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大學畢業(yè)典禮班長發(fā)言稿-文庫吧資料

2024-10-21 08:59本頁面
  

【正文】 臺求知時,學校首屆研究生推免這個“大紅包”順利打開。三年前,當清晨的第一縷陽光灑滿校園時,大家排隊走進新落成的圖書館,沉浸于文化世界、精神家園。這是一所什么樣的學校?這是一所校園美文化厚特色靚的學校。這讓我想起了一句話:這不是一個和平的年代,我們只是生活在一個和平的國度;世界還是那個世界,中國已不是當年的中國。但在世界東方的青島,上合峰會主張和而不同,尊重文明多樣,共繪合作前景,共促和平發(fā)展。這是一個什么樣的時代?這是一個站起來富起來強起來的時代。人生就像一列前行的列車,你永遠不知道下一站會遇到什么樣的人、發(fā)生什么樣的故事,但可以肯定的是,接下來的每一秒都獨一無二,每一個故事演繹的都是全新的自己。在這個難忘的時刻,我代表學校,向即將畢業(yè)的y多名本科生、d多名研究生表示熱烈的祝賀!向賦予你們生命并哺育你們成長的家長們表示由衷的敬意!向在你們成長成才路上付出艱辛努力的老師們表示誠摯的感謝!此時太陽已經升起,此刻同學們正值芳華。最后,我代表05級所有的畢業(yè)生,衷心祝福所有的師長萬事順意,每一位學弟學妹鵬程萬里,祝愿我們的武漢大學永遠年輕美麗大學畢業(yè)典禮發(fā)言稿范文4各位來賓,親愛的同學們:大家上午好!又逢梔子花開季,又到一年離別時?!闭埬感7判模翰徽撐覀冏叩侥睦?,都會謹記母校的教誨,為社會做出自己的貢獻!晨鐘催醒巍巍江城,東方朝日在此升騰,長江漢水春潮滾滾。每一位武大人擁有的三分信仰,三分思辯,三分歷練,還有一分兼容并包,讓我們不管將來從事什么行業(yè),都會時刻秉承自強的品性,弘毅的精神,求是的理念和拓新的勇氣。這一切,是我作為05級畢業(yè)生的普通一員,對自己成長在武大的總結,更是每一位從武大走出的學子豐富的四年生活,多彩成長足跡的縮影?!蔽浯?,用對理性的思辨和對人文的關注教出了一群善于思考,勤于鉆研,理論和實踐同樣出色的學生。在武大,每一次講授都是一次教育,每一堂討論都是一次提高,每一次體驗都是一次升華。”武大給我們的最大財富,不是權威的理論,不是枯燥的課本,而是一種對真善美的執(zhí)著信仰和由衷熱愛。首先請允許我代表xx級全體同學感謝我們的母校和老師,感謝你們這四年來的悉心教導和精心栽培!現在我站在這里,很榮幸,也很忐忑。后咱們交大校園再見,希望你們再回母校的時候,臉上的笑容更加燦爛,就像nina說的,我會在報紙上看到很多個你們當中的你、你和他。有了這三項,天涯海角,交大人的心都是相通的。第三句話:忘掉什么都可以,不能忘掉父母,不能忘記師長,不能忘記我們度過美好青春時光的交大校園,更不能忘記我們的祖國。每一個從校門走出的交大人,都將成為社會的脊梁,社會的骨干。正如留學生代表nina說的:“總得用那個火柴劃亮一道光芒,照亮我們的心靈,為社會留一點溫暖吧。第二句話:丟掉什么都可以,但不能丟了事業(yè)。有志者事竟成,古人已經給我們講了這個道理。古往今來凡成大器者都是有志之人,有志不在年高,你們這個階段正是心懷夢想、立大志的時候。第一句話:沒有什么都可以,不能沒有志氣?!贝蠹夷芨惺艿剿@個話是發(fā)自肺腑的。她的發(fā)言是發(fā)自內心的,沒有華麗的辭藻,沒有時尚的語言,但是每一句話都是從心底里流淌出來的。有報恩之心是難得的一種美德,是高尚品德的主要內涵。當然,我也非常感動,畢業(yè)生代表的發(fā)言,充滿了激情,充滿了活力,把自己的情感迸發(fā)出來。剛才我們的學生代表、留學生代表,以及學長張福安先生的發(fā)言,深深地觸動了我,尤其是張福安學長的一段描述,讓大家看到了他那個年代,我們交大學子經歷的一段不平凡的歷程,正是那樣一段歷程造就了交大人鋼鐵一樣的性格。大家真的很幸運,我也很幸運,來校才兩個月,就參加了畢業(yè)典禮。首先向大家表示祝賀,歷經幾年辛勤汗水的揮灑,獲得畢業(yè)證書,確實得來不易。畢業(yè)季,我最想說的一句話是:仰恩,親愛的母校,我愛你!大學畢業(yè)典禮發(fā)言稿范文2親愛的同學們、老師們、家長朋友們:大家上午好!我和書記以及各個學院的老師們,一上午坐在這靜靜地陪伴大家度過這個短暫的畢業(yè)典禮的美好時光。祝所有的畢業(yè)生前程似錦,成為仰恩的驕傲。很高興認識你們,不管我以后身在哪里?做著什么?我都將把你們深深的銘記在我的心里,永恒不忘。好好珍惜身邊的每一個人,你便會是最幸福的人!(回學校的這幾天,看到仰恩的一草一木一建筑,都覺得倍感了解,原來,它們早已沉淀在我的記憶深處,一閉眼,一夢間,盡是仰恩的美麗風景。做一個善良的人,學會奉獻,學會感恩,那便是人生最大的收獲。有沒有勇氣邁出第一步往往是人生的分水嶺。盡管曾經工作忙碌得不可開交,一度辛苦得想放棄,但,最后的堅持,讓我有了現在的成長。紅十字會,讓我明白了奉獻才是生命的意義。因此,我是個幸福的人,太多的好朋友,是他們,教會了我:學會做人,守信篤行,學會做事,創(chuàng)業(yè)有成!大學期間,我最慶幸的是,我沒有荒廢美好的青春,而是在保證學習的情況下,參加了各種社團組織。從一開始我就意識到,我最美好的青春即將投注在這片美麗的圣土上,我沒理由不讓它放大異彩。回想在仰恩的這些年,從入學的第一天,我就默默的告訴自身:我一定要愛仰恩,不但愛,且深愛。前兩天,我參加了經濟學院的畢業(yè)生座談會,會上,趙偉晶老師問了一個問題:如果大學再重新來一遍,你最想做的事情是什么?當大家都在思考的時候,我毫不猶豫的回答了:再走一遍原來走過的路。六月,這是個傷感的季節(jié),因為我們即將畢業(yè)。讓我們真誠的道一聲:銅陵學院公管系,我們愛你!謝謝大家!第五篇:大學畢業(yè)典禮發(fā)言稿大學畢業(yè)典禮發(fā)言稿范文1各位來賓,各位領導,各位老師同學們:大家晚上好。銅陵學院公共管理系,已經成為一次又一次默化在我們心中永遠無法抹去的記憶,將是我們心中永遠的圣地。面對同窗,我們想說:一朝同窗,一世朋友。請母校放心,我們決不辜負您的培養(yǎng),我們會時刻銘記您的教誨,以優(yōu)秀的業(yè)績彰顯大連海事大學的風采。面對母校,我們要獻上一顆顆感恩的心。但我們永遠不會舍棄在銅陵學院公管系學到的點點滴滴,永遠不會忘了在迷茫彷徨時老師的悉心指點,永遠不會忘了傷心難過時同學的真切問候。這既漫長又短暫的大學時光已化做無形的膠片,將永遠珍藏在我們的腦海中。我們經歷大一的純真年代,走過大二的輕舞飛揚,告別大三的緊張與忙碌,來到今日大四的依依別離?;厥淄?,感慨萬千。四年后的今天,我們又將懷著對母校的留戀,奔赴各地開創(chuàng)屬于自己嶄新的明天。如今我們就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們心靈的最深處,那會是我們生命中最難忘的歲月。四年時光,彈指一揮間,但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏,還記得四年前剛入校時你我所立下的雄心壯志嗎,還記得在教室、圖書館中你我孜孜不倦學習的身影嗎,還記得導師的諄諄教誨和小有收獲時你我那種發(fā)自內心的喜悅嗎…… 太多太多的情景值得我們去回憶。6、學習無目標,整天無所事事;無文明習慣,經常到處游逛或上網。5、學習心理素質差。4、主動學習能力差。3、學習態(tài)度差。2、學習習慣差。給我一次鍛煉的機會,我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能十分出色,我們的班級一定能更上一層樓!請老師、同學們相信我,支持我,投我一票,我一定行,謝謝大家!篇五:大學班會班長發(fā)言稿大學班長發(fā)言稿我們班的優(yōu)點:(1)學生上課出勤率高(2)作業(yè)完成率高(3)學生晚自修率高 班級“學風”方面存在的主要問題我們班的優(yōu)點:(1)學生上課出勤率高(2)作業(yè)完成率高(2)學生晚自修率高班級“學風”方面存在的主要問題1、班級學習環(huán)境差。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續(xù)自我完善。所以,我誠摯的希望能以班長的身份和大家一起度過這2012的新學期,大學同學的意義可能不僅僅是同在一起學習,更可能成為彼此以后一生的朋友,所以我希望讓我自己的時光,讓我們共同的時光,能擁有不一樣的大學情懷!我的發(fā)言完畢。我們身處大學,所以還有無限的成長空間;我們仍舊年輕,所有該有無限的發(fā)展未來!古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志!為此,我會盡全力制造出足夠的班級凝聚力,使我們班集體充滿吸引力,我會想方設法去打造一個有生機有活力的班級,為大家打造一個可以依靠可供發(fā)展的平臺。沒有去社會上闖蕩過,你真的很難想到未來到底該怎樣!經歷了大一,相信大家都對什么是大學生活有了清醒而現實的認識,知道需要舍棄什么,需要追尋什么,需要堅持什么。因此,如果有誰覺得大一那樣的生活還可以進行下去,不想做出改變的話,那么我的競選就失去了意義。解決班級問題的方案,其核心思想也就三個關鍵字:態(tài)度,方法和執(zhí)行力!我們之中每個人的態(tài)度決定了我們班所能達到的高度,也決定了整個解決途徑的可行性,我這類人一般對不在乎的事確實不怎么在乎,對于在乎的事那是很上心的。讓大家心無異疑 4平常班委可周期性客串本班級的宿舍,多了解他們的日常生活情況 5日常一些小通知,可在必修課課間時候通知大家,避免為一些小通知而開班會 6班級同學的生日,生活委員會可用班費買一份小禮物;并發(fā)短信或親口祝福生日快樂,一些傳統(tǒng)節(jié)假日,班長可以以班委的名義,用飛信給全班同學以及 老師發(fā)短信送上祝福7定制一套只屬于我們117班的班服,活動時穿著統(tǒng)一的服裝會讓班級更具凝聚力。而班級的核心競爭力無疑在于我們之中每個人的綜合水準,所以如果我當選班長的話,像思密達,響哥這類同學無疑要經常和我親密接觸了。作為大學學生,可以說,無論你是否重視這個大學畢業(yè)證,是否看重簡歷上的成績,是否在乎獲得獎學金,是否想有個值得回味的大學生活,掛科都不會是你想要的一個經歷吧。我是真的希望能為自己為大家創(chuàng)造一段精彩的有價值的大學生活。大家都知道大一的時候我們班無論是在參加校園競賽還是學院活動積極性并不高(當然新生籃球賽除外),然后,班級內同學的大學目標不明確,很多同學在大一過的并不那么得意,有掛科的,有重修的,有整學期都不知在做什么的,還有像我這樣正事不做總干閑事交朋友的(你懂得),換而言之,也就是說我們中的許多人并沒有找到適合自己發(fā)展的大學生活方式。經過總結,我覺得班上一直存在以下幾個主要問題。球場可以用來鍛煉,不可玩物喪志:宿舍用來休息,不能盡是閑聊嗜睡:課業(yè)自選自主,卻不應荒廢。大學的確是自由之地,時間自主,學術自由。其實感覺挺慚愧的,我父親一直為一件事感到遺憾,就是我從小到大沒有當過一次班長,一個人如果不逼自己,永遠不知道自己有多優(yōu)秀,我常這樣對自己說,因此我今天站在了這里,決定逼自己一把,看看自己有多大能耐。十七年間吸取的精華沉淀在此刻正義的胸膛堅定著我殘存的人性不屈的貞操表達著我熾熱的愛戀精心的準備代表著我對班長職務的饑渴希望大家拿班級的未來做一次賭注 投我一票,相信我未來不堪設想未來值得我和大家一起憧憬篇三:大學最終競選班長發(fā)言稿競選班長發(fā)言稿: 敬愛的老師、親愛的同學們:大家好!今天我出現在臺上請大家不要意外。我會建議物理考試可不可以推延一下,我想這時***老師一定會諒解我們的。在這模糊不清,混沌的時刻,我會挺身而出,捍衛(wèi)同學的利益,捍衛(wèi)班級的利益。一定要為同學、為班級謀幸福。所以我就克制自己,并采取一系列措施限制自己玩游戲的時間。要能堅持原則,拒絕誘惑?,F在我在這里就是我最大的成功。我原來和大多數新生一樣,來到一中之后內心羞澀,不敢說話,可我 并沒有甘于寂寞。當時我的心理是這么掙扎的:“那個婆婆一定有孩子,有孩子一定有老公,要養(yǎng)家 糊口,而我接了她一張傳單,她就會多掙一點錢,而如果我不接,當她回到老板那里,可能會像賣火柴的小女孩一樣遭人欺凌,餓死街頭。一點小事,最能體現一個人的性格?!倍乙晕覟闃藴?,大家會輕松很多。下面簡述一下我競選班長的理由: ,要以身作則,給同學起表率作用。俗話說,老公要找興趣相投的,那班長也要找性格相合的。同學們:你們好!今天,我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”班長.我堅信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f.我從沒有擔任過班干部,缺少經驗.這是劣勢,但正因為從未在“官場”混過,一身干凈,沒有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁.正因為我一向生活在最底層,從未有過“高高在上”的體驗,對擺“官架子”看不慣,弄不來,就特別具有民主作風.因此,我的口號是“做一個徹底的平民班長”.班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷.我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急”.當師生之間發(fā)生矛盾時,我一定明辨是非,敢于堅持原則.特別是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢于積極為同學們謀求正當的權益.班長作為一個班組的核心人物,應該具有統(tǒng)御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的.首先,我有能力處理好班級的各種事務.因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調能力,憑借這一優(yōu)勢,我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優(yōu)勢.其次,我還具有較強的應變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發(fā)事件,將損失減少到最低限度.再次,我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私,必要時,我還能“忍辱負重”.最后,因為本人平時與大家相處融洽,人際關系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力. 我的治班總綱領是:在以情聯誼的同時以“法”治班公務員之家,最廣泛地征求全體同學的意見,在此此基礎上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴格按計劃行事,推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督,責任到人,獎罰分明.我準備在任期內與全體班委一道為大家辦十件好事:1,借助科學的編排方法,減輕個人勞動衛(wèi)生值日的總長度和強度,提高效率;2,聯系有關商家定期送純凈水,徹底解決飲水難的問題;3,建立班組互助圖書室,并強化管理,提高其利用率,初步解決讀書難問題;4,組織雙休日里鄉(xiāng)同學的“互訪”,溝通情感,加深相互了解;5,在得到學校和班主任同意的前提下,組織旨在了解社會,體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動;6,利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦,建立電腦舉小組;7,在班組報廊中開辟“新視野”欄目,及時追蹤國內改革動態(tài)和通勤生結成互幫互促的對子;9,建立班級“代理小組”,做好力所
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