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正文內(nèi)容

九年級思想品德教學工作計劃-文庫吧資料

2024-10-21 06:57本頁面
  

【正文】 想點,這是教材特點。二、教材分析本教材將學生的視野引向世界,注重學生健全人格發(fā)展與完善,對學生著重進行心理教育、國情教育、理想教育。六、教學進度:第一、二周:七年級上下冊復習第三、四周:八年級上下冊復習第五、六周:九年級復習第七、八周:專題復習(一)第九、十周:專題復習(二)第十一十五周:綜合復習第十六十八周:模擬考試第四篇:九年級 思想品德教學工作計劃九年級 思想品德教學工作計劃一、指導思想認真貫徹黨的教育方針,以《新課程標準》為依據(jù),以科學發(fā)展觀和先進的教育理念為指引,在教科所與教務處的指導下,深入鉆研教材,認真貫徹我校“兩個不準進,兩個不準出”課堂教學模式,不斷更新教學觀念和教學方法,提高教學水平和能力。這一階段主要強化學生的綜合能力訓練,培養(yǎng)并加強考感,在做題程序,審題、書寫規(guī)范等方面對學生進行指導。第三輪復習(4月下旬——5月下旬):這一輪復習要抓強化訓練,大約30天左右的時間。目標是提升能力,主要是專題講座形式。做到一邊復習課本內(nèi)容,一邊進行中低檔題的考試訓練。第一輪復習(12年2月中旬——3月下旬):這一輪復習要抓“面”,大約需一個半月時間。建立起“適合學生的教育才是最好的教育”的理念,學生有收獲的課才是好課!本學期開始,我積極參加“教師論壇”,激發(fā)教育教學研究的興趣,營造良好的教科研氛圍,提高學術修養(yǎng)和精神境界。及時檢測。認真細致的批發(fā)學生作業(yè),及時收發(fā)。熟悉教材及其指導思想,積極參加集體備課,上好每一節(jié)課。不斷優(yōu)化教學設計,落實新課改精神,提高課堂教學效率;關注學生的學習積極性、學習策略和學習方法運用是否得當、不斷提高學習效率。課堂上經(jīng)常關注他們的聽課情況,鼓勵他們向優(yōu)秀學生學習,以至于他們能養(yǎng)成良好的學習習慣。培養(yǎng)學生的探究意識。教學的時候需要注意加強分層教學,讓每個學生體驗成功,在備課中增加趣味性,以提高學生的學習興趣,、教學具體措施: “以自律——成人”為主題的自成教育,。難點在于提高學生認識和學生的踐行指導。突出了重點、熱點、思想點,這是教材特點。二、教材分析本教材將學生的視野引向世界,注重學生健全人格發(fā)展與完善,對學生著重進行心理教育、國情教育,理想教育。加強教育教學理論學習,深入鉆研教材,不斷更新教學觀念和教學方法,提高教學水平和能力??傊ㄟ^學習,使學生了解我國的國情、國力,提高愛國熱忱,弘揚民族精神,增強社會責任感,促進學生更好地成才;培養(yǎng)學生的探索創(chuàng)新精神和參與社會實踐活動的能力,推進素質教育。③引導學生將知識轉化為能力。①創(chuàng)設豐富的教學環(huán)境。(新教材較大幅度增加了實踐教學。教育也面臨多方面的挑戰(zhàn)。當今世界科學技術飛速發(fā)展,國際競爭日趨激烈。新的教材觀念:以學生為主體,教師、教科書、媒體等都是保證學生學好的環(huán)境。五、教學過程和方法首先,我們要有一個新的教材觀。二、教材分析:今年初三政治仍然使用新教材,共有四單元、十課內(nèi)容(其中第一單元為承擔責任,服務社會;第二單元是 了解祖國,愛我中華;第三單元為 融入社會,肩負使命;第四單元講 滿懷希望,迎接明天
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