【正文】 面了！合：在這個(gè)美好的早晨，我們齊聚在這里，一起探討關(guān)于“養(yǎng)成好習(xí)慣”的問(wèn)題。中學(xué)生活剛剛開(kāi)始，我有信心，也能以優(yōu)異的成績(jī)完成自己的學(xué)業(yè)，決不輕言放棄。那天，我在圖書(shū)館借書(shū)時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)，我拿起來(lái)隨手一翻，正好翻到“你遭到過(guò)1049次拒絕嗎？”這篇文章。老師鼓勵(lì)我，爸爸、媽媽安慰我，我自己也暗下決心一定要加緊讀書(shū)，不浪費(fèi)一分一秒。一次次單元考試成績(jī)的不理想，使我感到了壓力，感到了中學(xué)和小學(xué)的巨大差異。初中要學(xué)的知識(shí)越來(lái)越多，我仍沒(méi)有放棄在書(shū)海中尋找打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰 匙。雖然童年的影子再也找不回來(lái)了，但童年書(shū)海里的收獲還是能讓人回味無(wú)窮的。每每讀到令人激動(dòng)人心的場(chǎng)面，我都會(huì)激動(dòng)不已；讀到令人悲痛欲絕的場(chǎng)面，我總是淚流滿面；讀到驅(qū)逐惡魔的場(chǎng)面，我都不禁為正義擔(dān)心。六歲那年，我邁進(jìn)了小學(xué)校門(mén)，開(kāi)始接觸更多的知識(shí)。再大一點(diǎn)，我便可以自己看書(shū)，書(shū)中那奇妙的世界讓我有足夠的空間去探索。那時(shí)，也不知我的記憶怎么那么好，爸爸、媽媽講一遍，我就全記住了。我迷上了書(shū)?！毕旅婢褪俏业淖x書(shū)歷程。好習(xí)慣讓你一生受用不盡；壞習(xí)慣讓你一生追悔莫及。讓我們培養(yǎng)好習(xí)慣，在好習(xí)慣中成長(zhǎng)。沒(méi)有強(qiáng)制，只有習(xí)慣，做小事的習(xí)慣，做好事的習(xí)慣。夏天的垃圾筒真臟??！打開(kāi)蓋子，就有一股臭氣撲面而來(lái)。來(lái)到常熟，每次輪到我們組值日，倒垃圾那檔子事應(yīng)該輪流去倒。幫助他人是我的好習(xí)慣。沒(méi)隔一天，知道來(lái)龍去脈的路老師非常隆重地表?yè)P(yáng)了俺，說(shuō)俺幫助別人不惜代價(jià)，肖翰陽(yáng)理應(yīng)把尺子錢(qián)給俺，云云。由于時(shí)間不長(zhǎng)，老師上課時(shí)似乎都沒(méi)發(fā)現(xiàn)米尺的更換。唉，我心善良啊，看不得人家難過(guò)?！按髩K頭”這時(shí)猶如一只被風(fēng)臘的老鴨，掛在窗口。忽然，“啪”，米尺像是被磁石吸引一般飛窗而過(guò)，摔碎在附一樓的樓頂。好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，米尺又遭遇不幸！那天中午，我和幾個(gè)小伙伴在玩“八仙過(guò)?！薄Ｗ龊檬?，受表?yè)P(yáng)，那個(gè)事可比蜜甜吶。說(shuō)干就干，中午我就花了2塊錢(qián)買(mǎi)了一把米尺放在了教桌上。下午就有路老師的課，她是一位喜歡用米尺指題、敲擊課桌的嚴(yán)厲的班主任。幾個(gè)班干部屁顛屁顛向老師辦公室跑去，后悔的李同學(xué)把米尺撿起來(lái)，臉紅紅的，眼淚都快掉下來(lái)了，試著對(duì)接，終究不能成功。同學(xué)們紛紛圍攏到講臺(tái)前，盯著那位不知所措的同學(xué)七嘴八舌起來(lái)。記得那是三年級(jí)，我在徐州市青年路小學(xué)讀書(shū)。第四篇：好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文不積跬步，無(wú)以至千里。我一定要克服這些惡習(xí)。偉人和巨匠如此，那么平凡的人呢？答案是肯定的。芬奇養(yǎng)成刻苦磨練的習(xí)慣，幾百次畫(huà)蛋，才有了《蒙娜麗莎》的誕生。同學(xué)們，你們想知道讓自己玩的痛快，學(xué)的輕松的秘密武器嗎？今天就讓我來(lái)告訴大家，那就是養(yǎng)成好習(xí)慣?！焙昧?xí)慣往往可以助人從困難中掙脫。有了好習(xí)慣，就可以干出一番事業(yè)、造福百姓，至少也可以做個(gè)人人稱贊的好公民。今時(shí)今日，好習(xí)慣就決定了事情、戰(zhàn)役、人生的成功與失敗。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，好習(xí)慣是我們邁向成功的階梯。”可見(jiàn)他是非常注重好習(xí)慣的?！焙昧?xí)慣需要慢慢養(yǎng)成。以更加文明的言行來(lái)凈化我們的校園，美化我們的心靈。師：孩子們，我們學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善，堪稱全省一流。良好的行為習(xí)慣會(huì)影響人的一生，有了好習(xí)慣，失敗不容易；沒(méi)有好習(xí)慣，成功也不容易。實(shí)際上這個(gè)故事告訴我們：好的習(xí)慣能夠給人帶來(lái)更多成功的機(jī)會(huì)，壞的習(xí)慣往往使你在不知不覺(jué)之中走向失敗。借人物，及時(shí)還，后有急，借不難。人問(wèn)誰(shuí)，對(duì)以名，吾與我，不分明。斗鬧場(chǎng)，絕勿近，邪僻事，絕勿問(wèn)。執(zhí)虛器，如執(zhí)盈，入虛室，如有人。勿踐閾，勿跛倚，勿箕踞，勿搖髀。：這里就講到飲食不可以挑剔。：弟子規(guī)里還有優(yōu)良的飲食習(xí)慣呢，知道的同學(xué)和我一起背背：生合：對(duì)飲食，勿揀擇，食適可，勿過(guò)則。置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢。晨必盥，兼漱口，便溺回，輒凈手。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)的演講稿尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，生合：大家早上好！今天，我們301班國(guó)旗下演講的主題是《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。交通安全記心上!好習(xí)慣伴我行，交通安全在心上，過(guò)馬路走橫道，紅燈亮了停一停。上課內(nèi)容記心上，亂扔廢紙不提倡，上下樓梯靠右行，課間文明做游戲。習(xí)慣養(yǎng)成在年少。這是一切成功人士所具備的特質(zhì)，所以，就讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩。播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格。正如著名的教育家葉圣陶所說(shuō)：唯有用行動(dòng)，才能讓“習(xí)慣成自然”。習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法。人際交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛。習(xí)慣于說(shuō)聲“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣。其實(shí)，習(xí)慣，在我們不知不覺(jué)的成長(zhǎng)中經(jīng)年累月影響者我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。后來(lái)，有人問(wèn)這位老總，“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢(shì)的競(jìng)聘者?”這位老總回答：“一個(gè)有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富。上個(gè)世紀(jì)九十年代，在中國(guó)南方發(fā)生了這樣一個(gè)故事，一家著名的企業(yè)公開(kāi)招聘管理人才，在應(yīng)聘者當(dāng)中，不乏有高學(xué)歷者，有曾經(jīng)從事過(guò)管理工作的人，也有口才非常出眾的公關(guān)人員。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。綠燈到了快點(diǎn)走，黃燈寶寶眨眼睛，紅燈上崗汽車開(kāi)，千萬(wàn)別再搶時(shí)間，好習(xí)慣伴我行，交通安全記心上!篇四：好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿800字好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿800字愛(ài)因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大。一條一條都做到，習(xí)慣養(yǎng)成在年少。小學(xué)生上學(xué)校，好習(xí)慣要記牢。下面請(qǐng)聽(tīng)兩首習(xí)慣養(yǎng)成的歌謠。播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。人們常說(shuō)：播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣。當(dāng)然，我們更應(yīng)該習(xí)慣于用愛(ài)心去面對(duì)周圍的世界，升華我們的人性。習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力。習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄。因此，在生活中，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣?！笔堑模?dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。但最后負(fù)責(zé)招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競(jìng)聘者。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。”而構(gòu)成我們性格的，正是日常生活中我們的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。”今日的好習(xí)慣,可以成就我們精彩的人生！為了燦爛的明天，讓我們從培養(yǎng)每一個(gè)良好的習(xí)慣開(kāi)始吧！謝謝大家，我的演講完了。同學(xué)們，好的習(xí)慣還有很多很多，希望我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中去發(fā)現(xiàn)。養(yǎng)成有序參加集體活動(dòng)的習(xí)慣，團(tuán)結(jié)互助，和睦融 洽。下面幾個(gè)建議，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前預(yù)習(xí)、專心聽(tīng)講、課后復(fù)習(xí)。好習(xí)慣不是憑空而來(lái)的，都是我們從小事、從點(diǎn)滴做起的，好習(xí)慣重在培養(yǎng)。習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成自覺(jué)的行為。我還有樂(lè)于助人、勤儉節(jié)約、不亂花錢(qián)等等等等很多好習(xí)慣，我想大家都