20xx年人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元測(cè)試卷-文庫(kù)吧資料
2024-10-21 05:02本頁(yè)面
【正文】 1＝68o∠1＝138o∠2＝（）∠2＝（）∠1＝50o∠1＝∠2∠2＝（）∠1＝（）∠3＝（）∠2＝（）∠4＝（）∠3＝（）第四篇：三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題第三單元測(cè)試卷人教新課標(biāo)（含答案）教材過(guò)關(guān)卷(3)一、我會(huì)做。（）個(gè)角。95o49o12o163o76o180o90o108o179o73o85o360o124o115o銳角直角鈍角平角周角七、數(shù)一數(shù)，填一填。五、畫出下列度數(shù)的角。（1）直線與射線比較（）（2）從一點(diǎn)出發(fā)，可以畫（）條射線。（）（5）大于90o的角是鈍角。（）（3）360o的角是周角。（1）角的兩邊越長(zhǎng)，角就越大。（6）180o的角叫做（），小于90o的角叫做（）。（4）良角的大小要用（），角的計(jì)量單位是（），用符號(hào)（）表示。（2）（）所組成的圖形叫做角。3．人們?yōu)槭裁从X(jué)得那張?zhí)羌埦褪且欢淦婀值幕ǎ?．讀完這個(gè)童話故事，你明白了什么？第三篇：11人教 四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元 測(cè)試題第三單元測(cè)試題一、填空。它就是一張褪了色的糖紙！1．在文中找出下面詞語(yǔ)的反義詞和近義詞。樹枝被震動(dòng)了一下，糖紙脫離了樹梢，隨著風(fēng)飄落到地上。春天來(lái)了，天空中有許多五顏六色的風(fēng)箏在飛，一只風(fēng)箏飄飄悠悠，一不小心栽下來(lái)掛在了樹枝上。我是一朵漂亮的花，冬天里一朵奇怪的花?！拔沂且欢淦恋幕?，冬天里一朵奇怪的花！”說(shuō)著，又扭了扭身姿。糖紙故意扭了扭身子，做了個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作，可金絲雀還是沒(méi)有理睬。這天，飛來(lái)一只金絲雀，落在樹梢上。那張?zhí)羌埬?，還以為自己真的變成一朵花了。一個(gè)人看見(jiàn)了，以為是嚴(yán)冬里開了一朵奇怪的花。一天早上，一個(gè)小女孩拿出一塊糖，她剛把糖紙剝下，“呼”的一聲，糖紙被刮上了天空，在天上飛了一圈，打了幾個(gè)旋兒，最后被樹枝攔腰“抱”住了。3分二、閱讀短文，并按要求回答問(wèn)題。2分（1）新美南吉（2）埃林?彼林（2）王爾德2．我能給文中□里填上合適的標(biāo)點(diǎn)。唱完了歌，鳥兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。鳥兒?jiǎn)柵ⅰ跣」媚铩跽?qǐng)告訴我□你知道火柴在哪兒?jiǎn)帷酢趸鸩褚呀?jīng)用光了□小女孩回答說(shuō)□可是□火柴點(diǎn)燃的火□還在這盞燈里亮著□鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。鳥兒向村子飛去。讀了這句話，你能想像巨人說(shuō)這句話時(shí)心里會(huì)怎么想的嗎？(2分)小男孩用他那會(huì)說(shuō)話的眼睛凝視著巨人，仿佛在對(duì)巨人說(shuō)(2分)學(xué)習(xí)了這篇童話，讓我們明白了什么道理？(1分)。(2分)我會(huì)照樣子寫詞語(yǔ)。謝謝你!”我會(huì)按課文內(nèi)容把橫線上的詞語(yǔ)填寫上。噢!是這么回事呀!巨人終于明白，沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。不知怎么，巨人看著他的眼神，心里感到火辣辣的?！拔?你趕快滾出去!” 巨人大聲叱責(zé)。（）他為國(guó)家為人民又工作了一夜。（）一陣秋風(fēng)吹過(guò)，從樹上落下幾片黃葉。（）天亮了，敬愛(ài)的周總理走出人民大會(huì)堂。八、按事情的發(fā)展順序排列下面的句子。嚴(yán)峻嚴(yán)肅嚴(yán)格爸爸對(duì)我要求非常()，可是，當(dāng)他看到我進(jìn)步時(shí)，他()的臉上露出了笑容。（3）（）小明今天生病了，（）他沒(méi)來(lái)上學(xué)。雖然??但是??如果??就??因?yàn)??所以??不但??而且??（1）這里的花（）多，（）沒(méi)有奇花異。（）（2）不一會(huì)兒，烏云和大雨從空中傾瀉下來(lái)。()．給加線的字選擇正確的意思。．()()3．臨別時(shí)，好友緊緊地握住我的手。1．隆冬來(lái)臨，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著。反()財(cái)()()近()作用四、給下面句中的“臨”選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，序?hào)標(biāo)在括號(hào)里。i楊()燒()草()()趣sh232。y236。已以須需再在即既你()為()課內(nèi)()學(xué)過(guò)的知識(shí)，課外就不要()復(fù)習(xí)了，這種錯(cuò)誤的想法必()立()糾正。ng)
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