【正文】 養(yǎng)學(xué)生的愛勞動(dòng)的意識；組織實(shí)際操作活動(dòng)，培養(yǎng)觀察、想象、推理、判斷、思維能力，同時(shí)幫助學(xué)生明確概念，發(fā)展學(xué)生的綜合能力?，F(xiàn)代教育要求我們必須認(rèn)識到：孩子不是待裝的瓶，而是待燃的火。只有豐富學(xué)生的想象，學(xué)生的創(chuàng)新能力才能得到較好地發(fā)展。愛因斯坦認(rèn)為：想象力比知識更重要，因?yàn)橹R是有限的，而想象概括著一切，推動(dòng)進(jìn)步，而且是知識進(jìn)化的源泉。因此，教學(xué)過程中我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的課堂教學(xué)情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，正如葉圣陶老人所言，讓學(xué)生“高高興興地學(xué)，有滋有味地學(xué)”，并在他們面前擺上問題，讓他們?nèi)ソ鉀Q，提高他們的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)他們舉一反三的能力。生活與勞動(dòng)教學(xué)理應(yīng)使學(xué)生的觀察、思維、想象、創(chuàng)造和操作講和能力在課堂實(shí)踐中鍛煉提高，因而特別有效地彌補(bǔ)系統(tǒng)傳授在學(xué)生認(rèn)識過程中的不足，在上學(xué)期的教學(xué)中，我校勞動(dòng)興趣小組主要從以下幾個(gè)方面去做：創(chuàng)設(shè)情境，提高創(chuàng)新意識，夸美紐斯說過：興趣是創(chuàng)造一個(gè)樂觀和光明的教育環(huán)境的主要途徑之一。大部分同學(xué)對這門功課具有濃厚的興趣，在勞動(dòng)課上，同學(xué)們可以充分動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，學(xué)到有趣的知識。第四篇：興趣小組總結(jié)2009－2010學(xué)年勞動(dòng)興趣小組第一學(xué)期總結(jié)本學(xué)期我校的勞動(dòng)課，班里學(xué)習(xí)氣氛比較濃，每個(gè)班都有幾位非常優(yōu)秀的學(xué)生在他們的帶動(dòng)下，形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。斯特林發(fā)動(dòng)機(jī)的氣缸、酒精燈等需要購買。輔導(dǎo)教師有教學(xué)工作，也需要進(jìn)行調(diào)整。另一方面通過組織專業(yè)興趣小組，提供課外學(xué)習(xí)條件，從而提高學(xué)生設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)。從我們數(shù)控專業(yè)和機(jī)制專業(yè)的學(xué)生來看，實(shí)際操作能力通過專門的訓(xùn)練可以達(dá)到要求。通過大二學(xué)生為主，大一學(xué)生輔助學(xué)習(xí)的模式，進(jìn)行小組的設(shè)計(jì)制作活動(dòng)和日常維護(hù)管理，鍛煉學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。大二學(xué)生自己的時(shí)間多，以一學(xué)期或半學(xué)期為一個(gè)周期，分組完成一些小的設(shè)計(jì)或制作，也可以組織學(xué)校的競賽。探索學(xué)生社團(tuán)對專業(yè)課程學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用和實(shí)施的方法。而大賽又可以吸引更多的學(xué)生參與到創(chuàng)新設(shè)計(jì)中來，這樣就會(huì)有一個(gè)良性的循環(huán)。為校、省和國家競賽儲備和培養(yǎng)隊(duì)員技能競賽是對學(xué)校教學(xué)水平的檢驗(yàn)，也是對教師和學(xué)生的鍛煉。而通過興趣小組里熱愛學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)的學(xué)生樹立榜樣，就會(huì)影響到其他學(xué)生，促進(jìn)大家的學(xué)習(xí)。而興趣小組可以提供這樣的這樣一個(gè)環(huán)境，可以相互討論，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)，團(tuán)隊(duì)也會(huì)提高學(xué)習(xí)效率。第三篇：興趣小組總結(jié)興趣小組的目的和運(yùn)行模式通過興趣小組培養(yǎng)學(xué)生對專業(yè)知識學(xué)習(xí)和應(yīng)用的興趣，促進(jìn)對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)大一的新生在進(jìn)入到大學(xué)以后，懷著對大學(xué)生活的憧憬，保留著高中時(shí)的學(xué)習(xí)勁頭，還有對新知識的渴求，只要加以引導(dǎo)，可以很好的激發(fā)他們對專業(yè)知識學(xué)習(xí)的興趣。將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的音樂素質(zhì)更好地得到提高。孩子們通過音樂興趣小組的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了對音樂的興趣；拓展了音樂知識面；增加了參與音樂實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)；豐富了學(xué)生的第二課堂。音樂興趣小組的開展豐富了學(xué)生的課余生活，通過音樂興趣小組的活動(dòng)學(xué)習(xí)，他們的生活不在僅限于課堂上，他們嘗到了學(xué)習(xí)的樂趣。開展校本課研工作。此外，由夏青老師指導(dǎo)、陳曉華老師執(zhí)教的綜合音樂課——《我的家在日喀則》，還參加了福建省新課標(biāo)錄像課比賽，由于課程設(shè)計(jì)新穎，貼近課改精神，該課全省一等獎(jiǎng)的好成績。本學(xué)期利用業(yè)務(wù)時(shí)間組織組員進(jìn)行師德規(guī)范學(xué)習(xí)，要求組員嚴(yán)格遵守教師道德規(guī)范的要求，不體罰或變相體罰學(xué)生，不講帶侮辱性的傷害學(xué)生身心的話；正確對待特殊生，遇到突發(fā)事件能冷靜對待，理智解決，體現(xiàn)為人師表的良好素質(zhì)。積極參加學(xué)校組織的有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展聽課活動(dòng)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。抓好培訓(xùn)學(xué)習(xí)。幾位教師都進(jìn)行了精心準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n。在教務(wù)處的指導(dǎo)下，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作，開好每一次教研組會(huì)議，檢查督促備課、按要求撰寫教案，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的規(guī)范和檢查，對發(fā)現(xiàn)不足之處立即糾正。低年級的音樂課內(nèi)容豐富、充滿情趣，教師能做到用語言優(yōu)美，讓學(xué)生展開豐富的想象，用自己的肢體語言表達(dá)歌曲的內(nèi)容