【正文】 史教育和中學(xué)生行為規(guī)范學(xué)習(xí)。使學(xué)生掌握基本的軍事知識和技能，提高學(xué)生的思想素質(zhì)、身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生可在報(bào)名時(shí)提出書面申請，我校審核通過后可以予以補(bǔ)助。五、其他本次夏令營系公益型活動(dòng)，參觀、培訓(xùn)活動(dòng)不收取費(fèi)用。：在注重夯實(shí)創(chuàng)新基礎(chǔ)的同時(shí)，以興趣與能力為依據(jù)，分別開展科技創(chuàng)新、數(shù)學(xué)思維、生物學(xué)、信息學(xué)等方面的培訓(xùn)。：7月5日前。：6月28日。同時(shí)，交同底免冠二寸照片兩張。：由所在學(xué)校統(tǒng)一到我校辦理報(bào)名手續(xù)。(二)報(bào)名程序：填寫《20xx年“青少年科技夏令營”報(bào)名表》，表格請從省丹中網(wǎng)站下載。、數(shù)學(xué)思維、信息學(xué)、生物學(xué)等某一方面有一定的特長。三、報(bào)名與推薦(一)報(bào)名條件。以上名額，將分配至丹陽市各初中學(xué)校。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高溝通融合的能力，增強(qiáng)抗挫折和突破能力，感受分享的樂趣。提高科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主思考、合作探究的能力。在科技創(chuàng)新、數(shù)學(xué)思維、生物學(xué)、信息學(xué)等方面發(fā)展學(xué)科特長，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)進(jìn)取心。培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力，激發(fā)創(chuàng)新潛能。一、實(shí)施目標(biāo)充分發(fā)揮高等院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的資源優(yōu)勢，通過組織青少年科技夏令營活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維、科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)。暑期軍事夏令營活動(dòng)策劃書7我校是“江蘇省拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄ⅰ澳暇┐髮W(xué)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作伙伴”、“中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地”。行政部負(fù)責(zé)采購夏令營所需教材、生活用品等五、籌備進(jìn)度控制六、活動(dòng)材料場地布置類：教室或操場等情況確認(rèn)宣傳物料類：校內(nèi)宣傳海報(bào)及校外宣傳單頁活動(dòng)記錄類：相機(jī)七、活動(dòng)結(jié)束后意見反饋及效果評估第一期“夏令營”活動(dòng)結(jié)束，由銷售部Ted在7月7日前負(fù)責(zé)匯總參加本次活動(dòng)外教和中教了解本次活動(dòng)的意見和建議。由帶班老師負(fù)責(zé)傳達(dá)“夏令營”活動(dòng)信息及注意事項(xiàng)等給已報(bào)名參加所有“夏令營”的學(xué)員。教學(xué)部課程教師安排：外教一名、中教一名。“夏令營”活動(dòng)宣傳物料制作，市場部及前臺負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳單等。下午以外教為中心開展一系列的活動(dòng)，偶爾組織外場活動(dòng)時(shí)，學(xué)校需提供校車，保全人員，外場活動(dòng)的活動(dòng)費(fèi)，學(xué)生另繳，多退少補(bǔ)。每期每個(gè)班級學(xué)生人數(shù)為15人，分配1名外教和1名中方教師為主要負(fù)責(zé)人，及一位炊事員。體驗(yàn)真正的“夏令營”生活。意義：豐富學(xué)員的課外生活。六、活動(dòng)特色：跟著橫店學(xué)歷史，體驗(yàn)國學(xué)精髓：本次活動(dòng)將走入《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等拍攝景點(diǎn)，讓孩子走出校園，到戶外感受和回味課本里的知識，以寓教以樂的方式重新解讀四大名著橫店影視城明星夢工場：“觸電”當(dāng)演員拍電影，實(shí)現(xiàn)我的明星夢！制作成VCD永遠(yuǎn)珍藏，讓“自己的電影”終身回憶！軍事體驗(yàn)式紅色教育，牢記紅色經(jīng)典，提升全面素質(zhì)：讓營員牢記紅色經(jīng)典戰(zhàn)役，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)愛國主義、集體主義精神，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，提高組織性、紀(jì)律性，增強(qiáng)身體素質(zhì)。三、活動(dòng)承、主辦單位：主辦單位：晚報(bào)承辦單位：浙江橫店影視城四、報(bào)名條件：平日活動(dòng)小記者表現(xiàn)較突出的優(yōu)先報(bào)名五、活動(dòng)宣傳方式：晚報(bào)和網(wǎng)站進(jìn)行召集。通過組織青少年影視科技夏令營，全方位體驗(yàn)、了解影視拍攝過程，揭開影視科技奧秘，體驗(yàn)演員生活，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦能力和創(chuàng)新能力，增進(jìn)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。本次活動(dòng)是快報(bào)報(bào)社記者和小記者共同參與，它有利于小記者開拓視眼。暑期軍事夏令營活動(dòng)策劃書5一、活動(dòng)背景：恰逢小記者成立之初未進(jìn)行過學(xué)習(xí)采風(fēng)，橫店影視城在市場信息有著知名度，該景擁有著從秦漢時(shí)期至紅軍萬里長征，乃至民國時(shí)期等13個(gè)跨越歷史時(shí)空的景區(qū)。民間工藝：民間剪紙、刺繡、捏泥人、果核雕刻、編中國結(jié)等。了解民間玩具的造型和色彩特征；培養(yǎng)孩子對玩具制作的學(xué)習(xí)欲望；通過節(jié)令玩具，不僅讓孩子了解了一些節(jié)日的風(fēng)俗、意義，如：元宵節(jié)、重陽節(jié)、端午節(jié)等一些傳統(tǒng)節(jié)日，而且在玩的過程中開發(fā)了孩子的智力。使幼兒既體會(huì)到傳統(tǒng)游戲的快樂，又豐富了運(yùn)動(dòng)技巧，有效的發(fā)揮了身體運(yùn)動(dòng)的潛能。七、活動(dòng)安排漢語言：童謠朗誦、繞口令、古詩、諺語。五、活動(dòng)地點(diǎn)不同主題不同的地點(diǎn)。三、主辦單位xx幼兒園。一、活動(dòng)目標(biāo)讓孩子參加夏令營，既可以開闊眼界，鍛煉意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，還可以解決安置難問題。把孩子單獨(dú)放家里，怕他養(yǎng)成“小電視迷”；讓他自由活動(dòng)，又怕他出去變成野孩子，而且不安全。，同時(shí)根據(jù)孩子們的表現(xiàn)進(jìn)行不同程度的獎(jiǎng)勵(lì)。筑夢彩色未來”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)備注：，使得實(shí)踐團(tuán)成員與孩子們逐漸認(rèn)識并建立友誼。（彩色紙、畫筆、鉛畫紙、繩子、籃球、跳棋、象棋等）、防暑藥品等。，制定完整的教學(xué)計(jì)劃以及備課，進(jìn)行授課內(nèi)容的培訓(xùn)。，每次46人。，對于開展暑期夏令營相關(guān)事宜進(jìn)行協(xié)定并征求貴園的意見。三、活動(dòng)主題關(guān)注打工子弟，筑夢彩色未來四、活動(dòng)時(shí)間7月28日至8月3日“關(guān)注打工子弟對于實(shí)踐團(tuán)的成員們來說，我們可以通過暑期夏令營活動(dòng)，增加自己各方面知識的廣度，提高自身的交流處事能力，提升自身的志愿服務(wù)意識，強(qiáng)化自身的社會(huì)責(zé)任感，落實(shí)北京交通大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)“為祖國勤學(xué)修德，以實(shí)踐明辨篤實(shí)”的目標(biāo)。筑夢彩色未來”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)開辦暑期夏令營的主要目的在于培養(yǎng)打工子弟們的興趣愛好，拓寬他們的視野，豐富他們的暑期生活，促進(jìn)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，對他們的人生觀，價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用,讓他們通過我們了解到外面精彩的世界，讓他們充滿希望，進(jìn)而給予他們努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。二、活動(dòng)目的及意義在本次活動(dòng)開展之前，實(shí)踐團(tuán)成員們實(shí)地探訪了位于地鐵成壽寺站旁的一處外來打工者聚集區(qū)，并做了相關(guān)問卷調(diào)查，目的是讓成員們更好地了解打工子弟的暑期生活情況以及向他們志愿開辦暑期夏令營的積極意義。他們大都來自農(nóng)村，與外界的接觸較少，大多數(shù)孩子甚至可以說是和外界毫無聯(lián)系，但他們對外界有著一顆好奇的心。時(shí)光穿梭機(jī)：學(xué)古詩、比童謠、賽故事，每個(gè)孩子都是演說家。愛心周：手繪環(huán)保袋、義賣環(huán)保袋、宣揚(yáng)環(huán)保、購買愛心文具送給三明福利院的孩子們。小鬼當(dāng)家：學(xué)習(xí)晾、疊衣服、擇菜、洗米、打雞蛋削土豆皮、包湯圓、家務(wù)小能手大比拼。民間玩具制作（風(fēng)車、花燈、風(fēng)箏、臉譜）民間工藝：民間剪紙、捏泥人、編中國結(jié)等。報(bào)名截止時(shí)間：為了更好的安排老師提前做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，請家長在xx月xx日之前到本班老師處登記交費(fèi)。活動(dòng)時(shí)間：第一期：20xx年xx月xx日—xx月xx日（不含周末）第二期：20xx年xx月xx日—xx月xx日（不含周末）招生對象：全園幼兒活動(dòng)安排：一期（月）xx元，兩期（月）xx元，（包括伙食費(fèi)）與平常收費(fèi)一樣。暑期軍事夏令營活動(dòng)策劃書2今年的暑假班不同于以往枯燥的困難班，我們暑期在園開辦的“我是假期小主人”夏令營將推出一系列趣味和知識性兼并的課程?；顒?dòng)時(shí)間：x月x日“xx探秘，愛我xx”活動(dòng)時(shí)間：x月x日六、活動(dòng)每次活動(dòng)，每位隊(duì)員記錄自我的活動(dòng)收獲，都有記錄；活動(dòng)結(jié)束時(shí)，評選“優(yōu)秀小營員”，并總結(jié)此次活動(dòng)情景；x月中旬對夏令營活動(dòng)情景進(jìn)行總結(jié)，構(gòu)成文字材料，以便今后借鑒。五、活動(dòng)時(shí)間“少年軍校暑期夏令營”根據(jù)xx日報(bào)社的相關(guān)活動(dòng)安排，活動(dòng)時(shí)間：x月x——x月x日?！鞍倌陎x，xx”活動(dòng)?！疤矫豿x，愛我xx”——參觀xx省博物院。與xx廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合，開展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”。學(xué)生填寫報(bào)名表格，家長簽字。三、報(bào)名原則及方法報(bào)名原則：堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則。暑期軍事夏令營活動(dòng)策劃書1暑假即將來臨。這次活動(dòng)，讓我了解到了軍事上的一些知識，也了解了部隊(duì)官兵的一些生活，使我懂得了國榮我榮，軍人是我們最可愛的人，他們?yōu)槲覀兪匦l(wèi)著祖國，讓我們能夠幸福平安地生活。疊好的被子看起來堅(jiān)硬無比，非常整齊，真神奇。把兩邊往中間疊，兩邊大小必須一樣。下午，最令我感興趣的，就是學(xué)怎樣把被子疊成“豆腐塊”。田里還種了茄子，和一種不知名的綠葉子菜。我們又去參觀了軍營，最有趣的是去看官兵自己種的菜。做完之后，發(fā)現(xiàn)看似簡單的動(dòng)作，做多了，手腳也會(huì)變僵。之后我們又練了立正，稍息，向左向右轉(zhuǎn)，踏步和敬禮。首先，教官教我們的是整理服裝。起步走時(shí)，從側(cè)面看，一隊(duì)人就像一個(gè)人一樣，我真佩服他們。隨后，我們看到了官兵示范軍訓(xùn)。這大概就是部隊(duì)的精神象征吧。我們帶著滿腹的好奇心，走進(jìn)了3016部隊(duì)，收獲喜悅，滿載而歸。通過連續(xù)幾天的活動(dòng)，不僅磨練了我們小朋友頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)定了我們做事的信念，增強(qiáng)了大家的團(tuán)體精神，而且鍛煉了我們的體魄?？偨Y(jié)了《自強(qiáng)軍事夏令營活動(dòng)》取得的可喜成績，并且對同學(xué)們提出了新的要求和希望，頒發(fā)了獎(jiǎng)品，我還獲得了優(yōu)秀成績的證書。另外還看了一個(gè)小女孩照顧生病媽媽的視頻播放，看得大家痛哭流涕，傷心落淚，感人之深，總之活動(dòng)內(nèi)容很多，緊張有序。接著的時(shí)間是C,S真人射擊訓(xùn)練，我雙手端起槍，瞇著左眼，看著準(zhǔn)心，瞄著前方的射靶那就是敵人，然后扣動(dòng)扳機(jī)，啪，子彈不歪不斜向目標(biāo)飛去，正中敵人的心臟，敵人倒下了，我繼續(xù)連發(fā)機(jī)槍，又打倒了好幾個(gè)敵人，我興奮不已，旁邊幾個(gè)朋友看得都目瞪口呆，傻了眼，翹著大拇指說我簡直是神槍手！我也真希望長大以后成為一名有知識，有文化的軍人，成為一名真正的神槍手，保衛(wèi)祖國，殺敵立功。下午是上高空吊橋，只見橋身是用鐵索牢固地拴在兩端鐵墩上，高高地懸在空中，舉頭仰望，讓人生畏，有幾個(gè)女孩子剛上橋幾步，就害怕地哭了，我想太膽小了吧!輪到該我上了，我暗自