機關黨總支20xx年工作計劃-文庫吧資料
2024-10-21 11:07本頁面
【正文】 導班子建設、黨風廉政建設有機結合起來。一、認真學習貫徹黨的十七大精神，用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀武裝黨員干部（一）深入學習。充分發(fā)揮信息簡報，黨總支(支部)之窗等宣傳陣地的作用。尊重和支持工會主席依法行使職權，努力營造黨政工團齊抓共管的管理格局，充分調動干部職工多方面的積極性，共同把總支(支部)工作做好。發(fā)揮群團組織作用。全面推進總支公開，不斷拓展公開內容，完善公開程序，注重公開實效。四、加強黨風廉政教育，推進廉政文化建設深入開展黨風廉政宣傳教育，大力推進廉政文化建設。每個黨員領導干部要匯報思想、交換意見、談心通氣、認真開展批評與自我批評。認真開展班子民主生活會。6月10日15日，舉辦新入黨員培訓班；8月21日16日，舉辦入黨積極分子培訓班。重點做好文平、烏云娜等8名預備黨員的定期考核，按時轉正，做好齊濤等9名培養(yǎng)對象的考察發(fā)展工作。加強對各支部委員的業(yè)務指導，督促各支部認真履行各項工作任務、繼續(xù)實行黨委(總支)黨建目標管理制度。二、抓好組織建設，為促進總支、支部提供堅強的組織保障加強黨員隊伍的建設，按照中央“四個長效機制”的要求，加強對黨員的經常性教育，做好黨員教育、管理和監(jiān)督工作?！捌咭弧苯h88周年之際，組織各支部開展一次排球比賽或乒乓球比賽。（四）創(chuàng)造性開展各種形式的黨員干部職工教育活動，采取請進來、走出去的方式，豐富學習形式，提高活動的質量，增強學習，活動效果、提高黨員干部職工思想覺悟，彰顯黨員先進模范作用，增強基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。（三）開展黨員教育活動，建立和完善黨員干部的評學、考學機制。做好學習計劃安排，確定學習內容，采取自學、集中學習相結合的形式，注重提高學習實效。宣傳和貫徹黨的十七屆三中全會精神，創(chuàng)新學習形式，拓展學習載體，緊密結合黨總支工作實際和廣大黨員的思想實際，用黨的十七屆三中全會精神武裝頭腦、指導實踐，把推動工作作為學習的出發(fā)點和落腳點，加強對黨員干部教育學習現狀的思考和研究，謀劃總支發(fā)展新思路、創(chuàng)新總支發(fā)展新舉措。第三篇：機關黨總支2010年工作計劃機關黨總支2010年工作計劃的指導思想是：圍繞旗委中心工作，組織協調下設的15個支部，全面加強思想政治工作計劃的建設，組織建設和作風建設，充分發(fā)揮黨總支戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，努力使總支工作邁上一個新的臺階。加強輿論宣傳工作，營造總支機關發(fā)展良好氛圍。進一步規(guī)范工會、婦委會、團委組織建設和陣地建設，指導工會把握正確的政治方向，創(chuàng)造性地開展工作，落實好職代會制度，關心困難職工生活，維護職工合法權益。五、加強作風建設，加強黨政機關精神文明建設以懂法、學法為重點，加強對廣大干部職工的法律法規(guī)、職業(yè)道德教育。切實加強對領導干部廉潔自律工作的監(jiān)督檢查，建立監(jiān)督制約機制，爭做廉潔自律的表率。抓好黨總支(各支部)工作總結、計劃和信息報送工作。黨員領導干部要按規(guī)定參加班子民主生活會，并邀請直屬機關黨委(總支)派員參加。三、抓好制度建設，規(guī)范黨建工作繼續(xù)堅持“三會一課”制度，要通過黨員大會，支部委員會，民主生活會組織黨員認真學習黨的十七屆三中全會精神，對黨員進行理想、信念、宗旨、黨性、黨風教育。繼續(xù)辦好新黨員、積極分子培訓班。積極做好黨員發(fā)展工作。堅持不懈地抓好黨總支和黨支部建設?！笆弧眹鴳c節(jié)前夕，組織一次歌頌祖國等方面的詩歌演講比賽活動。今年“五四”青年節(jié)前夕，組織各支部青年入黨積極分子到鄉(xiāng)鎮(zhèn)蘇木參觀調研，幫助貧困農牧民搞好生產、生活等方面活動。倡導黨員干部要進一步樹立工作學習化、學習工作化的理念，努力營造在工作中學習、在學習中工作的濃厚氛圍，不斷提高理論學習的針對性和實效性?？傊С蓡T每月要集中學習一次，各支部將每星期五下午確定為集中學習日。（二）完善各類學習制度，把學習貫徹十七屆三中全會精神與黨員教育培訓工作、領導班子建設、黨風廉政建設有機結合起來。一、認真學習貫徹黨的十七大精神，用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀武裝黨員干部（一）深入學習。充分發(fā)揮信息簡報，黨總支(支部)之窗等宣傳陣地的作用。尊重和支持工會主席依法行使職權，努力營造黨政工團齊抓共管的管理格局，充分調動干部職工多方面的積極性，共同把總支(支部)工作做好。發(fā)揮群團組織作用。本文內,容摘―╭ァ摘 本文內,容摘―╭ァ摘全面推進總支公開，不斷拓展公開內容，完善公開程序，注重公開實效。本文內,容摘―╭ァ摘 本文內,
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