【正文】 作方面，每天早起督促學(xué)生按時(shí)早讀，下第二節(jié)課后監(jiān)督學(xué)生站隊(duì)做廣播操，下午監(jiān)督學(xué)生打掃衛(wèi)生，平時(shí)找值日班長和學(xué)習(xí)委員了解作業(yè)的上交情況等等。很快，根據(jù)情況制定了工作計(jì)劃，交由原班主任孫老師審批。接下來的時(shí)間。由于人數(shù)較多，第一次見面介紹完后，我就用了3天時(shí)間把全班同學(xué)的名字記了下來，這樣能給學(xué)生親切感。在班主任工作實(shí)習(xí)這一塊，我?guī)У囊彩瞧撸?）班。我的指導(dǎo)思想是不不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤，完善缺點(diǎn)的機(jī)會，身為教育工作者，必須要用足夠的耐心和毅力去愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。在教學(xué)之前，我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課。同時(shí)，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真，還經(jīng)常請武老師指出缺點(diǎn)和不足，以不斷地提升自己。教學(xué)實(shí)習(xí)中，總的來說，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范準(zhǔn)確。總之，對于寫的好的作文，固然要指出好在哪里，但是不好的作文，要強(qiáng)調(diào)改正缺點(diǎn)的`重要性，也得給他們尋找亮點(diǎn)，以資鼓勵。在批改學(xué)生周記和作文的時(shí)候，我也對他們的寫作方法做了簡要評述。這樣，在學(xué)到知識點(diǎn)的同時(shí)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍了課堂氣氛。在對“士不可以不弘毅”中的“士”做解釋的時(shí)候，我就順便對古代貴族分類以及貴族和平民的差別做了簡單分析，學(xué)生也饒有興趣。因?yàn)椤白釉弧睂?shí)在太多了，誰也沒有統(tǒng)計(jì)過。一天，他到廟里去住宿，看見一位小和尚在念經(jīng)，于是就問他：“小師父，請問一部《法經(jīng)》共有多少個(gè)‘阿彌陀佛’？”小和尚說：“回大人，我是個(gè)蠢人，不知道這個(gè)。上課的時(shí)候，我盡量把音量放到最大，充滿激情，多運(yùn)用肢體語言，有時(shí)還附帶一些幽默的課堂語言和與課文有所聯(lián)系的課外知識，這就能吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。安順市第六中學(xué)給我安排的是七（2）班的語文課。現(xiàn)就個(gè)人實(shí)習(xí)后的情況和感受作如下回顧與總結(jié)?，F(xiàn)在，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了每個(gè)老師都會有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是“教無定論”的真正含義。剛開始實(shí)習(xí)，根據(jù)學(xué)校要求，在指導(dǎo)老師的建議下，我聽了8節(jié)課，聽老師講課主要是讓我在聽的過程中多學(xué)點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以便更好地運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)之中。這是確保我成功的最重要因素之一我相信通過我的不斷努力，我將有動力取得巨大成就，有成為領(lǐng)導(dǎo)者的雄心，不斷提高我的綜合素質(zhì)，在磨合期減少碰撞，在與社會接觸的過程中加快融入社會的步伐，在人才高地站穩(wěn)腳跟，揚(yáng)起理想的帆，駛向成功的彼岸實(shí)習(xí)生自我總結(jié)范文10“師者，傳道授業(yè)解惑也！”“教師是人類靈魂的工程師。在團(tuán)隊(duì)合作中，我將受益于我自己的幫助。合理分工，可以使大家在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，與團(tuán)合作，默契合作，共同成功。在完成一個(gè)項(xiàng)目的過程中，如何與團(tuán)隊(duì)中的其他同事保持溝通和溝通也是非常重要的。實(shí)習(xí)生活很緊張，但你會收獲很多。在同事們的熱情幫助下，問題會很快得到解決。我的工作總是以“熱情和細(xì)心”為指導(dǎo)。實(shí)習(xí)期間，我從未無故缺勤，遲到早退。能夠?qū)⒃趯W(xué)校學(xué)到的知識靈活運(yùn)用到具體工作中，保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)。你可以虛心聽取別人提出的工作建議。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)。實(shí)習(xí)生自我總結(jié)范文9在我的實(shí)習(xí)期間，我努力工作，努力工作，自我激勵。在中午以前，有票據(jù)交換提入，依據(jù)互換軋差單定編特殊轉(zhuǎn)賬借、借貸方憑據(jù)等，查驗(yàn)是不是有退票費(fèi)。承擔(dān)入帳的財(cái)務(wù)會計(jì)每天早上的工作中便是對昨日的賬務(wù)開展核查，如打印出工前提前準(zhǔn)備，學(xué)科日結(jié)單，日總賬表，對昨日產(chǎn)生的全部業(yè)務(wù)流程的記賬憑證開展均衡查驗(yàn)等，一一對應(yīng)。一些金額較為大的賬款的轉(zhuǎn)出（一般是大于或等于5萬余元）要備案超大金額賬款申請表，而且此筆賬款的`銀行匯票也需要由財(cái)務(wù)主管簽名后，即可轉(zhuǎn)出。也有一些學(xué)科如內(nèi)部來往，指財(cái)務(wù)部與存款部的資產(chǎn)劃轉(zhuǎn)，如代公司發(fā)放工資；儲放系統(tǒng)內(nèi)賬款，指有單位隸屬的下屬行儲放于上級領(lǐng)導(dǎo)行的結(jié)算備用金、調(diào)拔資產(chǎn)、存款準(zhǔn)備金等。而針對收款方、出票人沒有同一家行銀行開戶的情形下，如一些委托收款等的轉(zhuǎn)帳支票，通過票據(jù)交換后才可以記帳，因?yàn)榭h市級分行未在本地人民銀行開立賬戶，在財(cái)務(wù)賬上就體現(xiàn)在儲放系統(tǒng)內(nèi)賬款學(xué)科，而與中央銀行直接接觸的省部級支行才應(yīng)用儲放央行賬款學(xué)科。這兒必須表明的是一個(gè)記帳時(shí)間的問題。針對現(xiàn)金支票，會計(jì)記帳員審批準(zhǔn)確無誤后入帳，隨后傳送給財(cái)務(wù)會計(jì)核查員，財(cái)務(wù)會計(jì)核查員確定為準(zhǔn)確無誤后，就傳送給財(cái)務(wù)出納，由出納工作人員加蓋現(xiàn)錢付訖章，收款方就可出納處領(lǐng)到現(xiàn)錢（財(cái)務(wù)出納與收款方口頭上對帳后）。這兒所說的票據(jù)業(yè)務(wù)關(guān)鍵就是指銀行匯票，包含轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票二種。我此次見習(xí)所涉及到的內(nèi)容，主要是財(cái)務(wù)會計(jì)業(yè)務(wù)流程（銀行對公業(yè)務(wù)），別的一般掌握的有存款業(yè)務(wù)流程、信用卡業(yè)務(wù)、信貸業(yè)務(wù)。所以我要更加的努力，不斷的完善自己，為將來成功的教育事業(yè)做鋪墊。在實(shí)習(xí)過程中，我看到了自己的不足。實(shí)習(xí)中，酸甜苦辣都有，但它不光是給了我們在實(shí)際教學(xué)活動中獲得經(jīng)驗(yàn)，更讓我們有一種將要成為一名幼兒教師的自覺與壓力。我對自己的半日活動的組織并不是很滿意，主要在于沒有做到讓每個(gè)幼兒按時(shí)按量按質(zhì)地完成活動任務(wù)，特別是生活活動，可能受到小小班幼兒的年齡特點(diǎn)的影響及我作為老師的威嚴(yán)和威信不夠。實(shí)習(xí)期間我第一次完整的觀察了幼兒園一日活動，發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)、培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣及自理能力是一項(xiàng)重要的任務(wù)。在保育工作上，我經(jīng)過認(rèn)真思考和總結(jié)覺得自己做得較好的地方是能夠很快地適應(yīng)工作。之后我不斷進(jìn)行反思和改進(jìn)，現(xiàn)在已有了明顯的提高。在實(shí)習(xí)期間，作為新教師，我的39?？粗鴪@中老師們輕松的帶著寶寶開展各種活動，我很羨慕，于是我努力的嘗試自己獨(dú)立帶班。轉(zhuǎn)眼時(shí)光如白駒過隙，四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活逐漸接近尾聲，再回首，我發(fā)現(xiàn)我學(xué)到了很多……俗話說萬事開頭難。第四：在其他方面，我發(fā)現(xiàn)本班一個(gè)小女孩，叫鮑怡吉，很膽子很小，從不與老師問早上好，說再見，家長么有很著急說小孩子這么大了一點(diǎn)禮貌都沒有，為這見事情我好好的跟家長溝通了一下，叫他們先別太著急，慢慢來，在課余期間我給全班的幼兒講了懂禮貌的故事，在平時(shí)點(diǎn)到時(shí)加上“老師早上好”在放學(xué)時(shí)提早跟幼兒一個(gè)個(gè)說再見，就這樣慢慢小女孩有了很大的進(jìn)步，能主動的跟老師問早，說再見了。第三：在保教工作方面，我積極和保育員老師搭配，體現(xiàn)了“教中有保，保中有教”在戶外活動時(shí)，提醒幼兒慢跑，如果熱了要主動提醒幼兒增減衣物，回教室時(shí)告訴幼兒在外面玩的有細(xì)菌了，提醒幼兒洗手，洗手時(shí)注意水龍頭不要放太大，以免弄濕衣服，喝水時(shí)注意排隊(duì)，不要擁擠，在喝水時(shí)提醒幼兒不能講話，以免被水嗆到，在吃飯時(shí)，中班幼兒比較的遵守習(xí)慣，但還是要提醒幼兒在吃飯是不能講話，不能挑食，不吃剩飯，安靜就餐，在睡覺方面，中班幼兒顯的不自覺，沒有老師的39。不過多次的“實(shí)戰(zhàn)”還多是讓我積累更多的經(jīng)驗(yàn)。不能讓幼兒覺的老師什么都不會。記得第一天入園，印象中的情景跟自己想象中的沒有出入，幼兒甜美的聲音，親切的叫著“新老師，早上好”還圍著你問這問那的，原來幼兒園老師是那么上課的的啊，多么容易啊后來主教老師給我們講解了在園期間的實(shí)習(xí)工作?！獂幼兒園是一所私人幼兒園，公平難怪有個(gè)班，其中小小班一班，小班，中班兩個(gè)班級，大班一班，每個(gè)班級的幼兒都很活潑可愛，每個(gè)班級的老師也都有自己獨(dú)特的教學(xué)方式。以下是小編準(zhǔn)備的幼兒教師實(shí)習(xí)生自我總結(jié)范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)生自我總結(jié)范文6教師，這個(gè)職業(yè)是人類社會最古老的職業(yè)之一。并且，不一樣魔王寨的我國，實(shí)際裁定的結(jié)果還不一樣。（2）留意業(yè)務(wù)流程同法律法規(guī)的聯(lián)絡(luò)進(jìn)出口貿(mào)易法律法規(guī)課的內(nèi)容同國際貿(mào)易實(shí)務(wù)課程內(nèi)容的內(nèi)容密切相關(guān)，由于，國際貨物運(yùn)輸買賣協(xié)議的創(chuàng)立，務(wù)必通過一定的法律法規(guī)流程，國際貨物運(yùn)輸買賣協(xié)議是對合同書被告方兩方有約束的法律文件。我還在本次見習(xí)中，掌握到見習(xí)的具體方法：（1）落實(shí)理論指導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)在自學(xué)本課程內(nèi)容時(shí)，要以進(jìn)出口貿(mào)易基本概念和我國對外開放政策方針為具體指導(dǎo)，將《國際貿(mào)易》、《中國對外貿(mào)易概論》等優(yōu)先課程內(nèi)容中所教到的基礎(chǔ)知識和基本上現(xiàn)行政策進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用。此外，在國際貿(mào)易中，買賣彼此的交易量通常都非常大，并且買賣的產(chǎn)品在運(yùn)送環(huán)節(jié)中很有可能遭受各種各樣洪澇災(zāi)害、意外事件和其他外來風(fēng)險(xiǎn)性。進(jìn)出口貿(mào)易的中間商多，覆蓋面廣，除買賣彼此被告方外，還涉及到報(bào)檢、運(yùn)送、商業(yè)保險(xiǎn)、金融業(yè)、地鐵站、海港和中國海關(guān)等單位和各種各樣零售商和地區(qū)代理。匯總：通過了兩個(gè)星期的貿(mào)易實(shí)務(wù)見習(xí)，使我們掌握到商工作中挺繁雜的，并且在這里工作上要有狠心、毅力、自信心。見習(xí)目地：塑造大家的通過自學(xué)和操作能力、邏輯思維能力及其邏輯思維能力。實(shí)習(xí)內(nèi)容：依據(jù)有關(guān)的進(jìn)出口貿(mào)易法律法規(guī)與國際慣例，融合我國的具體情況與進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)踐活動，以對外貿(mào)易的基本上環(huán)節(jié)為主導(dǎo)線，以仿真模擬設(shè)置的39。在簽署一筆業(yè)務(wù)流程時(shí)，做為進(jìn)口的代理商方需與受托人簽署一個(gè)代理協(xié)議，合同條款了進(jìn)口產(chǎn)品的產(chǎn)品名、價(jià)格、總數(shù)、運(yùn)輸限期、運(yùn)輸工具、運(yùn)送保費(fèi)壓力、交貨地址、合同書的履。也有別的朋友也給與我非常大的協(xié)助。這些之前僅有在書上見到的專有名詞一一在我面前呈現(xiàn)，看的興趣起處如同紅樓夢劉姥姥進(jìn)了大觀園一般。二、業(yè)務(wù)流程匯總第一天趕到企業(yè)，老師傅分配了一張辦公室桌子幫我，又給了我多張信用證要我先看一下。在其中牽涉到出入口的就會有化肥肥料等。認(rèn)識到要做好日常公司管理工作，做好個(gè)人工作計(jì)劃，既要注重管理理論知識的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。那就是對工作的認(rèn)識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，具體的維修保養(yǎng)的一些工作也只是很淺次的認(rèn)識，動手的機(jī)會很少，所以未能領(lǐng)會其精髓。建立公司綜合考評體制，加大對維修質(zhì)量、安全、文明車間的檢查力度，抓好整改落實(shí)，促進(jìn)工作管理水平的提高。因此，企業(yè)上下必須以效益為中心，在廣大職工中不斷深化“零缺陷低成本”向精細(xì)化管理要效益的觀念，努力降低成本，提高效益。二、樹立“零缺陷、低成本”向精細(xì)化管理要效益的觀念。隨著市場競爭的日益激烈，保障好現(xiàn)在穩(wěn)定的客戶資源，是開辟新市場的必然要求和前提條件。對此，我提出了我的有關(guān)建議和對策：一、進(jìn)一步強(qiáng)化生產(chǎn)是經(jīng)營繼續(xù)的觀念。公司組織管理觀念有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，在工作過程中按照工作要求進(jìn)行工作組織管理的意識不強(qiáng)，管理現(xiàn)狀與管理科學(xué)化、規(guī)范化存在一定的差距。同時(shí)我還準(zhǔn)備在實(shí)習(xí)結(jié)束后，借回校的機(jī)會，抓緊時(shí)間，學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論知識，提高自己的專業(yè)水平，為正式工作準(zhǔn)好準(zhǔn)備思想上的轉(zhuǎn)變。并為畢業(yè)后的正式工作進(jìn)行了良好的準(zhǔn)備。提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。自走進(jìn)明都汽摩集團(tuán)新北區(qū)東晟東風(fēng)本田4S店開始，我就本著積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動的參與公司的售后服務(wù)中，對公司的各種產(chǎn)品都去積極地了解，對售后各部門的熟悉，以及和維修人員的溝通交流，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長，同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對我來說最主要的是工作能力的進(jìn)步。通過實(shí)習(xí)，使我對明都汽摩集團(tuán)新北區(qū)東晟東風(fēng)本田4S店的營銷，維修，管理等工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認(rèn)識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的工作，完成公司的任務(wù)。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。到了公司后，新北區(qū)的售后部經(jīng)理劉經(jīng)理把我?guī)У杰囬g，指派了一名機(jī)修師，讓他以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)?；仡檶?shí)習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我獲益匪淺，實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的根底。因?yàn)槲抑?，這不僅是為將來養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣奠定根底，更是對病人的負(fù)責(zé)。治療息息相關(guān)。檢驗(yàn)是一門需要十分的認(rèn)真和仔細(xì)的專業(yè)，盡管在未進(jìn)入醫(yī)院之前也有所了解，但是真正進(jìn)入科室后，感觸又更深了。剛進(jìn)入檢驗(yàn)科，總有一種茫然的感覺，對于檢驗(yàn)工作處于比擬陌生的狀態(tài)，也對如何適應(yīng)這樣的新環(huán)境感到迷茫。實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的穩(wěn)固與加強(qiáng)，也是對檢驗(yàn)技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是就業(yè)崗前的訓(xùn)練。實(shí)習(xí)是一件很具意義的事情，在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識，增加社會實(shí)踐能力，我們必須在實(shí)踐中來檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識，盡管有時(shí)候會認(rèn)為，書本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力，所以，我想實(shí)習(xí)的目的不是為了畢業(yè)證，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出奉獻(xiàn)，然而走出大學(xué)這個(gè)象牙塔步入社會，必然會有很大的落差，特別是醫(yī)學(xué)這一相對而言特殊的行業(yè)，理論與實(shí)踐的差距實(shí)在是太大。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸，第一次被人喚作醫(yī)生時(shí)的欣喜，第一次學(xué)會操作儀器以及獨(dú)立進(jìn)行各種檢驗(yàn)工作時(shí)的快樂，還有實(shí)習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)老師們無私的關(guān)心及教導(dǎo)仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動。心理特點(diǎn)，掌握幼兒的年齡特點(diǎn)，性格差異。幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心，細(xì)心，愛心，責(zé)任心更重。在幼兒教育中，家長工作也非常地重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時(shí)對于家長的無理要求，要妥善的處理，友善的拒絕，幼兒在園表現(xiàn)要及時(shí)通告家長，取得家長的充分信任。面對上課，作為實(shí)習(xí)老師，面臨的最大問題是不熟悉教材，也不知道該怎么對幼兒講，生怕上不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣，盡管我認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，準(zhǔn)備充分，但在第一次面對幼兒上課時(shí)，還是那么的手足無措，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀(jì)律，第一次正式上課沒有成功，不過在又一次的講課中，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，就比第一次進(jìn)步很多，經(jīng)過多次實(shí)戰(zhàn)后，我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。睡覺時(shí)蓋好被子，不能說話，盡自己的最大努力照顧好每個(gè)幼兒的生活，讓孩子在幼兒園，喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛，在玩玩樂樂中不斷增長知識。戶外活動提醒幼兒注意安全，熱時(shí)，提醒幼兒減衣服喝水時(shí)不擁擠，不說話，以免被水嗆到。首先，保教工作。在實(shí)習(xí)過程中，讓我懂得了，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個(gè)孩子都有自己的差異，有自己獨(dú)立的內(nèi)心世界，而作為他們老師，要想真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，不用心去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)是不行的，每個(gè)孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想幫助他們改正缺點(diǎn)，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也很重要，在實(shí)習(xí)期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園及在家的表現(xiàn)，在實(shí)習(xí)讓獲得了很寶貴的東西。這次實(shí)習(xí)也讓我受益頗豐。實(shí)習(xí)生自我總結(jié)范文2帶著對美好