【正文】 習，遵守學校紀律。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。對不起！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的影響，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，在此錯誤中應負的不可推卸的主要責任。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，系的`紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的一種不負責任行為。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。雖然客觀上我年紀不小，但歸根結底，此次錯誤是我主觀方面的紀律性不足，促成了我這次錯誤。其次，我的誠信意識不強，對自己的要求不嚴格，隨口就向老師說出謊話，竟然還不臉紅。經過面壁思過、深刻檢討，我此次的違反紀律的錯誤行為，首先是我思想紀律性太淺薄，在做出錯誤之前沒有清楚地認識到自己所作所為的不良后果。當然也懇請老師可以對我進行監(jiān)督管理，這樣才能更好的督促我去改正，去成就更好的我。從這次的這件事上我所明白的東西是完全足夠我慢慢去思考的，更是讓我未來的人生都可以有所警醒的。對于說謊的事情罵我向老師保證不會有下次了，就算自己出現(xiàn)了極大的錯誤，我也希望自己能夠勇于承擔，一定不能說謊。我也對自己進行了分析，其實當時完全就是我個人的不好，是我慌亂中的選擇，而這選擇也是顯示了我個人思想上所存在的問題，工作總結對于自己的行為不敢于承擔的壞行為?？粗蠋熛嘈盼业臉幼樱业母侨f分的后悔，導致我一天都不敢抬頭望向老師的眼睛，就害怕老師一眼把我看穿，知道我在欺騙您。其實我的作業(yè)的事情就是我自己忘記寫了，當時就顧著去玩游戲了，完全忘記了還有作業(yè)這檔子事。對此我現(xiàn)在是萬分的后悔，我真心很想要老師能夠不要因為我一次愚蠢的行為而覺得我的壞學生，還是想要老師可以給我更多的機會去改正，去成長。通過這件事，我明白了很多的道理，這是犯錯給予我的，也是我今后的一次經歷，我想我會在今后的生活中、學習中時刻提醒自己，不要去欺騙他人，不要去做一些不好的事情，讓別人也受到影響。也很慶幸這次撒謊只是一件小事，如果是一件大事的話，可能會犯一個嚴重的錯誤了。也很感謝您能夠疏導我，開導我。因此，在不斷的學習路上，我會培養(yǎng)自己良好的品行，不撒謊，不欺騙。欺騙已經是不好的行為了，還去欺騙關心我的`人，不就是錯上加錯嗎？我漸漸的認識到，在我們學習的路上，我們盡可能的成長，但是對于自己的品行，確實一直需要照顧和端正的。您看著我沒有說話，只是輕輕的摸了摸我的頭，接著您問我，“當我們做了一件事情，結果不好了，就該欺騙別人嗎？”我說不能。您后來找到我，和我溝通的時候，您很親切，您問我為什么要撒謊。我沒有想到的是，自己第一次撒謊太不成熟，漏洞百出，家長問我成績是否出來了，我說沒有。檢討人：xxx20xx年xx月xx日說謊檢討書4這幾天，期中考試的成績單發(fā)了下來，各科成績都像是一根刺，刺痛著我的雙眼，我的頭在這次考試之后，也無法再抬起來，我很懊悔在考試之前好好學習，也很難過自己得了這樣的成績。第五，以后我做的每一件事都要跟老爸商量，這樣才知道哪些是該做；那些事不該做。第四，聽老爸說過有一種謊言叫白色的謊言。自己吃下的惡果，自己承擔。第二，通過這件事，我知道說謊是不對的。第一，說謊對我來說是非常沒有必要的。最后叫我寫檢討書。今天彈好琴，看見外面在下雨，就到吳主任辦公室去避雨，到3：20分的時候，爸爸到教室找我，結果沒找到，估計是林老師告訴爸爸，星期天我沒去表演的吧。我想瞞一天是一天，爸爸問我的每一個問題，我都是編的。哦！對了，剛才打你的手機打不通，一直不在服務區(qū)，打你的電話也打不通也不在服務區(qū)。希望老師能夠給我一次機會，讓我重新做一個聽話的好學生！此致敬禮！檢討人：xx20xx年x月x日說謊檢討書3爸爸：上星期天中午，本來是要參加表演的，爺爺怕時間來不及，因此我發(fā)了一個短消息給林老師，信中說：“林老師你好，我是萱萱的爺爺，這次演出就不去了?？晌易鳛橐粋€學生，每天不好好學習，又能干嘛呢？現(xiàn)在不好好學習，還說謊欺騙大人，這樣小孩長大了能有什么用呢？經過這次的說謊事件，我知道我耽誤了自己很多時間了，我不想再這么糟蹋自己下去了！老師，我希望老師您能幫幫我，讓我重新發(fā)現(xiàn)學習的樂趣，也讓我學會真誠對待別人，更讓我明白問心無愧的感覺是什么樣的。本來您在我說沒弄懂的時候，要是我直說我沒弄懂，您就會立馬幫助我弄懂課上的知識，我卻浪費了這樣的好機會，浪費自己的時間，還導致您需要花費更多的時間來幫我糾正撒謊的問題和學習能力的問題……老師，我知道錯了。老師您好心好意的關心我的學習，問我都弄明白沒，我說弄明白了，其實沒有?？墒敲看文弥}目要去問您的時候，您的辦公室都圍滿了學生，看著您那么辛苦，也看著那么擠的辦公室，我就又拿著題目回我的39。請問老師，我還有救嗎？本來我也不想這樣做的，但是我好像學習上比別人總差那么點進度，晚上回家父母又不會教我，我自學又看不懂，書還沒看完呢，我就已經先睡著了。我不該自欺欺人說我的作業(yè)都寫完了，說我學得東西都弄懂了，說我沒有什么學習上的障礙了。讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘！檢討人：XXXXXX年XX月XX日說謊檢討書2尊敬的老師：您好！老師，您辛苦了！本來您就工作繁忙，我竟然還無視您的勞動成果，無視您的辛苦勞作，對您說謊說我的作業(yè)都寫完了，說我學得東西都弄懂了，說我沒有什么學習上的障礙了……直到這次考試成績出來，我的謊言就這么不攻自破了。然而現(xiàn)在，我卻曠課了。檢討人：日期：擴展資料：說謊檢討書說謊檢討書1尊敬的XX：我錯了，我不應該說謊，不應該曠課。這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的.....相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內出現(xiàn)我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內開機。“人有失手，馬有失蹄”。我感到很抱歉，我