二年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)合集五篇-文庫(kù)吧資料
2024-10-21 06:39本頁(yè)面
【正文】 坡度，不同層次的題目，鞏固知識(shí)，形成能力，發(fā)展思維。放手讓學(xué)生探究，動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)眼、動(dòng)腦。二、學(xué)生學(xué)習(xí)情況本學(xué)期，二（2）班43人，男生25人，女生18人，二（7）班44人，男生28人，女生16人。在第四單元練習(xí)十第3題（課本第53頁(yè)第3題）中滲透《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》第五條 中 華人民共和國(guó)公民有保護(hù)野生動(dòng)物資源的義務(wù)，對(duì)侵占或者破壞野生動(dòng)物資源的行為有權(quán)檢舉和控告。在第二單元加減混合（第28頁(yè)例3）中滲透《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》第二十六條 交通信號(hào)燈由紅燈、綠燈、黃燈組成。舉行升旗儀式時(shí)，在國(guó)旗升起的過(guò)程中，參加者應(yīng)當(dāng)面向國(guó)旗肅立致敬，并可以奏國(guó)歌或者唱國(guó)歌。每個(gè)公民和組織，都應(yīng)當(dāng)尊重和愛(ài)護(hù)國(guó)旗。充分理解課后習(xí)題的作用，設(shè)計(jì)好練習(xí)。思考學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生將會(huì)產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。就本學(xué)期的教學(xué)工作，作出如下總結(jié)：一、教學(xué)任務(wù)完成情況學(xué)期初，鉆研了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參，對(duì)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),工作有得有失,今后我一定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短, 人人都是好老師第四篇：人教版二年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)總結(jié)岑鞏縣第二小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)及法治滲透工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任 和 班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段,提高教學(xué)質(zhì)量。也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好,才能提高合格率,并為營(yíng)造一個(gè)良好的班集體掃清障礙,我堅(jiān)持做到有計(jì)劃,有效果,有記錄,有輔導(dǎo),有鼓勵(lì), 人人都是好老師學(xué)習(xí)從分享開(kāi)始5,加強(qiáng)學(xué)生成績(jī)管理,提問(wèn)效果,課前準(zhǔn)備等等表現(xiàn)都做出公正,準(zhǔn)確的評(píng)價(jià),我所帶班級(jí)成績(jī)穩(wěn)中有升,學(xué)科學(xué)風(fēng)良好,存在不足與今后打算:1,班級(jí)發(fā)展不平衡,二(1)班的學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng),教學(xué)成績(jī)?nèi)匀磺吠怀?還需提高。能圍繞本課時(shí)教學(xué)目的,要求,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,把復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行變換,取其精華,有取有舍。二（1）（2）班李艷2014年01月10日第三篇：二年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)_教學(xué)工作總結(jié)學(xué)習(xí)從分享開(kāi)始二年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任二(1),有不少學(xué)生聰明,且基礎(chǔ)不錯(cuò),班級(jí)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,有正氣,但也有四五位成績(jī)偏差,:一,主要工作和成績(jī)我始終嚴(yán)格管理學(xué)生,始終以一個(gè)新教師的身份要求自己,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),切實(shí)做好一切教學(xué)常規(guī)工作,并堅(jiān)持做好培優(yōu)扶差工作,我始終堅(jiān)持預(yù)先備好課,:扣大綱,抓重點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，還教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。而是充滿樂(lè)趣的。五、抓好差生對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，為了提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。對(duì)練習(xí)冊(cè)即時(shí)批改，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，即時(shí)解決，反復(fù)訓(xùn)練，直到吃透弄懂為止。提高了學(xué)生思維的敏捷度，提高學(xué)生的計(jì)算速度和能力。同時(shí)在每一堂課上
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