【摘要】平行四邊形的面積安陽市北關(guān)區(qū)健康路小學李敏潔義務教育課程標準實驗教科書小學數(shù)學五年級上冊初步探究學習卡請你仔細觀察方格紙上的兩個圖形，數(shù)一數(shù)，把下面的表格填完整。（1小格代表1平方厘米，不滿1格的都按半格計算）平行四邊形底高面積長方形長
2024-12-08 23:16
【摘要】平行四邊形面積的計算執(zhí)教人：武安市實驗小學張鴻指導人：東北師范大學朱玉民教授時間：2021年11月30日武安市信息化教學公開課材料一、教材分析平行四邊形面積的計算，是在學生掌握了它的圖形特征以及長方形，正方形面積計算的基礎(chǔ)上進行教學的。是繼續(xù)學習三角形和梯形面積計算的基礎(chǔ)。
2024-12-08 02:52
【摘要】海寧市獅嶺學校祁云芳平行四邊形特點：①對邊平行且相等②對角相等討論：這個平行四邊形的底和高的長度與它的面積之間有什么關(guān)系？3厘米6厘米3厘米6厘米18平方厘米18平方厘米畫剪移、拼剪、旋轉(zhuǎn)拼畫平行四邊形
2024-12-20 18:46
【摘要】——蘇教版數(shù)學第九冊12頁—14頁下面每組的兩個圖形面積相等嗎你能把下圖中的平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形嗎？它們都是沿著什么剪的？從課本后面選一個平行四邊形剪下來，先把它轉(zhuǎn)化成長方形并求出面積，再填寫下表。轉(zhuǎn)化成的長方形平行四邊形長/cm寬/cm面積/cm底/
2025-01-24 17:39
【摘要】平行四邊形的面積安陽市鋼城小學王玉英6米4米6m4m6m4m24m224m2高a、原來的平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形后，什么變了？什么沒變？()=()
【摘要】人教版數(shù)學五年級上冊臨沂高都小學顧子龍平行四邊形的面積5厘米5厘米5厘米4厘米4厘米4厘米S=4×5=20（厘米2）S=4×5=20（厘米2）S=4×5=20（厘米2）
2024-12-15 17:00
【摘要】底高平行四邊形特點：①對邊平行且相等②對角相等高說一說請指出平行四邊形的底和高各是多少?4厘米3厘米5分米同學們可以用切、補、移、拼的方法，把平行四邊形轉(zhuǎn)化成學過的圖形。操作要求:平行四邊形的面積
2024-12-07 05:47
【摘要】松原市寧江區(qū)風華小學紀慶鳳我的學習成果目錄?教學設(shè)計?教學實施計劃?我的作品出色的地方?作品中需要改進的地方授導型教學設(shè)計方案（平行四邊形的面積）?教學目標：?知識與技能：理解平行四邊形面積計算公式的推導過程，掌握平行四邊形的面積計算公式，能正確地計算平行四邊形的面積。?過程與方法：通過操作、
2024-12-07 23:52
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標?：在大家理解的基礎(chǔ)上，掌握平行四邊形面積計算公式，能正確地計算平行四邊形的面積。?：要求同學們通過操作和對圖形的觀察、比較，發(fā)展學生的空間觀念，初步知道轉(zhuǎn)化的思考方法在研究平行四邊形面積時的運用。?：培養(yǎng)同學們的分析、綜合、抽象、概括和解決實際問題的能力。培養(yǎng)大家對數(shù)學的興趣、探究意識與合作的意識
2024-11-19 00:35
【摘要】平行四邊形的面積計算同學們，你們學過哪些圖形？……長方形的面積＝長×寬回例一圖回例一圖你能不能把平行四邊形轉(zhuǎn)化為長方形呢？小提示：拼出的圖形需要四個直角才符合長方形的特征！原來平行四邊形的底原來平
2025-07-25 00:09
【摘要】課題：平行四邊形面積計算教學目標：1．使學生在理解的基礎(chǔ)上掌握平行四邊形面積的計算公式，并會運用公式正確地計算平行四邊形的面積．2．通過操作、觀察、比較，發(fā)展學生的空間觀念，培養(yǎng)學生運用轉(zhuǎn)化的思考方法解決問題的能力和邏輯思維能力．3．對學生進行辯詐唯物主義觀點的啟蒙教育．教學重點：理解公式并正確計算平行四邊形的面積．教學難點：理解平行四邊形面積公式的推導過程．教學過
2025-07-30 00:10
【摘要】九年義務教育小學數(shù)學第九冊課件設(shè)計：街子鎮(zhèn)小學陸平課件制作：街子鎮(zhèn)小學陸平制作時間：2022年4月30厘米下面平行四邊形的高和相對應的底是多少20厘米口算下面的長方形面積各是多少面積是（）平方米6米4米2厘米面積是（）平方厘米
2024-10-08 17:36
【摘要】第二單元多邊形的面積課題：平行四邊形的面積第1課時總第課時教學目標：，探索并掌握平行四邊形的面積公式，能應用公式正確計算平行四邊形的面積，解決一些簡單的實際問題。正確率達到80%2.使學生經(jīng)歷觀察、操作、測量、填表、討論、分析、歸納等數(shù)學活動過程，初步體會圖形轉(zhuǎn)化的意義和價值，培養(yǎng)空間觀念
2024-12-01 11:35
【摘要】貴港市覃塘區(qū)東龍鎮(zhèn)中心小學韋勇英.。下面是王家和張家各一塊地，誰家的地，面積更大些呢？5米4米6米張家6米4米王家。王家的地是長方形，它的面積是多少？6×4=24（平方米）6是長方形的長，4是長方形的寬長方形的面積
2024-12-19 12:01
【摘要】平行四邊形面積的計算鐵路學校：賈鳳蓮30厘米下面平行四邊形的高和相對應的底是多少20厘米面積是（）平方米6米4米2厘米面積是（）平方厘米249口算下面的長方形面積各是多少？草坪草坪五一班五二班這是我校五三班和
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