java基礎(chǔ)編程題-文庫吧資料
2024-10-21 04:59本頁面
【正文】 個畫筆,它的一個主要的實現(xiàn)類BufferedImage是可以訪問圖形數(shù)據(jù)緩沖區(qū),)a)AWT在許多非桌面環(huán)境,如嵌入式設(shè)備中有著自己的優(yōu)勢,它的主要優(yōu)點如下:：對運行在有限環(huán)境中的GUI程序的開發(fā)，是合適的。我已經(jīng)做好計劃了，暑假的時候去買本本用自己的本本練習(xí)一下JAVA，雖然下學(xué)期不學(xué)JAVA了，但是我對JAVA的熱情不會因為這個而削減的！做完這個學(xué)生成績管理系統(tǒng)后，我覺得我對JAVA的看法已經(jīng)改變了。好多地方我都是一點一點的問的，在問的過程中，我也學(xué)會了很多，像：Servlet和jsp之間跳不過去時有兩種解決辦法，；二是將Servlet中的throws Exception改成try catch以捕捉異常；我還學(xué)到了集中查找錯誤的方法，可以加上兩個雙斜杠“//”將具體的方法屏蔽掉，一檢查是方法錯誤還是Servlet錯誤，（）將獲得的數(shù)據(jù)輸出，用來檢查數(shù)據(jù)傳輸過程有沒有錯誤等等。這次做的這個學(xué)生成績管理系統(tǒng)更復(fù)雜了，慢慢來，就這樣我從最基本的sql語句session對象開始學(xué)起，我覺得我還有太多不懂得所以要比別人付出更多的努力。所以我就插空調(diào)程序，在舍友們不用的時候自己再接她們的電腦調(diào)。因為種種原因，今年我沒有買筆記本。我覺得學(xué)到了很多東西，這是只看課本知識所不能學(xué)到的。插入排序:思路：將數(shù)據(jù)插入到已排序的數(shù)組中。第八章循環(huán)結(jié)構(gòu)進階，選擇排序，冒泡排序、continue語句控制程序的執(zhí)行 選擇排序：思路:每次循環(huán)得到最小值的下標，然后交換數(shù)據(jù)。：設(shè)置斷點,單步運行,觀察變量第六章循環(huán)結(jié)構(gòu)(二)for(表達式1：表達式2：表達式3){} //循環(huán)體表達式1：循環(huán)結(jié)構(gòu)的初始部分，為循環(huán)變量賦初值 表達式2：循環(huán)結(jié)構(gòu)的循環(huán)條件表達式3：循環(huán)條件的迭代部分，通常用來修改循環(huán)變量的值 2．用break和continue語句控制流程(1)break語句用于終止某個循環(huán)，程序跳轉(zhuǎn)到循環(huán)體外的下一條語句。，可以實現(xiàn)從控制臺獲取鍵盤上輸入的信息第三章選擇結(jié)構(gòu)(一)Java中的if選擇結(jié)構(gòu)，包括以下形式(1)基本的if選擇結(jié)構(gòu)：可以處理單一或組合條件的情況(2)ifelse選擇結(jié)構(gòu)：可以處理簡單的條件分支情況(3)多重if選擇結(jié)構(gòu)：可以處理連續(xù)區(qū)間的條件分支情況(4)嵌套if選擇結(jié)構(gòu)：可以處理復(fù)雜的條件分支情況第四章選擇結(jié)構(gòu)(二) , short , byte , char , 枚舉 , String()第五章循環(huán)結(jié)構(gòu)(一)，只要滿足循環(huán)條件，循環(huán)操作就會反復(fù)執(zhí)行：分析循環(huán)條件和循環(huán)操作，套用循環(huán)結(jié)構(gòu)的語法寫出代碼，檢查循環(huán)能否退出，dowhile是先執(zhí)行，后判斷。(1)賦值運算(=)(2)算術(shù)運算符(+,,*,/,%)(3)關(guān)系運算符(,=, , )，自動類型轉(zhuǎn)換需要滿足類型兼容且目標類型大于源類型的條件，boolean類型的兩個值為true和false。才能使用。變量的命名規(guī)則：(1)必須以字母，“_”，“$”開頭。它的各種窗口便于Java程序的開發(fā)，調(diào)試和管理。，為程序編寫注釋可大大增加程序的閱讀性。：編寫源程序，編譯程序和運行程序。【程序49】題目：計算字符串中子串出現(xiàn)的次數(shù)【程序50】題目：有五個學(xué)生，每個學(xué)生有3門課的成績，從鍵盤輸入以上數(shù)據(jù)（包括學(xué)生號，姓名，三門課成績），計算出平均成績，況原有的數(shù)據(jù)和計算出的平均分數(shù)存放在磁盤文件“stud”中。【程序45】題目：判斷一個素數(shù)能被幾個9整除【程序46】題目：兩個字符串連接程序【程序47】題目：讀取7個數(shù)（1—50）的整數(shù)值，每讀取一個值，程序打印出該值個數(shù)的＊?！境绦?3】題目：求0—7所能組成的奇數(shù)個數(shù)。第二只猴子把剩下的桃子又平均分成五份，又多了一個，它同樣把多的一個扔入海中，拿走了一份，第三、第四、第五只猴子都是這樣做的，問海灘上原來最少有多少個桃子？【程序42】題目：809*??=800*??+9*??+1
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