黨校學員畢業(yè)鑒定表-文庫吧資料
2024-10-21 07:32本頁面
【正文】 級生活使我體驗到了大家庭的溫暖兩個月的學習生活，使我仿佛又回到了真正的學生時代，又找到了當年學生時代的那種快活。井岡山精神是中國人民的精神魂寶，它集中體現(xiàn)了共產(chǎn)主義的理想、信念、道德和情操。弘揚井岡山精神，就要艱苦奮斗，真抓實干，努力營造一種干事業(yè)的氛圍。弘揚井岡山精神，就要實事求是，大膽創(chuàng)新，闖出一條跨越式發(fā)展的新路。真正接受了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育和黨性洗禮。實地參觀了廬山、張家界，考察了井岡山革命根據(jù)地、韶山領(lǐng)袖故居等革命圣地。通過三個階段的黨性黨風教育和鍛煉，使我進一步明確了黨性修養(yǎng)、鍛煉的途徑和方法，寫出了五千字的黨性分析材料，進一步提高了黨性修養(yǎng)和黨風意識，增強了組織性和紀律性。我們黨的執(zhí)政地位、執(zhí)政環(huán)境和執(zhí)政方式變化了，但我們黨的性質(zhì)和宗旨沒有變?！叭齻€代表”是新世紀加強黨的建設(shè)的綱領(lǐng)，也是進行黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉的指針。這些知識的獲得一定會對我今后的生活學習有更大的幫助，會能充分應(yīng)用于自己的實際工作當中，必將使工作效率得到很大的提高。學會了上網(wǎng)、查詢信息，下載、安裝各種軟件。計算機及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是新世紀干部必備的辦公技能和工具。學習民族、宗教理論和政策，使我們進一步了解了我黨處理民族、宗教問題的政策原則，提高了大家維護民族團結(jié)，促進各民族共同繁榮的自覺性。學習領(lǐng)導科學理論，使我進一步懂得了領(lǐng)導藝術(shù)就是統(tǒng)籌全局、多謀善斷、知人善任和溝通協(xié)調(diào)的藝術(shù)，懂得了領(lǐng)導工作創(chuàng)新能力培養(yǎng)和提高的途徑及做好中層干部重要性。通過對政治、經(jīng)濟、法律、領(lǐng)導科學等理論的學習，使自己的理論修養(yǎng)有所增強，提高了政治鑒別力和思想洞察力，增強了理論聯(lián)系實際的能力。結(jié)合朝陽實際，深入研究朝陽老工業(yè)基地振興中的有關(guān)問題。學習了“三個代表”重要思想，更深領(lǐng)會其科學的思想內(nèi)涵。不但在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，在認識上有了更大的提高。最后讓我們再一次用的響亮掌聲向各位的光臨表示熱烈歡迎!并衷心祝愿各位事業(yè)興旺，萬事順達!第三篇：黨校學員鑒定表黨校學員鑒定表對于我來說，這是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識學習，黨校學員鑒定表。其次是我們牢固樹立“質(zhì)量立?！钡睦砟睿冀K堅持走“發(fā)展興?！钡牡缆?，找準定位，調(diào)優(yōu)目標，改善條件，在發(fā)展中造美校園，在美化校園中謀求發(fā)展。尤其是近兩年來，全校師生員工齊心協(xié)力、負重奮進，學校的教育教學質(zhì)量繼續(xù)保持大幅攀升的強勁勢頭，今年高考我校完成局下達本科指標任務(wù)400%，初中的“控流”、“控綴”工作成績也很突出，繼續(xù)保持了入學率、鞏固率、畢業(yè)率三個100%，同時新建了一幢現(xiàn)代化教學樓和學生公寓樓，改造了學生宿舍，亮化了校園景點，校園環(huán)境換了新顏，辦學條件得到了明顯改善，學校的辦學聲譽日漸提高，影響力逐步擴大，知名度不斷提升。30年，x中經(jīng)歷由小到大、由弱到強、由無名到有名的過程。尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、親愛的各位校友：大家好!在這金色的九月，我們步鳳中學校園內(nèi)彩旗飛揚，歡慶氣氛融融，迎來了各位領(lǐng)導、各位來賓、74屆校友，大家歡聚一堂，暢談人生，共敘友情。本人通過黨校的教育，更加注重政治理論學習，能在工作和學習中認真踐行“三個代表”思想，能自覺與黨中央保持高度一致。通過三年學習，現(xiàn)已認真完成了《發(fā)展經(jīng)濟學》、《當代中國經(jīng)濟》等近20門課程的學習，掌握了所學知識，并通過了有關(guān)課程考核。各位領(lǐng)導、來賓、校友，今天你們懷著一份學子對母校的情結(jié)，帶著一份成功的喜悅重逢在步中，共同謀劃步中美好的藍圖，共同指點步中美好的江山!步中昨天的輝煌，離不開您的關(guān)心和支持，步中今天的驕傲，離不開您的鼎力相助，x中明天的發(fā)展仍然需要各位一如既往地關(guān)心和支持。30年來x中教育教學和其他各項工作取得的新突破、新進展，首先是步中經(jīng)過30年風雨歷程，已經(jīng)孕育了具有自己鮮明特色“團結(jié)文明、嚴謹認真”校風，“敬業(yè)
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