小學(xué)第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組學(xué)習(xí)計(jì)劃-學(xué)習(xí)計(jì)劃[合集五篇]-文庫吧資料
2024-10-21 09:00本頁面
【正文】 親和力，提高教學(xué)效率。教師的微笑可以使學(xué)生感到親切、溫暖、安慰和愉悅。建議教師多讀教育理論專著、教學(xué)期刊，關(guān)注研究重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，做到有筆記，有心得，并在組內(nèi)進(jìn)行交流。在尋找策略、解決問題的過程中加深對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握。二、主要工作與措施（一）繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀念更新。配合教導(dǎo)處每月對(duì)教師業(yè)務(wù)常規(guī)情況的檢查與考核。要明確每單元的目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，每課要有教學(xué)準(zhǔn)備、練習(xí)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)和課后反思。作業(yè)格式統(tǒng)一，書寫規(guī)范。每月檢查一次作業(yè)批改。（五）做好常規(guī)檢查工作，規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為。（四）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當(dāng)。教師要做好課前準(zhǔn)備工作，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，因材施教，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，課中要明確目標(biāo)，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。常規(guī)管理工作是學(xué)校正常教育教學(xué)工作順利進(jìn)行的有利保障。通過教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。說課者說課要突出設(shè)計(jì)意圖；評(píng)課者要圍繞研究主題談?wù)嬷埔姡源藖硖岣呓處煹恼n堂教學(xué)，促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式，如講學(xué)式、閑談式等，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí)，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。本學(xué)期，我們將嘗試將微笑帶入課堂，以此來提升教師親和力，提高教學(xué)效率。微笑是一種美，教師的微笑可以使學(xué)生感到親切、溫暖?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，本學(xué)期，教研組將繼續(xù)組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問題有針對(duì)性地學(xué)習(xí)其他材料中的相關(guān)內(nèi)容。理論學(xué)習(xí)期末教研組總結(jié)大北街小學(xué)數(shù)學(xué)教研組2010年9月1日第三篇：20132014第一學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃陽溪小學(xué)20132014第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想全面實(shí)施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以推進(jìn)課程改革為抓手，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程的監(jiān)控和管理，堅(jiān)持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心，深入研究新課程實(shí)施過程中遇到的新問題、新情況，尋找解決問題的策略，提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率，努力促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。（三）第八周星期四下午學(xué)習(xí)《四川教育》上的文章理論學(xué)習(xí)六年級(jí)數(shù)學(xué)趣味競賽（巫盛源負(fù)責(zé)命題）期中檢測(cè)準(zhǔn)備命題工作（四）第十周星期四下午 組織期中數(shù)學(xué)半期檢測(cè)（五）第十二周星期四下午組織部分教師參加市優(yōu)質(zhì)課聽課活動(dòng)（我校巫盛源老師代表隆昌縣參賽）期中檢測(cè)質(zhì)量分析畢業(yè)班工作研討活動(dòng)（六）第十四周星期四下午教學(xué)常規(guī)檢查理論學(xué)習(xí)案例和課后反思的搜集和整理（七）第十六周星期四下午按年級(jí)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行課案分析有效課堂的實(shí)踐和思考參加聽課教師介紹心得體會(huì)（八）第十八周星期四下午期末復(fù)習(xí)研討活動(dòng)。從第四周起雙周四下午數(shù)學(xué)教研組集中學(xué)習(xí)兩節(jié)課。學(xué)習(xí)時(shí)作好筆記，不斷提高自己的理論水平。四、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，指導(dǎo)參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)，組織全體數(shù)學(xué)教師參加本學(xué)期校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課比賽。三、加強(qiáng)課題研究，深化教學(xué)改革。畢業(yè)班是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的出口產(chǎn)品，學(xué)校將結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際以及各班學(xué)生的基本情況，定期組織畢業(yè)班教師開展教學(xué)研討活動(dòng)，制訂行之有效的畢業(yè)班教學(xué)管理辦法，達(dá)到共同提高的目的。本學(xué)期將六認(rèn)真工作落到實(shí)處。學(xué)校統(tǒng)一出資為數(shù)學(xué)教師購買《我就是數(shù)學(xué)華應(yīng)龍教育隨筆》并組織學(xué)習(xí)討論。積極參加各級(jí)論文的選拔性評(píng)比。組織教師開發(fā)校本課程，進(jìn)行校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)校本教研理論，學(xué)習(xí)反思性教學(xué)的專家論文等有關(guān)部門課程改革的材料，為深化課改奠定扎實(shí)的思想基礎(chǔ)，從而提高課改背景下的課堂教學(xué)的實(shí)效性。本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組工作如下：一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。本學(xué)期要求各班開展一次數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。努力提高課堂質(zhì)量，每堂課要以新理念為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)方案，力求
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