【正文】 實(shí)惠。這個(gè)假期我利用自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)，以問卷調(diào)查的方式對(duì)臨沂市“創(chuàng)城”進(jìn)行了調(diào)查研究并得出了幾點(diǎn)結(jié)論，調(diào)查問卷的樣板附在最后頁(yè)。2008年，臨沂又成功爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)創(chuàng)建文明城市工作先進(jìn)城市”。2005年，臨沂省級(jí)文明城市創(chuàng)建取得了顯著成效，省文明城市創(chuàng)建測(cè)評(píng)團(tuán)高度評(píng)價(jià)臨沂“創(chuàng)城”：臨沂的變化使人振奮、給人震撼。只有創(chuàng)建文明城市，才能進(jìn)一步提升市民文明素質(zhì)、營(yíng)造良好的人居和投資環(huán)境，改善人民生活質(zhì)量；才能塑造城市形象，擦亮城市名片，增強(qiáng)城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力；才能進(jìn)一步凝聚力量、鼓舞士氣，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)富裕、文明、生態(tài)、平安、開放、活力的大臨沂、新臨沂。第四篇：假期社會(huì)實(shí)踐假期實(shí)踐報(bào)告文明讓城市更美好關(guān)于市創(chuàng)建文明城市的調(diào)查報(bào)告文明城市是集中反映一座城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、社會(huì)文明程度和綜合環(huán)境質(zhì)量的最高綜合性榮譽(yù)。今后的工作中，是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。我是學(xué)自動(dòng)化的，在書本上學(xué)過很多經(jīng)典理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過，也許等到真正管理一個(gè)公司時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大；我們?cè)诶蠋熌抢锘驎旧峡吹竭^很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。初到某個(gè)單位，先用心觀察周圍的每個(gè)同事，發(fā)現(xiàn)共同點(diǎn)較多的同事后可主動(dòng)接近，與之向知心朋友發(fā)展。提倡與同事做朋友，并不是要求跟全單位所有同事都做知心朋友，那既不可能也沒必要。盡量少在同事面前抱怨單位領(lǐng)導(dǎo)，指責(zé)其他同事。切忌趾高氣揚(yáng)，給對(duì)方制造更大的刺激。干得不夠好或較差的一方心理上一時(shí)不平衡是完全可以理解的。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。我在廠里做錯(cuò)事，當(dāng)然要自己面對(duì)，受到批評(píng)是在所難免的。我在這個(gè)廠里，也嘗到了。自己的工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書?！皩W(xué)習(xí)+實(shí)踐”，這樣才算完滿。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，分析問題，解決問題的能力。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。第三篇：假期社會(huì)實(shí)踐萬(wàn)能我的假期實(shí)踐姓名xxx 學(xué)號(hào)xxx 學(xué)院xxx 班級(jí)xxx每個(gè)假期，參加社會(huì)實(shí)踐是必做的一件事，我覺得這是一學(xué)期之余給我的一副很好的調(diào)劑。手寫都行，下學(xué)期開學(xué)第一周周五交，請(qǐng)學(xué)習(xí)委員清點(diǎn)好并用檔案袋裝好，注明應(yīng)交多少份，實(shí)交多少份。要求觀點(diǎn)鮮明、有理有據(jù)、層次清晰、邏輯合理。第二篇：假期社會(huì)實(shí)踐《概論》假期社會(huì)實(shí)踐布置一、選題以廣西經(jīng)濟(jì)發(fā)展為例，談?wù)勅缋^續(xù)推進(jìn)西部大開發(fā)二、具體要求調(diào)研報(bào)告既要有調(diào)研方法、具體過程，也要體現(xiàn)自己的思考和心得收獲；不應(yīng)只是流水賬，更不應(yīng)采取抄襲或者剽竊等不正當(dāng)途徑來完成調(diào)研報(bào)告。（三）、村民文化素質(zhì)不高,對(duì)科技應(yīng)用的不夠?qū)嵺`告訴我們,要想使農(nóng)民富起來,使他們成為新型農(nóng)民,不加大科教的投入力度,不注重農(nóng)村的衛(wèi)生事業(yè)、法制教育是不行的,沒有高素質(zhì)的有文化、懂科技、會(huì)經(jīng)營(yíng)、善管理的農(nóng)民,增加農(nóng)民收入是十分困難的。因此加大了對(duì)村書記和村委會(huì)主任的素質(zhì)的要求。新農(nóng)村建設(shè)的一個(gè)重要方面就是以農(nóng)村為載體、以農(nóng)民為主體來進(jìn)行的,這表明部分農(nóng)村黨員干部還存在思想不夠解放,不夠開拓性,創(chuàng)新性地去開展工作。多數(shù)農(nóng)民也沒有把自己擺進(jìn)去,表示“上面要干啥就干啥”。并定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,專題研究新農(nóng)村建設(shè)工作,真正形成了“市指導(dǎo)、縣組織、鄉(xiāng)鎮(zhèn)主抓、村實(shí)施”的良好氛圍。整合資源,加快農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)堅(jiān)持把廣大農(nóng)民群眾的根本利益作為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),從農(nóng)民生產(chǎn)生活中最緊迫的實(shí)際問題入手,面對(duì)農(nóng)村行路難,飲水難,灌溉難、看病難等“熱點(diǎn)難點(diǎn)”實(shí)際問題,村兩委干部積極爭(zhēng)取上級(jí)政府和有關(guān)部門的大力支持,村民也自愿捐款,多渠道籌措資金,抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。二是積極發(fā)展種植草莓、甘蔗基地400畝和農(nóng)村種類中介服務(wù)組織,扶優(yōu)做強(qiáng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路,帶動(dòng)村民積極發(fā)展生產(chǎn),增加收入。理清思路,調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)利用地理優(yōu)勢(shì),加大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,加強(qiáng)集體資產(chǎn)的管理,著力抓好經(jīng)濟(jì)發(fā)展,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展。（二）、新農(nóng)村建設(shè)的主要做法精心謀劃,科學(xué)制定新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃按照“因地制宜,突出特色,群眾參與,科學(xué)編制,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),逐步到位”的原則,設(shè)定好新農(nóng)村建設(shè)的規(guī)劃。關(guān)于北官?gòu)d村的管理民眾村民們最怕村干部的政策有太大的變化，希望在平穩(wěn)中求進(jìn)步。關(guān)于北官?gòu)d村的鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)北官?gòu)d村有著良好的傳統(tǒng)，雖說不是夜不閉戶，但是偷盜搶已經(jīng)不復(fù)存在了。據(jù)了解村委會(huì)已經(jīng)向上級(jí)反映，希望盡快得到答復(fù)。關(guān)于村容整潔建設(shè)北官?gòu)d村的村容建設(shè)搞得還可以，不過就是村內(nèi)的幾條主干道路在雨天泥濘不堪。七、對(duì)調(diào)查結(jié)果分析思考（一）、北官?gòu)d村建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村現(xiàn)狀分析關(guān)于北官?gòu)d村的生產(chǎn)發(fā)展 北官?gòu)d村的經(jīng)濟(jì)要想得到進(jìn)一步的發(fā)展，必須在保證糧食供應(yīng)的前提下，盡量加大對(duì)經(jīng)濟(jì)作物的種植力度，擴(kuò)大玉米的種植范圍，從單一的品種到多元化種植，改變品種單一的不利局面。通過這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)開闊了視野增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐中認(rèn)清了自己的位置發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自己價(jià)值進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將進(jìn)入社會(huì)的人來說他們就最好的老師正所謂“三人行，必有我?guī)熝伞?需要向他們學(xué)很多東西實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)了解社會(huì)服務(wù)社會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)時(shí)間自我的最好途徑親身實(shí)踐而不是閉門造車。六、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)體會(huì)在本次