【正文】 的，總覺得時間不夠用，尤其是學習的時間少了許多。通過這次班干培訓的學習，我收獲了許多，可以說，不論是從思想上還是行動上都有了一個更高的認識和做法?！眲?chuàng)新“首先要有扎實的知識做基礎(chǔ)，是學與博的統(tǒng)一，高山之所以高是因為它有堅實的基礎(chǔ)，所以我們要不斷學習，用知識武裝自己，這樣才可能有所成就。記得一位學長說過，”掌實權(quán)，做大事；掌虛權(quán)，做實事；沒有權(quán)，做好事；無論如何要有本事?！耙粋€人無論職位高低，地位如何，都要的自己的本職工作做好，做好自己該做的事。社交能力在當代社會是一種很重要的能力?？傊覀儗W生干部得學會如何提高我們的學習效率。既不能落了學習也不能落了工作。第三節(jié)課關(guān)于學生干部能力提升方面的內(nèi)容讓我了解到：一、如何做好一名學生干部；二、學習與工作的處理；三、學生干部如何提高各種能力；四、團學干部應該具備的能力。事實上，創(chuàng)新每時每刻都在我們身邊，只要你夠膽大心細。老師還在講授的過程中還穿插了一些小游戲，整個教室，氣氛飛揚。第二節(jié)課讓我深深的感嘆：創(chuàng)新真的必不可少啊。對活動的選擇，計劃的制定，活動的落實，活動以后的總結(jié)都能有完整，詳細的考慮以及有力的保證措施，并有處理發(fā)生意外事情的能力。一個人如果興趣狹窄，情感貧乏，意志薄弱，性格孤僻，缺乏主動精神和自主能力，人際交往關(guān)系不協(xié)調(diào)，是很難開展工作的，學生干部的豐富情感是聯(lián)絡和溝通同學之間關(guān)系的有效橋梁，它可以增強學生干部的感染力和影響力，得到同學的信任和敬佩。良好的心理素質(zhì)是學生干部對同學實現(xiàn)有效領(lǐng)導的又一重要因素。有全心全意為同學服務的思想和不計較個人得失的基本品質(zhì)。第一節(jié)課讓我明白：思想政治素質(zhì)是學生干部應具備的最基本的素質(zhì)，是學生干部素質(zhì)高低的決定因素。作為一名學生干部，首先要樹立一種服務理念，堅定理想信念，增強集體主義觀念，努力學習科學文化知識，服務廣大學生，實現(xiàn)科學發(fā)展全面進步方面的模范。通過幾天的學習，我們每一位干部都有了不同的認識和理解，就我個人而言收獲很大，每個老師授課都值得我深思，每個老師講話都發(fā)人深省。只有這樣，我才能不辜負老師和學校對我的培養(yǎng)，對得起一直支持我的同學們，做一個，真真正正為學生，為學校著想的優(yōu)秀學生干部。雖然自己擔任班干后一直很忙，每天都好像有干不完事，但卻覺得自己的生活，比以往更充實，過得更有意義，哪怕在累，也值得。辦完事后，應致謝并盡快退出辦公室。不把無關(guān)人員帶入辦公室。不在他人辦公室內(nèi)抽煙，不向老師、長者敬煙。迅速把問題提出，請求答復解決。進門前輕聲敲門，得到許可后方可進入。赴辦公室辦事禮儀：不越級找領(lǐng)導辦公。重大活動需領(lǐng)導書面講話時，應事前詳細告知活動內(nèi)容及意義，以便于領(lǐng)導準備講稿。領(lǐng)導出席時，活動主辦單位領(lǐng)導應提前迎接，并將領(lǐng)導帶入現(xiàn)場就座。最好有書面請柬，準確告知時間、地點。其中班干也要注意一些文明禮儀：重大活動邀請領(lǐng)導出席禮儀：盡量提前邀請。同時，不斷增強知識文化，一個班干就是一面旗幟。班干部特別是班里的領(lǐng)頭羊，在學生之中，直接與同學一起奮斗，一言一行都代表著班級的形象。平時，養(yǎng)成批評與自我批評的優(yōu)良作風。在班級里，做一名模范班干，和同學相處融洽。做到一絲不茍，認真踏實，積極做好老師分配的任務，配合好各位班干部的工作，與同學之間的關(guān)系要融洽，如果同學之間有矛盾了要積極去處理和解決。為此，學生干部務必要提高自身的科學文化素質(zhì)。掌握各科文化知識，全面發(fā)展?？傊?，現(xiàn)這已成為了我的一種目標，而其中，老師領(lǐng)導說著最多的，就是如何去學會做一個人，做好一個學生干部，一個合格，能為大家做實事，能為大家所用，為大家謀求利益的人，最終的到大家的認同，因為，是各領(lǐng)導和老師讓我懂得的，這是做班干的義務，也是他受人尊重的根本。第三篇：班干培訓總結(jié)班干培訓總結(jié)在經(jīng)過這次的培訓里，各老師能在百忙里抽空出來為我們上課培訓，這使得我們很受感動和鼓舞，因為我們中的感覺到了，校領(lǐng)導和老師們，是真正在關(guān)心我們，在看著我們。我們也深知：做人如水，做事如山。不可否認，在大學每一個同學都想成為一名班干部，畢竟“不想當將軍的士兵不是好士兵”，而我們有機會當一名班干部，就要盡自己最大的努力去服務同學，服務班級。我們深信：“有壓力才有動力。我會用自己的言行去實踐。帶到頭。從前幾次的干部培訓中讓我知道我自己的重要性和做為一名班干部的重要性。重實踐，端品行。劉院長的要求樹理念，強意思。學工辦陳主任的一句話說明了，我們的重要性和我們的角色，我們是學生，但又不同于學生。學會珍惜這樣一次難得的試錯機會，在鍛煉中成長。四、起好作用：榜樣工作骨干作用橋梁作用。三、強化責任：要學一樣愛一行。