陜旅版小學英語三上esson6thankyou!教案-文庫吧資料
2024-12-12 23:57本頁面
【正文】 的說法：引出 Thanks a lot。 Thank you（五遍）然后自己試著說。并板書。 1. 老師問：同學們看 What’ s this？（拿出準備好的鉛筆）學生答： Pencil。你與別人怎么告別？（ Goodbye）等等。 Please）。（強調(diào)注意大小寫以及占哪一格） 3. 以提問形式復習對話。 （二）復習 . 1. 檢查上節(jié)課布置的作業(yè)。 四、教學用具： 實物：鉛筆，鑰匙，書包等。 三、教學重點、難點： 1. 能在不同情景中靈活運用致謝用語及應答語。 Thank you very much， That’ s all right。 二、教學目標 ： 1. 認讀單詞和詞組： please， stand up， sit down， you’ re wele。 （五）布置作業(yè) 1.《活動手冊》上第 IV題： Match the words to the picture ?將單詞與對應的圖片 連起來。如： pupil， pupil 本組第二個學生寫 pupil 在黑板上，之后抽出一個卡片品讀，讓下一個學生讀，讓下一個學生再讀，以上六類推。然后與同桌玩字母牌，將字母卡放在一起，一個學生揭一張，問另一個同學： What’ s this ?Tt or Uu ?玲一個同學猜對 則歸所有，猜錯則歸自己所有，限時玩 5分鐘左右，最后字母卡片多者為勝。同學們讀得很好，那再看后一 T— shirt部分 shirt看怎樣讀？看老師的嘴形，并板書，跟老師讀。 3. 拿出 T恤衫，問同學，這是什么？（ What’ s this ?）學生回答： T恤衫 師問：你們喜歡嗎？ 生答：喜歡
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