四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元試卷及答案-文庫(kù)吧資料
2024-10-21 09:00本頁(yè)面
【正文】 ɡ；m224。；t237。（2）希臘大英雄赫剌克勒斯被普羅米修斯的英雄壯舉感動(dòng)了?！啊?。zhu243。n，jiǎo，z242。qi224。教學(xué)蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元測(cè)試題（一）參考答案一、積累運(yùn)用。請(qǐng)以價(jià)值為話題，寫(xiě)一篇300字的作文。（3分）四、習(xí)作園（30分）課文《一路花香》中，破水罐的裂縫漏出的水澆灌出了美麗的花。從這兩處表現(xiàn)可以看出最后一人，其他人。（6分）短文中設(shè)置了兩處場(chǎng)景：一處是過(guò)小溪，大家都，只有最后一個(gè)。ng）。o）凌空（l233。n）著地（zhu242。n）彈回（t225。（2分）方便（bi224。du224。接著又是第二個(gè)人，第三個(gè)人……他們一一照例而過(guò)。樹(shù)枝橫在眼睛前面，多不方便?。〉谝粋€(gè)人一伸手握住sh249。還是這么幾個(gè)人，來(lái)到了崎嶇的山路上。“走吧。 m242。他們同樣回過(guò)頭迎接后來(lái)者。第二個(gè)也一躍而過(guò)。（）了他們的去路。（19分）山 村 小 路 上一隊(duì)青年人在鄉(xiāng)村的一條小路上行進(jìn)。（2）就連流出的汗水也變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露甘霖。（3分）。u）甘霖。i）變成了縱橫交錯(cuò)的大道，皮膚變成了萬(wàn)頃（q?nɡ qīnɡ）良田，就連流出的汗水也變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露（l249。nɡ）的江河，筋脈（m224。nɡ），左眼變成了萬(wàn)丈光芒的太陽(yáng)，右眼變成了皎潔明媚的月亮，隆起的肌肉變成了三山五岳，流淌的血液變成了奔騰（t233。（11分）盤(pán)古臨死的時(shí)候，他的身軀（qū pū）化成了萬(wàn)物：口中呼出的氣變成了風(fēng)和云，發(fā)出的聲音變成了轟隆的雷霆（t237。（2）普羅米修斯的英雄壯舉感動(dòng)了希臘大英雄赫剌克勒斯?！氨弧弊志洹＃?）家鄉(xiāng)的一草一木對(duì)于爺爺奶奶都非常熟悉。（4分）教學(xué)（1）漢族苗族回族滿族民族（2）喜歡喜愛(ài)熱愛(ài)酷愛(ài)愛(ài)惜（3）童話古詩(shī)寓言諾言謎語(yǔ)（4）蘭花菊花臘梅荷花雪花。（4）奶奶（）年過(guò)半百，（）行動(dòng)十分方便。（2）參加興趣小組的活動(dòng)，（）給我們?cè)鎏砹藰?lè)趣，（）使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)。（5分）這學(xué)期 我們班同學(xué)經(jīng)常閱讀的雜志有小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)少年文藝和故事大王大量的課外閱讀使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)提高了寫(xiě)作水平因?yàn)檫@我們班還被評(píng)為課外閱讀先進(jìn)集體呢。（8分）竭（）愉（）攏（）皎（）喝（）偷（）籠（）較（），寫(xiě)詞語(yǔ)。 zhu243。nɡ）愧（ku236。n）皎（jiāo jiǎo）縱（z242。n piān）鏈（li224。 su236。 b236。(6分)丁丁冬冬泉 天連水尾水連天青山原不老 報(bào)得三春暉野火燒不盡 清泉石上流霧鎖山頭山鎖霧 春風(fēng)吹又生誰(shuí)言心寸草 高高下下樹(shù)明月松間照 為雪白頭第四篇：蘇教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元試卷及答案教學(xué)蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元測(cè)試題（一）一、積累運(yùn)用（40分），在下面打“∨”。過(guò)了好久，錢塘江才恢復(fù)了()。我們()跳上一只船。(2分)()地叫著 緩緩地()()的響聲 金燦燦的()六、我會(huì)比一比，然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(4分)株()逢()朝()沸()珠()縫()潮()拂()四、我積累了很多好詞語(yǔ)，我一定能填對(duì)。 shǔ)。n)的數(shù)(sh249。()()二、我能用“——”畫(huà)出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。 m224。n()()()()f232。n guī lǜ c224。o h233。第三篇：人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元的試卷一、我會(huì)拼，我還會(huì)規(guī)范地寫(xiě)詞語(yǔ)。把你某一次游覽的景點(diǎn)描繪出來(lái)吧，讓我們通過(guò)你的作品，也能夠想象出畫(huà)面，感受其奇妙。3第三部分：習(xí)作（35分）一、題目：______的_______________要求：在這個(gè)單元的課文中,我們感受到了大自然的奇妙。2+、學(xué)習(xí)了這篇短文,我積累了這些四字詞____________________________________()我還能用當(dāng)中的一個(gè)造句:____________________________________________________。、我能用——畫(huà)出描寫(xiě)海面風(fēng)景優(yōu)美的句子，用~~~~~畫(huà)出具體描寫(xiě)貝殼數(shù)量多的句子。離開(kāi)海灘時(shí)，我不時(shí)回頭，啊！我愛(ài)美麗的貝殼，我愛(ài)金色的沙灘，我愛(ài)祖國(guó)藍(lán)藍(lán)的大海！我能在（）中加上合適的題目。我急忙接過(guò)來(lái)，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。我連忙跑過(guò)去，果真是一個(gè)好貝殼。望著無(wú)邊無(wú)際的大海，我心里非常舒暢。二、（）昨天，阿姨帶我去海邊撿貝殼。③所看到的景象和所聽(tīng)到的聲音。（只填序號(hào)）1①所看到的景象。8以上兩段文字，是作者通過(guò)由____而____地觀察，描寫(xiě)的是（潮來(lái)之前潮來(lái)之時(shí)潮頭過(guò)后）的景象。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬()，浩浩蕩蕩地()；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。那條白線很快地向我們()，逐漸()，(),橫貫江面。頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來(lái)了！我們踮著腳往東望去，江面還是()，看不出有什么變化。5 第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）一、我認(rèn)真閱讀《觀潮》選段，我會(huì)按文后要求答
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