高校教師個(gè)人鑒定五篇1100字以上-文庫吧資料
2024-12-12 21:49本頁面
【正文】 揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)。 并時(shí)刻鑒定自我在教學(xué)中的缺陷并進(jìn)行改善。針對這些問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作。 (2)提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，還要做好課后輔導(dǎo)工作。具體來說，我的下一步的目標(biāo)是在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，擴(kuò)展自我的專業(yè)知識，更好地完成教學(xué)任務(wù)，所以我要從以下幾點(diǎn)做起： ，提高課堂效率。工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強(qiáng)，運(yùn)用多種教 學(xué)手段的技能還有待提高。 三、紀(jì)律方面 本人長期以來嚴(yán)格遵守 _____學(xué)院的各項(xiàng)管理規(guī)章制度，按時(shí)上下班，服從領(lǐng)導(dǎo)，并且能夠認(rèn)真及時(shí)的完成學(xué)校及院領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)取主動地參加教研室組織的各項(xiàng)活動。我們盡量要以自我樂觀的生活態(tài)度、飽滿的精神狀態(tài)去感染學(xué)生，既做學(xué)生學(xué)業(yè)上的嚴(yán)師，又做生話中的益友， 行動上接近學(xué)生，心理上貼近學(xué)生，讓學(xué)生感受教師特有的精神面貌。如果課堂沒有新意沒有資料，容易引起學(xué)生的厭學(xué)情緒和排斥心理，所以我在熟知課本的知識點(diǎn)后，能夠以通俗易懂的語言講給學(xué)生，并能將最新的發(fā)展和相關(guān)信息穿進(jìn)入課堂。有他見，沒己見 。 (三 )主動創(chuàng)新，樂觀教學(xué)，塑造人格魅力 教師最忌諱照本宣科，缺乏創(chuàng)見，對知識的理解往往 “ 有接觸，沒感觸 。 另外，增加師生互動，引導(dǎo)學(xué)生自我思考并提出疑問，這樣不僅僅能夠激發(fā)自學(xué)，還能夠活躍課堂。我們的學(xué)生基礎(chǔ)理論知識比較薄弱，可是實(shí)踐動手本事卻比較強(qiáng)，這也正好突出了我院的培養(yǎng)目標(biāo)是綜合應(yīng)用性人才，再加上我們工商管理學(xué)院各專業(yè)的特點(diǎn) —— 實(shí)用性強(qiáng)。備學(xué)生就是要了解和分析學(xué)生情景，有針對性地教學(xué)，真正做到因材施教。在備課過程中先要吃透課本，把握各章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。 (二 )精心研讀，認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) 教學(xué)中，備課環(huán)節(jié)極其重要，備課效果的好壞會嚴(yán)重影響課堂氣氛和學(xué)生進(jìn)取性。 二、教學(xué)方面 (一 )準(zhǔn)備工作 學(xué)初根據(jù)相關(guān)專業(yè)特色和課程特點(diǎn)擬定好貼合我院培養(yǎng)計(jì)劃的課程教學(xué)大綱，并根據(jù)教材的理論框架結(jié)構(gòu)制定合理的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自我的人格、行為 去感染學(xué)生?，F(xiàn)將前一階段工作鑒定如下： 一、思想方面 本人堅(jiān)持黨的各項(xiàng)方針政策，熱愛教育事業(yè)，始終以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，努力地提高自我。課下及時(shí)批改作業(yè)，并鑒定學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，就相關(guān)問題進(jìn)行講解，以鞏固學(xué)生對課堂知識的正確掌握。作為一名新教師，為了使學(xué)生學(xué)有所得，從課程學(xué)習(xí)中掌握有用的應(yīng)用技能，我堅(jiān)持做好課前準(zhǔn)備工作，很多查閱相關(guān)知識，在提高自身素質(zhì)的同時(shí)，向?qū)W生傳授更多的有用知識。回想剛來之時(shí)心中多少有些忐忑，如今經(jīng)過了一年半來的歷練，發(fā)覺自我多了幾分沉著與成熟。此外，在工作中要更加嚴(yán)格地要求自我，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué) 經(jīng)驗(yàn)，更加全身心地投入到教學(xué)科研工作中。二是在學(xué)習(xí)管理研究的方法，尤其是定量分析與實(shí)證方法，并積累材料和研究課題，為以后寫作具有必須水準(zhǔn)的管理類論文打下基礎(chǔ)。 在建立學(xué)術(shù)論文范文庫時(shí)，我從各種文獻(xiàn)庫中甄選質(zhì)量較好的管理類論文百余篇，并進(jìn)行了分類，在這個(gè)過程中，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了管理類的論文寫作與研究方法，為《科學(xué)研究方法與論文寫作》這門課積累了許多素材，并在閱讀管理研究方法相關(guān)書籍的基礎(chǔ)上，構(gòu)成了這門課的教學(xué)思路。此外，還協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦處理了一些其他事務(wù)，如幫教科辦整理新生的課程速查表等等。經(jīng)過對其他院校物流專業(yè)課程設(shè)置的研究以及對物流教材、有關(guān)課程教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)大綱的查找，對物流專業(yè)的課程設(shè)置、學(xué)時(shí)學(xué)分、實(shí)驗(yàn)課、學(xué)期安排等進(jìn)行了仔細(xì)的修訂。具體來講，主要完成如下幾個(gè)方面的工作， ① 參加市場 營銷專業(yè)評估的資料準(zhǔn)備工作 (如參與自評報(bào)告的整理、技能培訓(xùn)、三綱的整理匯編 )，評估期間的會議記錄整理 (專家座談會、評估反饋會的記錄整理 )以及評估工作教學(xué)簡報(bào)的撰寫。同時(shí)經(jīng)過多種途徑學(xué)習(xí)教案、教學(xué)大綱的編制方法以及精品課的建設(shè)，如在市場營銷專業(yè)的教學(xué)評估整理三綱、聆聽評估中專家座談會上專家對教案的見解、參與劉學(xué)林教師學(xué)校精品課程建設(shè)以及學(xué)習(xí)網(wǎng)上其他精品課的建設(shè)等，經(jīng)過這些接觸，我深刻的認(rèn)識到了上好一門課程需要全方面的布局和準(zhǔn)備，對我今后教學(xué)過程的開展與提高大有裨益。 二、工作方面 由于本人報(bào)到的時(shí)間比較晚，所以這半學(xué)年沒排上課，院里領(lǐng)導(dǎo)研究后安排我行政坐班，主要協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦的一些事務(wù) (其中以前者為主 )
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