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幼兒園防火工作應急預案-文庫吧資料

2024-10-21 10:24本頁面
  

【正文】 位、報警人姓名、單位及所用電話等,并派人員在醒目處等候接車;(二)報警同時,開啟消防電源,打開應急照明設施和安全疏散標志;(三)在消防人員到達前,由滅火行動組盡力控制火勢蔓延;(四)若火場內(nèi)有人員,則應用滅火器具減弱火勢對人員的威脅,全力疏散、搶救人員脫險逃生;(五)對可能造成人員傷亡、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況,應列為主要方面予以處理;(六)滅火行動組應分秒必爭,迅速行動,找準著火點,果斷撲救,抓住時機,不等不靠,為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎;(七)無關人員要遠離火場,保持道路暢通,便于消防車輛駛入;(八)撲救固體物品火災,使用滅火器;撲救液體物品火災,使用滅火器、沙土、濕的棉被等,不可用水;(九)不得組織幼兒滅火;(十)及時報告主管單位領導;第三篇:幼兒園防火應急預案小學幼兒園消防減災預案火災是人們普遍關注的問題,它具有發(fā)生率高、毀滅性大的特點,它帶給人們的不僅是經(jīng)濟損失,而是永不磨滅的精神創(chuàng)傷。結合教育內(nèi)容進行防火演習,使其掌握緊急情況下的逃生技能。應急燈能正常使用;(二)幼兒在園活動時,活動室前后門、走廊門必須處于打開狀態(tài),各通道必須保持暢通;(三)食堂操作間、加工間保持通風。幼兒園防火應急預案15一、成立防火工作領導小組,落實各部門職責(一)成立由園長、后勤分管副園長、消防安全員、保健人員、各班班長組成的防火領導小組;(二)后勤人員組成滅火行動組,積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作;(三)各班教師、保育員負責疏散引導幼兒;(四)保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負責救護工作,防火預案——幼兒園安全工作應急預案之一。在火災發(fā)生時,各組要確保通信聯(lián)絡,及時聯(lián)系,把有關情況報告總指揮。滅火行動組在火災初起時,要就近起用滅火器,進行緊急撲救,盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢,或關閉門窗控制火勢漫延,為幼兒疏散爭取更多時間,在幼兒末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災現(xiàn)場。如火災是發(fā)生在幼兒午睡時,教師應馬上叫醒幼兒迅速撤離現(xiàn)場,告訴幼兒不需要穿上衣物,為撤離火場爭取更多時間。無論幼兒園何處發(fā)生火災,疏散人員都應撤到幼兒園操場、幼兒撤離到安全地帶后,不得任意走動,更不得返回火災區(qū)。幼兒疏散時必須服從教師安排,有序按計劃快步撤離,不得參與救火。各指揮疏散教師要識大體顧大局,嚴密控制下樓速度,以免造成樓道擠壓,防止幼兒因恐慌而跳樓情況發(fā)生,疏散組成員應最后撤離現(xiàn)場。四、有關要求沉著冷靜指揮。撤離順序:按發(fā)生火災地點,所在班級同層優(yōu)先原則,先撤離所在班級幼兒,后撤離同層次幼兒(離火源近的班級先撤),再其他層次,這樣既確保重點,又便于撲救人員進出。⑤疏散引導組到位。(穩(wěn)定情緒第一、沉著冷靜為要,防止引起全園恐慌)②呼叫11110,并根據(jù)實際情況呼叫120及鎮(zhèn)教管辦電話③打開大門④滅火行動組到位??傊笓]或副總指揮迅速到現(xiàn)場和主控室進行指揮。對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常進行巡查。加強幼兒園消防硬件建設設置滅火器箱,配置ABC類干粉滅火器,消防斧(消防水帶、水槍)等,并設置一個公共消防應急箱,幼兒園重點部位配置滅火器。救護安全組:組長:**** 組員:后勤人員主要職責:當火災發(fā)生時,如有受傷和被困人員,應協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施, 及時現(xiàn)場救護或移交120急救中心。通訊聯(lián)絡組:組長:**** 組員:**** ****主要職責:一旦發(fā)生火警,負責與疏散、救護各組聯(lián)絡,控制校園廣播,調(diào)動有關人員到指定地點。如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場人員需要救護,則應盡力想辦法救人。20xx年5月7日幼兒園防火應急預案14為規(guī)范和加強本園消防安全管理,做到萬一發(fā)生火災時能沉著冷靜的指揮,迅速報警,很好的撲滅初起火源或控制火勢,同時安全的組織疏散全體師生,最大限度的減少火災帶來的危害,確保師生平安的目標,特制訂本應急預案。在火災發(fā)生時,各組要確保通信聯(lián)絡,及時聯(lián)系,把有關情況報告總指揮。滅火行動組在火災初起時,要就近起用滅火器,進行緊急撲救,盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢,或關閉門窗控制火勢漫延,為幼兒疏散爭取更多時間,在幼兒末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災現(xiàn)場。如火災是發(fā)生在幼兒午睡時,教師應馬上叫醒幼兒迅速撤離現(xiàn)場,告訴幼兒不需要穿上衣物,為撤離火場爭取更多時間。無論幼兒園何處發(fā)生火災,疏散人員都應撤到幼兒園操場、幼兒撤離到安全地帶后,不得任意走動,更不得返回火災區(qū)。幼兒疏散時必須服從教師安排,有序按計劃快步撤離,不得參與救火。各指揮疏散教師要識大體顧大局,嚴密控制下樓速度,以免造成樓道擠壓,防止幼兒因恐慌而跳樓情況發(fā)生,疏散組成員應最后撤離現(xiàn)場。五、有關要求沉著冷靜指揮。如火災發(fā)生在課間,由班主任迅速到班級現(xiàn)場指揮撤離,其他教師按要求到樓道指揮。⑤疏散引導組到位;疏散線路原則上按幼兒出操線路,特殊情況疏散組可臨時根據(jù)火災 發(fā)生的地點,做出果斷的疏散線路決定,并加以引導。①切斷電源、廣播告知。四、應急措施發(fā)生火災時,由現(xiàn)場教師向園長或副園長或行政報告,幼兒園領導立即通知廣播室,由廣播室指揮相關人員立即行動,到達預定地點。經(jīng)常巡查,排除隱患。設立總務處為幼兒園消防管理辦公室。三、預防措施開展消防知識的宣傳工作根據(jù)消防知識進學校要求,通過廣播、幼兒活動、黑板報等形式,宣傳消防知識,并建立消防宣傳墻,設置消防宣傳長廊,把各項消防制度、防火公約、會議制度、管理網(wǎng)絡圖上墻。④救護安全組:組長:郭學書 組員:李海波 后勤人員。③通訊聯(lián)絡組:組長:付小芳主要職責:一旦發(fā)生火警,負責與疏散、救護各組聯(lián)絡,控制校園廣播,調(diào)動有關人員到指定地點。如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場人員需要救護,則應盡力想辦法救人。幼兒園防火應急預案13為規(guī)范和加強本校消防安全管理,做到萬一發(fā)生火災時能沉著冷靜的指揮,迅速報警,很好的撲滅初起火源或控制火勢,同時安全的組織疏散全體師生,最大限度的減少火災帶來的危害,確保師生平安的目標,特制訂本應急預案。(七)不得組織幼兒滅火。(六)撲救固體物品火災,使用滅火器。滅火行動組應分秒必爭,迅速行動,找準著火點,果斷撲救,抓住時機,不等不靠,為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎。(四)若火場內(nèi)有人員,則應用滅火器具減弱火勢對人員的威脅,全力疏散、搶救人員脫險逃生。(二)報警同時,開啟消防電源,打開應急照明設施和安全疏散標志。三、報警和火災應急處理(一)發(fā)現(xiàn)火災后,必須立即撥打電話報警。(四)要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓,工作人員做到會使用滅火器。(三)食堂操作間、加工間保持通風。防火領導小組要定期檢查、不斷完善防火設施,消防栓處于開啟狀態(tài),綠色通道標志明顯,每班配有緊急疏散圖。(四)保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負責救護工作。(二)后勤人員組成滅火行動組,積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作。幼兒園防火應急預案12一、組織機構成立消防應急組織機構,落實人員分工,明確職責要求。為更好地應對緊急情況,管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。四、師生疏散及逃生預案火情發(fā)生后,按照滅火預案,管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領導組領導,盡快增加援助人員,如發(fā)生重大火情,同時向119報警,并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。在場人員要以最快的方法向領導組成員匯報,盡快增加援助人員,協(xié)力救火。三、滅火工作預案發(fā)現(xiàn)火情,在場人員要立即引導室內(nèi)人員進行有序疏散,并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情,爭取消滅于火災初級階段。(一)通訊組:組長:,成員:火險發(fā)生時,負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門,以快速得到指示,視火情撥打119,報險救災)(二)滅火組:組長:,成員:(負責消防設施完善和消防用具準備,負責檢查全園各辦公室、教室、宿舍、食堂等地的用電、用火安全。做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災事故減小到最低限度。副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況,未雨綢繆,做好準備,保證完成領導部署的各項任務。幼兒園防火災應急預案2為確保全體在園師生的生命財產(chǎn)安全,確保幼兒園教育教學工作的順利開展,防范消防人身安全和健康事故的發(fā)生,力保消防人身安全和健康事故發(fā)生時損失減少,降低危害,能快速、高效、合理有序地處置消防事故,根據(jù)上級消防部門文件與要求和相關法律法規(guī),結合我園消防環(huán)境建設與準備的實際,制定本預案。火災撲滅后,要組織力量保護現(xiàn)場,特別要注意防止死灰復燃。要審明形勢,在滅火力量大于火勢時,果斷采取速戰(zhàn)速決的滅火戰(zhàn)術;在火勢大于滅火力量時,采取“先控制,后撲滅”的滅火戰(zhàn)術,全力控制火災范圍,等待后援力量。 撲救前必須根據(jù)火情,果斷切斷電源、關掉煤氣閥,緊急轉(zhuǎn)移易燃易爆、有毒有害等物品。單位領導必須趕赴現(xiàn)場組織并指揮滅火撲救工作。三、應急程序準備火警一旦發(fā)生,必須立即呼救,并利用報警器材向單位內(nèi)部報警,同時撥打119火警電話,派專人接應消防車,警戒火災現(xiàn)場。二、應急物資準備應急物資儲備。組長 : 周燕娟組員 : 王悅芳 蔣曉紅實行首問負責制。幼兒園防火應急預案11幼兒園防火災應急預案1為確保廣大師生安全度過非常時期,能從容處理不可預料的突發(fā)事件,幼兒園特制定本應急處理預案。如果在火災調(diào)查人們未到之前火災已經(jīng)撲滅,應當把了解的情況向他們介紹,并將火災現(xiàn)場保護工作移交給火災調(diào)查組,并配合調(diào)查組提供當事人或見證人。配合消防部門調(diào)查事故原因,維持秩序。滅火撲救:初起火最易撲滅,在消防員未到前,如能集中合力搶救,常能化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。如有傷者要及時送往醫(yī)院救治,如幼兒受傷,要及時通知家長。、價值昂貴的物資。如旁邊有水,立即用水澆灑全身,或用濕毯子等壓滅火焰,著火人也可就地倒下打滾,把身上的火焰壓滅。火勢確實較大無法逃生,可躲避到陽臺、平臺或關閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入,并用水澆濕房門,等待救護人們到來。下層著火時,樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下,有條件的可用濕毛巾,堵住嘴、鼻,用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。,由于有煙氣,能見度差,現(xiàn)場指揮人們應保持鎮(zhèn)靜,穩(wěn)定好人們情緒,維護好現(xiàn)場秩序,組織有序疏散,防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。三、處理程序一旦發(fā)生火災,一般應按下列程序處理。加強檢查,發(fā)現(xiàn)火災隱患要及時整改。二、預防措施園長是幼兒園消防安全第一責任人,對本園的消防安全工作全面負責,根據(jù)消防法律、法規(guī),制定消防安全管理體制,落實消防安全責任制。⑷按有關規(guī)定,積極上報事故原因、傷亡和財產(chǎn)損失情況。⑵成立相關組織,接待受傷孩子家屬,并做好認真細致的解釋工作。二樓:大班孩子從大樓樓梯下,疏散到操場。疏散線路及地點:教學大樓一樓:東邊兩個班孩子從活動室跑出到操場。⑷疏散結束后,班主任要清點本班孩子人數(shù),并向園長報告疏散情況,有關領導和保安要保護好現(xiàn)場??倓罩魅温暑I后勤人員負責保護財產(chǎn)。⑵教師和保育員組織孩子按疏散路線有序撤離。人員、物資疏散后應在指定地點集中清點,并查明有關情況,及時向指揮部報告。四、搶救人員和疏散物資發(fā)生火災時,如有人員被火圍困,要立即組織力量搶救,應堅持救人第一,救人重于救火的原則,同時救人時應注意自身安全。報警后,立即派人在路口等候,引導接應有關人員。發(fā)生火災時,在場人員及時通過有線或無線電話向有關單位報警。后勤保障組組長:周盡忠成員:婁國強、趙貴成職責:負責通訊聯(lián)絡,車輛調(diào)配、道路暢通、電路控制、水源保障、醫(yī)療救護等。協(xié)調(diào)配合有關專業(yè)人員開展各項工作。二、組織領導成立消防安全緊急處理指揮部總指揮:傅梅芳執(zhí)行總指揮:張黎明副總指揮:鄭銀花湯香指揮部成員:周盡忠、茆穎慧、傅建華成立應急疏散指導組組長:張黎明成員:鄭銀花、湯香、周盡忠、茆穎慧、傅建華職責:⑴平時指導全校應急疏散的宣傳教育及訓練演習?;馂陌l(fā)生后,各部門領導要盡快到達一線指揮,人、財、物及時到位,迅速傳遞有關信息,盡最大可能保證師生生命安全,使損失減少到最小。小一班、小二班撤離到操場安全地帶。各班緊急撤離路線:大班從二樓左側的樓梯下?lián)В冯x到操場安全地帶。各班教師按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速組織幼兒按順序分別疏散到幼兒園的前院或安全地帶。疏散引導:發(fā)生火災后,各班班長及教師組織幼兒按秩序分別疏散安全地帶,各班老師保持冷靜,清點幼兒人數(shù)后向各小組指揮人員匯報并照顧好幼兒。確保消防設施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求;加強消防安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。二、組織領導:組長:張曉丹副組長:李曼麗疏散引導:各班班長及教師通信聯(lián)絡:李曼麗三、預防措施:根據(jù)消防工作有關法律、法規(guī),結合幼兒園實際制定幼兒園消防安全管理制度,落實幼兒園消防安全責任制。在報警電話中,要說明以下情況:起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內(nèi)有無化學物品及類型、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等,并派人員在醒目處等候接車;(二)報警同時,開啟消防電源,打開應急照明設施和安全疏散標志;(三)在消防員到達前,由滅火行動組盡力控制火勢蔓延;(四)若火場內(nèi)有人員,則應用滅火器具減弱火勢對人員的威脅,全力疏散、搶救人員脫險逃生;(五)對可能造成人員傷亡、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況,應列為主要方面予以處理;滅火行動組應分秒必爭,迅速行動,找準著火點,果斷撲救,抓住時機,不等不靠,為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎;無關人員要遠離火場,保持道路暢通,便于消防車輛駛入;(六)撲救固體物品火災,使用滅火器;撲救液體物品火災,使用滅火器、沙土、濕的棉被等,不可用水;(七)不得組織孩子滅火;(八)及時報告主管單位領導。結合教育內(nèi)容進行防火演習,使其掌握緊急情況下的逃生技能。(二)孩子在園
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