【正文】 務(wù)工作少，不經(jīng)常深入田間地頭切實(shí)了解廣大歸僑僑眷所需所求，領(lǐng)導(dǎo)推一下，自己動(dòng)一下，滿足于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排干什自己才去干什，群眾上門找到還不積極去落實(shí)。二是下鄉(xiāng)調(diào)研、下鄉(xiāng)工作只是去繞個(gè)圈、露個(gè)臉，不能靜下心思、沉下身子來與群眾和服務(wù)對(duì)象交心談心，了解群眾實(shí)際困難和訴求，沒有真心誠意要辦實(shí)事辦好事的心思。蜻蜓點(diǎn)水，走馬觀花。主要表現(xiàn)：一是不注重理論武裝，不深入學(xué)習(xí)黨的政治理論，認(rèn)為政治理論與自己關(guān)系不大，自己能把握好政治方向，不會(huì)在政治上犯錯(cuò)誤從而放松了政治理論的學(xué)習(xí)。按照“群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫”的原則，認(rèn)真查找自身在“四風(fēng)”方面的問題，查找出個(gè)人“四風(fēng)”方面的問題10條，虛假問題2條，形成了個(gè)人“四風(fēng)”問題清單。即堅(jiān)持聚焦“四風(fēng)”，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”、堅(jiān)持講認(rèn)真，查找“修身、律己、用權(quán)”嚴(yán)不嚴(yán)，查找“謀事、創(chuàng)業(yè)、做人”實(shí)不實(shí)。發(fā)現(xiàn)班子成員公車私用等違反有關(guān)規(guī)定的，沒有進(jìn)行制止，睜一只眼閉一只眼，公車私用現(xiàn)象還沒有從根本上杜絕。有的公務(wù)接待隨意性大，浪費(fèi)現(xiàn)象還不同程度存在，公車私用現(xiàn)象還沒有從跟本上杜絕。還抱有暫時(shí)忍一忍、過了這陣子就好的觀望心態(tài)，執(zhí)行規(guī)定不到位，如仍然存在依賴開會(huì)、發(fā)文推動(dòng)工作，存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件的現(xiàn)象。存在的主要問題。家屬子女從業(yè)情況。本人辦公用為臨時(shí)搭建的簡易板房，與主席共用一間，面積約為20平方米，沒有超面積使用。本人嚴(yán)格遵守《機(jī)關(guān)車輛管理制度》，堅(jiān)持因公用車，沒有出現(xiàn)公車私用。無因公出國出境情況。本人自覺遵守《財(cái)務(wù)管理制度》，沒有出現(xiàn)私客公待行為。2013年全年本人因公用車、出差、開會(huì)、辦公、接待等職務(wù)消費(fèi)不超過10000元。近年來沒有因公、因私出過國，沒有購過新車，因本人用車的運(yùn)行費(fèi)用一年不超過3000元，沒有超標(biāo)準(zhǔn)、超規(guī)格公務(wù)招待，本人一年招待費(fèi)用不超過3000元。(二)執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定情況中央八項(xiàng)規(guī)定及省州實(shí)施辦法實(shí)施以來，本人堅(jiān)持精簡辦公辦文原則，在分管辦公室工作方面，堅(jiān)持“能發(fā)能不能堅(jiān)決不發(fā)”，不隨意擴(kuò)大發(fā)文范圍，切實(shí)減少文件和簡報(bào)數(shù)量，不再印發(fā)無關(guān)緊要的文件材料，加強(qiáng)厲行節(jié)約管理，自覺遵守公車使用和單位財(cái)務(wù)制度管理。認(rèn)為政治離自己遙遠(yuǎn)，只要做到“三個(gè)服從”，其它就沒有問題。經(jīng)認(rèn)真對(duì)照，本人沒有公開發(fā)表同中央的決定相反的言論，沒有在群眾中散布同黨的路線方針政策相反的意見，沒有歪曲黨的歷史和詆毀黨的人物、詆毀黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的言論，沒有散布違反馬克思主義的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，沒有制造、傳播政治謠言，沒有對(duì)黨的方針政策和重大決策采取陽奉陰違的態(tài)度。堅(jiān)持黨性基礎(chǔ)上的團(tuán)結(jié)，嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”事項(xiàng)集體決策制度。堅(jiān)持把深入學(xué)習(xí)和掌握黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求和中國特色社會(huì)主義理論體系擺在首位，在政治原則、政治立場、政治觀點(diǎn)和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。教師黨員四講四有對(duì)照檢查材料根據(jù)縣委關(guān)于印發(fā)《中共XX縣委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》的通知和縣活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，在第三督導(dǎo)組的督導(dǎo)下，自2014年2月以來，本人參加了教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育、聽取意見、查擺問題、交心談心等工作，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，對(duì)照檢查了遵守政治紀(jì)律和執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定情況，深入查找了“四風(fēng)”方面存在的突出問題，深刻剖析了產(chǎn)生問題的根源，初步提出了努力方向。全黨同志應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，加以理解掌握其豐富內(nèi)涵和核心要義，用以武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)黨和國家各項(xiàng)事業(yè)，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，平常時(shí)候看得出來，關(guān)鍵時(shí)候沖得上去。堅(jiān)持學(xué)理論與重實(shí)踐相結(jié)合，促講奉獻(xiàn)、有作為。當(dāng)前學(xué)習(xí)我黨歷屆中央領(lǐng)導(dǎo)人的思想精髓、我黨革命前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)、當(dāng)前先進(jìn)黨員典型品質(zhì)，能更好地提升自我修養(yǎng)、端正自己的身心，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。堅(jiān)持學(xué)思想與正身心相結(jié)合，促講道德、有品行。維護(hù)黨內(nèi)團(tuán)結(jié)，禁止搞山頭主義和宗派主義，禁止政治潛規(guī)則大行其道。中央相繼修訂的一系列黨規(guī)黨紀(jì)，是黨章對(duì)每位黨員紀(jì)律要求的具體體現(xiàn)。我們每位黨員應(yīng)堅(jiān)定自覺地樹立共產(chǎn)主義理想信念，堅(jiān)定自覺地在思想上政治上行動(dòng)上同以同志為的黨中央保持高度一致，做政治上的明白人，為黨在思想上政治上行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，夯實(shí)信仰基礎(chǔ)。要做到逐字逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員的義務(wù)和權(quán)利，堅(jiān)定個(gè)人理想信念，對(duì)黨絕對(duì)忠誠。堅(jiān)持學(xué)黨章與定理想相結(jié)合，促講政治、有信念。一些黨員精神不振，工作中消極怠慢，不作為、不會(huì)為、不善為，不起先鋒模范作用。較之前聚焦“關(guān)鍵少數(shù)”，這次活動(dòng)擴(kuò)大到了全黨8700余萬名黨員，是一次全面系統(tǒng)的黨性洗禮。特別是對(duì)那些與群眾切身利益密切相關(guān)的重點(diǎn)工作，要緊緊抓住不放，一抓到底，抓出成效。(四)求真務(wù)實(shí)。(三)積極創(chuàng)新。及時(shí)了解基層和群眾的意愿，傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事。利用一切可能的時(shí)間和機(jī)會(huì)，深入基層，深入工作第一線，了解實(shí)際情況，解決實(shí)際問題。從提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、完成黨的執(zhí)政使命、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的高度認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性，刻苦學(xué)習(xí)以科學(xué)發(fā)展觀為重點(diǎn)的社會(huì)主義初級(jí)階段理論，不斷提高理論素養(yǎng)、政策水平和政治敏銳性，提高運(yùn)用先進(jìn)理論指導(dǎo)工作的自覺性。對(duì)基層群眾沒有真正做到知根知底、知冷知熱。往往著重于工作的安排和總結(jié)，緊緊盯住全過程的時(shí)候不多。講得多，幫得少。(三)提高執(zhí)政能力和工作水平的標(biāo)準(zhǔn)不夠嚴(yán)滿足于勝任工作，在高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求上做得不夠。在工作的落實(shí)上沒有達(dá)到一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)程度，缺乏一抓到底、常抓不懈的執(zhí)著精神。(二)發(fā)揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神不夠強(qiáng)雖然具有較為強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，但在有的時(shí)候和有的方面存在懶惰情緒。二、存在問題的原因分析對(duì)存在的上述問題，認(rèn)真分析其產(chǎn)生的根源，既有客觀因素，也有主觀原因，主要表現(xiàn)在4個(gè)方面：(一)抓理論學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力不足雖然也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，但對(duì)個(gè)人和班子的學(xué)習(xí)抓得不夠緊，往往忙于工作，而使理論學(xué)習(xí)的精力不夠集中，沒有真正坐下來盡心研讀，沒有注意對(duì)理論的提煉和升華以及有針對(duì)性地解決一些理論問題，沒有真正靜下來、深下去、悟出來。一是在實(shí)際工作中，思想不夠解放，觀念陳舊，更新不到位，工作上創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。三是工作中時(shí)有急躁情緒，偶爾有發(fā)牢騷的現(xiàn)象，謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)還不夠。(二)工作方面。二是要求學(xué)什么就學(xué)習(xí)什么，僅學(xué)習(xí)了規(guī)定的文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和會(huì)議精神等，很少主動(dòng)學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)無關(guān)的一些知識(shí)。2017年6月22日第三篇：教師黨員四講四有對(duì)照檢查材料兩篇教師黨員四講四有對(duì)照檢查材料教師黨員四講四有對(duì)照檢查材料一、通過查找存