大學(xué)生黨員的自我批評(píng)書(shū)-文庫(kù)吧資料
2024-10-21 08:36本頁(yè)面
【正文】 為一名學(xué)生黨員的基本任務(wù)是學(xué)習(xí)，應(yīng)該明確學(xué)習(xí)目的，勤奮刻苦，爭(zhēng)取優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。樹(shù)立集體觀念和團(tuán)結(jié)互助意識(shí)。用英雄模范人物的先進(jìn)事跡鞭策自己，以他們?yōu)榘駱樱W(xué)好、做好各項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，不斷提高馬克思主義理論水平，堅(jiān)定共產(chǎn)主義、建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理想和信念，增強(qiáng)政治敏感性和政治鑒別力，保持堅(jiān)定正確的政治方向。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高理論水平，提高自律能力。剖析思想根源，主要在于解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取的精神不足。學(xué)習(xí)目的、個(gè)人人生追求不明確，根本原因在于沒(méi)有用黨的理論的科學(xué)體系改造自己，沒(méi)有牢固樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級(jí)的世界觀。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的放松，使自己對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)領(lǐng)會(huì)不夠，理解不深，導(dǎo)致對(duì)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊。與其他黨員聯(lián)系少、配合少，只顧抓好自己的學(xué)習(xí)，常常獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不擅于主動(dòng)幫助同學(xué)共同進(jìn)步，只埋頭學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，關(guān)注個(gè)人發(fā)展。工作作風(fēng)飄浮，中心意識(shí)樹(shù)得不牢。不能將理論應(yīng)用于實(shí)際，解決實(shí)際問(wèn)題，理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)工作相脫節(jié)。對(duì)理論學(xué)習(xí)沒(méi)有擺在相應(yīng)的高度，沒(méi)有從一名黨員應(yīng)有的思想政治水平和政治理論修養(yǎng)的高度出發(fā)，政治水平和思想意識(shí)有待進(jìn)一步提高；（2）學(xué)習(xí)流于表面。結(jié)合黨員內(nèi)部和我自身存在的問(wèn)題，進(jìn)行了嚴(yán)肅、認(rèn)真、有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和查擺，對(duì)照黨員要求，發(fā)現(xiàn)自己還存在以下問(wèn)題：忽視政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺(jué)性不強(qiáng)，理論學(xué)習(xí)缺乏深度和系統(tǒng)性，不能堅(jiān)持經(jīng)常，持之以恒，有時(shí)緊有時(shí)松，政治覺(jué)悟有待進(jìn)一步提高。作為一名共產(chǎn)黨員，一名大學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活，對(duì)自己所從事的工作應(yīng)該始終保持積極向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，不能得過(guò)且過(guò)，應(yīng)付了事。對(duì)于不損團(tuán)結(jié)的言行，同學(xué)們看到了，聽(tīng)到了，從內(nèi)心深處講，這些種種不符合發(fā)展主流的不和諧因素和不正?，F(xiàn)象令人反感，但怕得罪人，怕?lián)p害同學(xué)間的關(guān)系的錯(cuò)誤觀念仍在作祟，認(rèn)為“事不關(guān)己，高高掛起”，凡是和自己沒(méi)有利害沖突的事情還是少管為妙。思想作風(fēng)軟弱，自身思想作風(fēng)建設(shè)缺乏力度和緊迫感。第四篇：大學(xué)生黨員自我批評(píng)大學(xué)生黨員自我批評(píng)機(jī)電工程學(xué)院第二學(xué)生黨支部章龍青結(jié)合黨員內(nèi)部和我自身存在的問(wèn)題，進(jìn)行了嚴(yán)肅、認(rèn)真、有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和查擺，對(duì)照黨員要求，發(fā)現(xiàn)自己還存在以下問(wèn)題：黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律是鐵的紀(jì)律，是自覺(jué)的紀(jì)律，需要黨員時(shí)刻以黨員的行為準(zhǔn)則來(lái)約束自己，時(shí)刻保持黨員的自覺(jué)性，而在實(shí)際學(xué)習(xí)生活中，部分同學(xué)把黨員的身份拋在腦后，我行我素，認(rèn)為只要不違反學(xué)校紀(jì)律，自己做什么事情都可以。充分考慮別人的感受。在以后的實(shí)際學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)時(shí)刻以黨員的行為準(zhǔn)則來(lái)約束自己，時(shí)刻保持黨員的自覺(jué)性，組織紀(jì)律性。第三篇：大學(xué)生黨員自我批評(píng)經(jīng)過(guò)反思交流，我認(rèn)識(shí)到自身存在的主要問(wèn)題是自我約束力較差，缺乏耐心，黨員意識(shí)比較淡薄，組織紀(jì)律觀念比較淡薄，把自己混同普通群眾，帶領(lǐng)學(xué)生群眾前進(jìn)的能力不強(qiáng)，沒(méi)有很好的發(fā)揮先鋒模范作用，對(duì)同學(xué)中不良現(xiàn)象視為不見(jiàn)，做“老好人”。以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失。不沉迷網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)只是一個(gè)消遣的工具，不要反被網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成了工具，迷失了自己。課前提前預(yù)習(xí)，上課時(shí)努力聽(tīng)講，認(rèn)真記筆記，不懂的地方問(wèn)老師或者同學(xué)，課下及時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，將老師所教的知識(shí)轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí)。堅(jiān)定自己的意志，不拋棄不放棄，做事不驕不躁，有條不紊的進(jìn)行。首先設(shè)定一個(gè)較長(zhǎng)遠(yuǎn)的大目標(biāo)，在這個(gè)大的目標(biāo)下分成許多個(gè)小目標(biāo)，一個(gè)接一個(gè)努力完成。，規(guī)劃自己的人生。在課余生活中太放縱自己，沒(méi)有做好張弛有度，沒(méi)有嚴(yán)格自律。盲目的向前，沒(méi)有既定的方向。二、剖析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，我的黨員意識(shí)比較淡薄，沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)并發(fā)揮作為黨員的模范帶頭作用。玩的時(shí)候多了就更不想學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提不起來(lái)興趣，課前沒(méi)有好好地預(yù)習(xí)，上課時(shí)的精力不能做到高度集中。貪玩惰學(xué)迷戀網(wǎng)絡(luò)由于大三這一學(xué)期課很少，空閑的時(shí)間很多，而打發(fā)時(shí)間的方法很少，網(wǎng)絡(luò)作為打發(fā)時(shí)間最好的工具，被我充分的利用，于是我迷戀上了網(wǎng)絡(luò)。所以現(xiàn)在迷茫著，萎靡著。我在前進(jìn)的道路上逐漸迷失了方向，不知道自己身在何處，即將去往何地。最初的這份熱情慢慢的被撲滅。2 思想迷茫理想信仰缺失在高中時(shí)對(duì)大學(xué)的向往，促使我懷著滿(mǎn)腔的熱情進(jìn)入大學(xué)校園。黨員意識(shí)比較淡薄模范作用不佳作為一名大學(xué)生黨員，這既是壓力也動(dòng)力。第二篇：大學(xué)生黨員自我批評(píng)敬愛(ài)的黨組織：古人說(shuō)一人一日三省吾身，作為一個(gè)黨員，更應(yīng)該去對(duì)自己的言行思有個(gè)判斷，每隔一段時(shí)間應(yīng)該靜下心來(lái)去反思一下自己，既不妄自
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