初中生的自我介紹-文庫(kù)吧資料
2024-10-21 06:49本頁面
【正文】 了，怎么說呢，心中既有向往又有一種莫名的恐懼，呵呵。其實(shí)我還有一門“本領(lǐng)”，那便是“P圖”，那時(shí)一種在網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)是十分受歡迎的一門美化照片的技術(shù)，如果同學(xué)或老師需要，我一定會(huì)讓他們的照片更加陽光、靚麗。有時(shí)候的很暴躁，也有時(shí)候的很耐心。我叫xx（大名），平時(shí)大家可以叫我小依（小名），今年剛好14歲了。在今后的日子里讓我們攜手共進(jìn)取得優(yōu)異的成績(jī)。我還在重慶的藝校去考了舞蹈*級(jí)的證書。我還把本班的少先隊(duì)員的工作做得有聲有色呢！我的特長(zhǎng)是彈琴、跳舞、書法。我覺得幫助別人自己也會(huì)覺得高興的！ 我是一個(gè)班干部，在班上我管的紀(jì)律井井有條。站在這個(gè)舞臺(tái)上我相信機(jī)遇對(duì)每個(gè)人都是平等的，但成功只給有準(zhǔn)備的人，無論結(jié)果如何，我挑戰(zhàn)了自己，我就是一個(gè)成功者！本人是一個(gè)活潑開朗的女孩，性格比較隨和，下課后總會(huì)聽到我愉快的笑聲。謝謝初中生的自我介紹8我是一個(gè)活潑開朗樂觀自信的陽光女孩。初中生的自我介紹7大家好,我叫小慧,來自xx小學(xué)，今年12歲，我的生肖是鼠，我的性情跟我的生肖相匹配，小巧玲瓏而又活潑乖巧，在新的學(xué)年希望能和各位成為好朋友，我愛好打羽毛球，但更喜歡英語，我認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)好英語是非常有用的，現(xiàn)在英語的普及程度是相當(dāng)廣的，況且現(xiàn)在中國(guó)已經(jīng)對(duì)外開放了，英語的作用就更明顯了。通過我的描述，相信大家對(duì)我有所了解。我以前的同學(xué)和朋友都去了不同的中學(xué)，但很少有人去水兒中學(xué)。我經(jīng)常參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，我表現(xiàn)很好。在這個(gè)高手云集的班級(jí)，我已經(jīng)感受到了壓力。我曾經(jīng)是班長(zhǎng)，中隊(duì)長(zhǎng)，組長(zhǎng)，副組長(zhǎng)，也是老師的得意弟子。專注才是本質(zhì)！我的成績(jī)?cè)谛W(xué)班里還算不錯(cuò)。我是那種“靜如處子，動(dòng)如兔”的類型。初中生的自我介紹6親愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我的名字叫xxx，我十二歲了，我的生日是四月十七號(hào)。哈哈！這就是我。我的缺點(diǎn)是上課不敢大膽發(fā)言，考試不認(rèn)真。數(shù)學(xué)用草稿紙?jiān)贆z查一遍。我的優(yōu)點(diǎn)是在家認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功課。大人們夸我有點(diǎn)音樂感。我喜歡音樂，尤其是拉二胡。我不高，也不胖。同時(shí)，培養(yǎng)健康的興趣愛好，力爭(zhēng)各方面健康成長(zhǎng)。我將把更多精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高成績(jī)。當(dāng)然，由于年齡小的緣故，以前我讀書主要是泛讀，大體知道意思和情節(jié)，還沒有達(dá)到精讀，還不能很好地把所讀課外書轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成績(jī)，這是我以后努力的方向。讀書讓我開闊了視野，讀書讓我提高了品味。中國(guó)的《封神演義》，希臘的《古希臘神話故事》，都令我遐想無限。一部《少兒百科全書》，我從中讀出了無限樂趣。此后，媽媽給我講圖畫故事，使我初步了解一些古今故事和部分百科知識(shí)。讀書，確實(shí)是我最大的愛好。我要用我的這顆“熱心”，去溫暖身邊的一切，讓身邊充滿愛和溫暖。只要大家找我?guī)兔Γ叶紩?huì)愉快地答應(yīng)。無論同學(xué)們或鄰居小伙伴們，誰有什么困難，誰需要幫助，我都會(huì)伸出援助之手，給她們以幫助。不動(dòng)時(shí)要堅(jiān)如磐石，心無旁鶩。這個(gè)缺點(diǎn)，我正在努力克服，現(xiàn)在有了很大進(jìn)步。媽媽說我對(duì)學(xué)習(xí)沒有壓力，不懂得負(fù)擔(dān)，我說人家這是以樂觀的心態(tài)對(duì)待世界的，樂觀的人生，才是美好的人生。性格開朗活潑是大家對(duì)我直觀的印像，無論是在學(xué)校還是在家中，有我的地方就有笑聲，我能和同學(xué)們和睦相處，在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們課間打沙包、跳皮筋等，玩得很開心。初中生的自我介紹4我，個(gè)子不大，戴一幅黑邊近視鏡，扎一條小辮子，臉上常有笑容，手中常拿書本，一個(gè)充滿夢(mèng)想的中學(xué)生，這是我的外表形象。他就是小巨人姚明。因?yàn)樗耐鈿ぞ褪俏业摹凹摇?，而里面的“掌上明珠”就是我。親愛的媽祖，你在哪？我希望我是一個(gè)懂事的孩子。總而
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