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人民法院學(xué)習(xí)詹紅荔先進(jìn)事跡心得總結(jié)-文庫(kù)吧資料

2024-10-21 06:39本頁(yè)面
  

【正文】 會(huì)責(zé)任、有一種執(zhí)著忘我的工作激情。今年,詹紅荔倡導(dǎo)設(shè)立了“失足少年救助基金”,為無(wú)家可歸、沒(méi)有收入來(lái)源的少年求學(xué)、返鄉(xiāng)、學(xué)技能提供幫助。幾年來(lái),詹紅荔的足跡遍及城區(qū)所有學(xué)校。南平一所職業(yè)學(xué)校,原來(lái)風(fēng)氣不是很好,有多名學(xué)生受到刑事處罰,被綜治辦黃牌警告。在詹紅荔眼里,法官既是司法工作者,又是社會(huì)管理創(chuàng)新的參與者、推動(dòng)者。身為少年庭的法官,永遠(yuǎn)要在細(xì)節(jié)上多想一點(diǎn),在審理中多走一步,在法庭外多做一些。一個(gè)好法官,不僅要審結(jié)案件,更要事了人和。讓一時(shí)失足的孩子,進(jìn)入司法程序之后,在每個(gè)環(huán)節(jié)都能得到妥善、及時(shí)的處理。為此,詹紅荔努力推動(dòng)建立少年輕罪前科消滅制度。小冬在這個(gè)老專家的監(jiān)護(hù)與幫教下,度過(guò)了緩刑的日子,2009年順利考上了大學(xué)。只是想請(qǐng)您盡一份力,給孩子一個(gè)新生的機(jī)會(huì)。老人有些不解:“那你這么上心,是為什么?”詹紅荔說(shuō):“這是一個(gè)農(nóng)民工的孩子,他的父母離鄉(xiāng)背井就是為了將孩子培養(yǎng)成人。當(dāng)詹紅荔說(shuō)明來(lái)意,老人反問(wèn):“這孩子是您家親戚?”詹紅荔搖搖頭。為此,詹紅荔來(lái)到小冬父母臨時(shí)居住的社區(qū),為小冬尋找?guī)徒倘?。但由于他是外?lái)農(nóng)民工子女,落實(shí)不了幫教措施,判不了緩刑。庭審中,他真誠(chéng)悔過(guò)。這套工作法,有效拓展了少年審判的工作平臺(tái),提升了工作實(shí)效。其次,是庭中的三個(gè)不輕易:被告人沒(méi)有真誠(chéng)悔過(guò)的,不輕易下判;被害方?jīng)]有得到精神撫慰,達(dá)不成和解的,不輕易下判;可以判非監(jiān)禁刑,但沒(méi)有落實(shí)幫教措施的,不輕易下判。她主動(dòng)將審判工作向前、向后延伸,在長(zhǎng)期實(shí)踐中,摸索、總結(jié)出一套符合少年審判規(guī)律的“三三九不工作法”。一個(gè)好法官,不僅要公正司法,更要能動(dòng)司法。她教育、感化、挽救了一大批失足少年。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:今天,能夠在這里向大家介紹詹紅荔同志的先進(jìn)事跡,我感到十分榮幸。這就是詹紅荔,這就是新時(shí)期人民法官的人格魅力,這就是構(gòu)建和諧社會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)基石。群眾親切地稱她為“法官大姐”、“法官阿姨”、“法官媽媽”。今年,在詹紅荔倡導(dǎo)下,延平區(qū)設(shè)立了“失足少年救助基金”,為無(wú)家可歸、沒(méi)有收入來(lái)源的少年求學(xué)、返鄉(xiāng)、學(xué)技能提供幫助。為了孩子的自尊,她從不把回歸社會(huì)的少年稱為少年犯,而是親切稱他們?yōu)椤靶律倌辍?。為了更好與青少年溝通,詹紅荔還學(xué)習(xí)了大量的心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)等知識(shí),開(kāi)通了“維權(quán)熱線”、“在線”,為他們釋疑解惑。僅一年,學(xué)校的“黃帽”就被摘除。詹紅荔主動(dòng)擔(dān)任該校法制輔導(dǎo)員,在學(xué)校建立“法制德育基地”,帶領(lǐng)新生少年現(xiàn)身說(shuō)法,制作“流動(dòng)式法制宣傳展板”,舉辦“模擬法庭大賽”,開(kāi)設(shè)“互動(dòng)式法制課”、“心理輔導(dǎo)課”。為了讓更多的孩子遠(yuǎn)離犯罪,詹紅荔主動(dòng)走出法庭,走進(jìn)學(xué)校,深入社區(qū),融入家庭,創(chuàng)建了一種重在激勵(lì)、重在引導(dǎo)、重在互動(dòng)的未成年人法制教育體系。在詹紅荔眼里,法官既是司法工作者,又是社會(huì)管理創(chuàng)新的參與者、推動(dòng)者。詹紅荔用實(shí)際行動(dòng)告訴我們:“案結(jié)只是個(gè)逗號(hào),事了也僅是個(gè)分號(hào),人和才是一個(gè)完美句號(hào)”。此外,她還通過(guò)村委會(huì),為倆家分別安裝供水管,徹底消除了糾紛隱患。開(kāi)庭時(shí),她專門請(qǐng)來(lái)了小沈父母,說(shuō)服他們積極賠償,使雙方達(dá)成諒解。庭前調(diào)查,詹紅荔了解到:小沈本不是一個(gè)壞孩子,只因?yàn)楦改竿獬龃蚬ざ嗄?,缺少父母之?ài),他認(rèn)為世上只有奶奶好。”小沈怔了一下,安靜了。小沈放學(xué)回家,看到奶奶被推倒在地,一怒之下將鄰居捅成了重傷。他感慨地說(shuō):“難怪會(huì)有這樣的好結(jié)果!”多年來(lái),在詹紅荔的努力下,像這樣矛盾尖銳而以和解告終的案件有40多起。”沒(méi)想到,幾個(gè)月之后,死者的家屬卻主動(dòng)到醫(yī)院把醫(yī)療費(fèi)繳了,并動(dòng)情地說(shuō):“案件已得到了公正處理,法官也幫助拿到了賠償,我是沒(méi)了孩子,但不能昧了良心啊!”說(shuō)完,還向醫(yī)護(hù)人員深深鞠了一躬。人民醫(yī)院的董良瀚院長(zhǎng)說(shuō)起這樣一件事:一群學(xué)生斗毆,有個(gè)少年被打成重傷送到醫(yī)院,醫(yī)生全力搶救,還是沒(méi)救過(guò)來(lái),欠了6萬(wàn)多元。身為少年庭的法官,永遠(yuǎn)要在細(xì)節(jié)上多想一點(diǎn),在審理中多走一步,在法庭外多做一些。一個(gè)好法官,不僅要審結(jié)案件,更要事了人和。她積極奔走呼吁,建議公安、檢察機(jī)關(guān)依法對(duì)未成年人犯罪案件進(jìn)行分流疏導(dǎo)處理,能行政處罰的,不移送起訴;能附條件不起訴的,不移送審判。失足少年就讀難、就業(yè)難,不利于他們回歸社會(huì)。”老專家被感動(dòng)了。我不忍心讓他們希望落空。老人再問(wèn):“那是受人之托?”她還是搖頭。為找一位老專家,她六次登門,才把他等到。詹紅荔認(rèn)為,如果因此就判處監(jiān)禁刑,這對(duì)小冬不公平,而且進(jìn)監(jiān)獄還有“交叉感染”的危險(xiǎn),可能會(huì)毀掉這個(gè)孩子。對(duì)這樣偶犯的失足少年,本可依法適用緩刑。有個(gè)學(xué)生叫小冬,家境貧寒,成績(jī)優(yōu)異,一念之差,拿走了同學(xué)的筆記本電腦。第三,是庭后的三個(gè)不松手:入監(jiān)后延伸幫教沒(méi)有到位的,不松手;回歸社會(huì)的問(wèn)題沒(méi)有妥善解決的,不松手;發(fā)出的司法建議沒(méi)有落實(shí)的,不松手。她主動(dòng)將審判工作向前、向后延伸,在長(zhǎng)期實(shí)踐中,摸索、總結(jié)出一套符合少年審判規(guī)律的“三三九不工作法”:首先,是庭前的三個(gè)不開(kāi)庭:對(duì)關(guān)鍵問(wèn)題沒(méi)有梳理清楚的,不開(kāi)庭;對(duì)被告人成長(zhǎng)背景沒(méi)有調(diào)查清楚的,不開(kāi)庭;被告人對(duì)犯罪危害沒(méi)有足夠認(rèn)識(shí)的,不開(kāi)庭。一個(gè)好法官,不僅要公正司法,更要能動(dòng)司法。她始終堅(jiān)持 “一個(gè)共產(chǎn)黨員,不論分內(nèi)分外,如果需要,都義無(wú)反顧;一個(gè)人民法官,不論庭內(nèi)庭外,如果需要,都責(zé)無(wú)旁貸”的承諾,懷著對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)的追求,把全心全意
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