學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)演示文稿的制作的心得體會(huì)-文庫(kù)吧資料
2024-10-21 08:39本頁(yè)面
【正文】 小組的作品的結(jié)構(gòu)，小組長(zhǎng)分配任務(wù)，由小組成員完成自己的任務(wù)，完成后，各小組成員之間，需要的話可在小組之間展開(kāi)討論。（說(shuō)明：因?yàn)檫@個(gè)任務(wù)較為簡(jiǎn)單給學(xué)生提供一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，當(dāng)然在此基礎(chǔ)上教師也可以對(duì)其中的不足加以指正。教師：同學(xué)們做得非常好，大部分同學(xué)已順利完成任務(wù)，下面哪位同學(xué)愿意把你所做的操作與同學(xué)分享一下？學(xué)生：學(xué)生演示其操作過(guò)程（啟動(dòng)PowerPoint→在對(duì)話框中選擇“空演示文稿”，單擊“確定”按鈕→選定“標(biāo)題幻燈片”自動(dòng)版式，單擊確定按鈕，執(zhí)行【文件】→【保存】菜單命令，以個(gè)人姓名為文件名，按默認(rèn)類型保存演示文稿。任務(wù)一：建立并保存一個(gè)演示文稿教師：第一個(gè)任務(wù)，比較簡(jiǎn)單，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)我們以前學(xué)過(guò)的Word等軟件，思考一下這個(gè)問(wèn)題該如何解決？如果想不起來(lái)的話，可參考我們的操作向?qū)?lái)完成操作。（二）編輯演示文稿，將你所搜集的信息用不同的媒體對(duì)象表現(xiàn)出來(lái)。）教師：現(xiàn)在同學(xué)們可能有些為難，但相信這節(jié)課過(guò)后，這個(gè)問(wèn)題對(duì)我們來(lái)說(shuō)將易如反掌。教師：讓我們利用多媒體演示文稿制作成幻燈片，走近名人、了解名人、介紹名人。【教具準(zhǔn)備】蘇亞星多媒體網(wǎng)絡(luò)教室制作PowerPoint幻燈片及下載“歷史人物”相關(guān)資料 【教學(xué)課時(shí)】2課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)情境、激情引入教師：同學(xué)們，歷史上有許多杰出的人物，他們?yōu)樯鐣?huì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)手操作、探索；動(dòng)眼觀察、欣賞、評(píng)析；動(dòng)口討論、詢問(wèn)；動(dòng)腦思考、探索；發(fā)揮學(xué)生的主體作用?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】插入各種對(duì)象的操作，及改變對(duì)象大小、格式的操作。能力目標(biāo)：通過(guò)自學(xué)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息搜集、選擇、整合信息和自主學(xué)習(xí)的能力通過(guò)小組學(xué)習(xí)、自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)的能力。【學(xué)生分析】學(xué)生通過(guò)前面的學(xué)習(xí)對(duì)于Word2003已經(jīng)有了基礎(chǔ)，對(duì)于多媒體作品的制作規(guī)劃有了一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)，對(duì)于素材準(zhǔn)備方面也能夠熟練完成，這為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)，更可貴的是同學(xué)們對(duì)這一部分的內(nèi)容很感興趣，這也為我們順利完成本節(jié)課的任務(wù)提供了一個(gè)好的前提。為了提高評(píng)價(jià)的可操作性，可采用評(píng)價(jià)量規(guī)的形式進(jìn)行評(píng)價(jià)，表見(jiàn)書(shū)。然后將生成的打包文件 (所有打包后的文件名均為此)拷貝到其他計(jì)算機(jī)中進(jìn)行解包即可。打包為你解心煩也許你有過(guò)這樣的經(jīng)歷：辛辛苦苦在 PowerPoint 中制作好了演示文稿，但是拿到別人的機(jī)器上卻由于沒(méi)有安裝 PowerPoint 軟件或者 PowerPoint 發(fā)生故障而無(wú)法播放，在 PowerPoint 文檔中插入了聲音，到其他計(jì)算機(jī)上卻不能找到，設(shè)置了漂亮的字體，到別人的機(jī)器上卻改變了。繪圖筆有 9 種顏色可供我們?nèi)我馓暨x。v按一下“b”鍵顯示黑屏，按“w”鍵則出現(xiàn)空白畫(huà)面。這很簡(jiǎn)單，按一下“b”鍵會(huì)顯示黑屏，而“w”則是一張空白畫(huà)面。v利用背景的變換在“背景”對(duì)話框中設(shè)置“填充效果”，選擇“圖片”選項(xiàng)卡，再選擇相應(yīng)的圖形文件，最后在“背景”里勾選“忽略母版的背景圖形”。將PowerPoint演示文稿轉(zhuǎn)換成Word文檔，同樣可以利用“大綱”視圖快速完成。?將光標(biāo)定位到需要?jiǎng)澐譃橄乱粡埢脽羝?，直接按回車鍵，即可創(chuàng)建出一張新的幻燈片；如果需要插入空行，按［Shift+Enter］。Word文檔快速轉(zhuǎn)換為PowerPoint文稿?打開(kāi)Word文檔，選中，復(fù)制。兩幅圖片同時(shí)運(yùn)動(dòng)v（1）先安置好兩幅圖片的最終位置，選中它們（選的時(shí)候要用到 SHIFT 鍵），將之組合起來(lái)，成為“一張圖片”。這是為什么呢，其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，PowerPoint 在默認(rèn)情況下，幻燈片的切換方式是單擊鼠標(biāo)時(shí)換頁(yè)。但如果無(wú)意中點(diǎn)擊鏈接以外的區(qū)域時(shí)，PowerPoint 會(huì)自動(dòng)播放下一張幻燈片，使得精心設(shè)計(jì)的菜單形同虛設(shè)。這樣就大功告成了。③把這些文本框都設(shè)置為在前一事件一秒后播放，文本框在動(dòng)畫(huà)播放后不變暗。若要做一個(gè)連續(xù)的“閃爍字”，可以這樣做：①創(chuàng)建文本框，輸入所需要的字，然后設(shè)置好其中文字的格式和效果，并做成閃爍的動(dòng)畫(huà)效果。PowerPoint 實(shí)用技巧插入 FLASH 影片v視圖——工具欄——控件工具箱v左擊“斧頭”按鈕——Shockwave Flash Object v在頁(yè)面用鼠標(biāo)畫(huà)出動(dòng)畫(huà)播放區(qū)域v在素材文件夾中找到flash動(dòng)畫(huà)，獲得存放路徑（可通過(guò)創(chuàng)建快捷方式獲得）v在畫(huà)的區(qū)域范圍內(nèi)擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“屬性”，然后在“movie”右欄粘貼所復(fù)制的路徑。（三）編輯超級(jí)鏈接選中對(duì)象，右擊鼠標(biāo)，選擇“動(dòng)作設(shè)置”或“超級(jí)鏈接”，再選擇目標(biāo)文件即可。：打開(kāi)“插入”菜單，選擇“影片和聲音——文件中的聲音”。四、制作多媒體教學(xué)演示文稿 基本操作：（一）創(chuàng)建多媒體教學(xué)演示文稿（二）編輯幻燈片:單擊文本框，即可輸入文字。例《三峽》的故事板。第四步，規(guī)劃每張幻燈片的內(nèi)容與媒體形式。有很多這樣的網(wǎng)站都提供了很豐富的素材。第三步，素材的收集和管理。（活動(dòng)3：結(jié)合自己所選定的題目，確定演示文稿的內(nèi)容和形式，填寫(xiě)表63?？赐旰?，大家參照《三峽》，結(jié)合自己所選定的題目，
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