廬江縣中醫(yī)醫(yī)院師帶徒實施方案-文庫吧資料
2024-10-21 10:46本頁面
【正文】 強協(xié)調(diào)配合，強化對分公司師傅帶徒弟工作的監(jiān)督、指導和檢查，落實好師傅帶徒弟工作。，造成新員工處理不當造成的處罰，師徒各承擔一半，對監(jiān)督不嚴的相關負責人提出通報批評。，對于出色完成培養(yǎng)任務的，給予師徒雙方一定的精神和300500元的獎勵，并在評優(yōu)和晉級等反面優(yōu)先考慮；對于培養(yǎng)任務完成差或未完成任務的，給予100300元的處罰。四、“師帶徒”考核評定：師傅以徒弟入職時間為起始時間，定為6個月?！稁煄脚嘤栞o導計劃》、《培訓輔導記錄》，分公司制定《師帶徒培訓考核表》，定期進行考核。：師傅帶徒弟的時間原則上不少于6個月，特殊工種可延長到12個月。師帶徒協(xié)議內(nèi)容要在本單位進行公布，接受各方監(jiān)督。（6）要培養(yǎng)徒弟有集體的合作精神，只有每一位員工協(xié)同配合，集思廣意，才能把工作做好。（4）對徒弟的培訓要分步驟、分期限、定目標、嚴要求，使其在短時間內(nèi)得到技能的提升。（2）要培養(yǎng)徒弟有正確的判斷能力，在平時要多參考別人的意見，使作業(yè)時更能高質(zhì)量的完成工作。（7）師父對徒弟進行授業(yè)，不要怕徒弟超過自已，要將自己的所有本領傳授給徒弟。（5）在觀看時徒弟作業(yè)時，動口不動手，讓其自行修正到符合標準為止。師父要將工作內(nèi)容、要點，工作環(huán)境進行說明，待徒弟大致有了解，再進行實際操作一次，再讓徒弟去做。（2）師傅帶徒弟要從簡單到復雜，師父最好可以從解析簡單的問題開始，再到復雜的問題，分階段進行，不要操之過急。（2）各分公司根據(jù)實際崗位需求，確定師傅推薦人選，由師傅確定徒弟人選，基層單位確認后，由相關部門組織有關人員審核并組織實施。一、目標任務大力開展員工以學知識，學技術(shù)，學技能為主要的內(nèi)容，開展分層次、分類別、分工種、多形式的“傳、幫、帶”活動，使員工能夠勝任本職工作，特別對員工的新技術(shù)，新工藝的應用培訓，從而提升員工安全素質(zhì)和操作技能，促進我公司安全生產(chǎn)健康發(fā)展?！皫煄健逼陂g，每月補貼師傅200元，隨工資按月發(fā)放；學徒成績在同類型學徒考核中名列前三名，給予師傅和學徒各獎勵500元；考核成績在倒數(shù)后兩名的，扣罰師傅500元，處罰學徒200元；每年評選一次帶教學徒工作的優(yōu)秀師傅，給予表彰和獎勵，對于帶教的徒弟人數(shù)和滿師人數(shù)及滿師數(shù)量及合格率最高者，評授為“首席技師”，頒發(fā)榮譽證書，增加帶徒費用，享受更高的待遇。第四階段：建立職業(yè)生涯導航成長檔案對各企業(yè)、分廠的導師或徒弟建立職業(yè)生涯導航成長檔案，考核為優(yōu)秀的師傅、徒弟可作為職業(yè)生涯通道晉升的依據(jù)。第三階段：第二階段考核合格的人員進入第三階段。輪崗培訓：將徒弟調(diào)整到其它崗位進行輪崗鍛煉，實施復合式導師培養(yǎng)制。時間為16個月，培訓結(jié)束后教練對其工作業(yè)績、表現(xiàn)作出評價，不合格者在此階段被淘汰。第一階段：師傅帶徒弟：針對業(yè)務類崗位通過師傅與徒弟簽訂責任書的方式進行培養(yǎng)，時間為16個月，實行雙向考核，有一方不合格，師傅或者徒弟將在此環(huán)節(jié)被淘汰。六、“師帶徒”培訓責任書明確師傅的權(quán)利與義務及徒弟的權(quán)利與義務，切實保障復合式導師制順利推進，詳見“師帶徒”培訓責任書。四、師傅的主要職責首先是傳授技能，從基本知識、技能抓起，言傳身教；幫思想，帶作風，把優(yōu)良作風、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟；嚴謹?shù)慕虒W作風，對學徒要嚴格要求，嚴格訓練；要胸懷寬廣，真心待徒，切實把自己的一技之長傳授給徒弟。綜合評比：由各級人力資源部門組織對盤點的對象逐一進行全面、認真的考察，重點考察，并結(jié)合選拔標準及原則初步確定人選結(jié)果討論：“師帶徒”管理委員會根據(jù)綜合評比結(jié)果，討論“師傅、徒弟”建議人選，最后確定師徒人員名單。學徒期滿，對“師帶徒”學習效果進行考核認定，成績合格，能獨立操作，將對師傅、徒弟給予獎勵。師徒雙方通過雙向選擇，經(jīng)“師帶徒”管理委員會通過結(jié)成師徒對子，公司通過專門會議舉行拜師會，雙方簽定師帶徒培訓責任書，明確傳、幫、帶的時間和目標，
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