)性15分公益性20分視覺感受15分（四）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)1名（價(jià)值80元獎(jiǎng)品）二等獎(jiǎng)2名（價(jià)值80元獎(jiǎng)品）三等獎(jiǎng)3名（價(jià)值60元獎(jiǎng)品）優(yōu)秀獎(jiǎng)3名（價(jià)值30元獎(jiǎng)品）七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：茶水費(fèi)：50元獎(jiǎng)品：250元宣傳資料費(fèi)（拱門130元、橫幅70元、材料打印費(fèi)30元、其他50元）：280元總計(jì)：580元院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)綠園環(huán)保協(xié)會(huì)xx年9月3日環(huán)保創(chuàng)意大賽活動(dòng)策劃書：創(chuàng)新思維廢物利用，自我實(shí)現(xiàn)美化生活。（三）作品評(píng)選：由大賽組委會(huì)和評(píng)審團(tuán)評(píng)選得出獲獎(jiǎng)作品名單并公布。（5）要求原創(chuàng)，主題突出，富有創(chuàng)意。（繪畫、書法除外）（3）手繪作品要求常規(guī)尺寸。作品格式及內(nèi)容要求（附于報(bào)名表背后）（1）平面類（圖文版）尺寸統(tǒng)一為a4規(guī)格。（二）作品征集：要求各系部選出不少于6幅作品進(jìn)行此次大賽（組委會(huì)組織系部評(píng)比）。比賽前2天用拱門和橫幅等進(jìn)行宣傳（各1個(gè)）。平面設(shè)計(jì)：環(huán)保廣告、短片及平面圖等。五、作品類型：原創(chuàng)攝影：以環(huán)保為主題，展示當(dāng)代大學(xué)生對(duì)環(huán)保的理解和感悟。從而喚醒社會(huì)各界保護(hù)環(huán)境的使命感和責(zé)任感促進(jìn)節(jié)能減排和生態(tài)文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)。九、預(yù)算（元）根據(jù)具體情況來安排。宣傳部制作圖片展、展板、制作網(wǎng)頁展示本次活動(dòng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)及其創(chuàng)意，進(jìn)一步闡釋本次活動(dòng)的效果意義等。后期宣傳進(jìn)行公益項(xiàng)目成果展。（4）表彰展覽階段（20XX年6月5日）。邀請(qǐng)團(tuán)委老師和青協(xié)主席團(tuán)，綠隊(duì)隊(duì)長等對(duì)初選出的參賽作品進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名（其中一等獎(jiǎng)指導(dǎo)師為優(yōu)秀指導(dǎo)師）。★.大賽流程（2）作品初選階段（20XX年11月12日）。參賽作品的內(nèi)容必須是與環(huán)保有關(guān)，不能涉及不健康的內(nèi)容和信