【正文】 及相應(yīng)的收支和分紅派息情況。??????????????????????????????????????????????自薦人：XXXXXXX年XX月XX 日第五篇：應(yīng)用文寫作作業(yè)決定國務(wù)院關(guān)于修改《國際收支統(tǒng)計申報辦法》的決定國務(wù)院決定對《國際收支統(tǒng)計申報辦法》作如下修改：一、第二條修改為：“國際收支統(tǒng)計申報范圍為中國居民與非中國居民之間發(fā)生的一切經(jīng)濟(jì)交易以及中國居民對外金融資產(chǎn)、負(fù)債狀況。應(yīng)聘書（要寫出自己應(yīng)聘教師的優(yōu)勢）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！我叫XXX，是XX師范學(xué)院生物工程專業(yè)2012屆即將畢業(yè)的一名本科生，我懷著一顆赤誠的心和對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。十、假設(shè)自己是一名師范學(xué)院的本科畢業(yè)生，畢業(yè)后想從事中學(xué)化學(xué)教學(xué)工作。任務(wù)和要求：（1）全市今春計劃造林畝，植樹株；（2）有人管理，保證存活；（3）3月12日前完成。措施和步驟：（1）以市政府為領(lǐng)導(dǎo)，全區(qū)成立全民義務(wù)植樹造林指揮部，協(xié)調(diào)指揮此項工作；（2）各區(qū)綠化辦公室具體負(fù)責(zé)此項工作；（3）召開會議一次，布置工作；（4）做好宣傳。工作依據(jù)：全國人民代表大會通過的《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動的決議》。盼予函復(fù)。公司雖責(zé)成我校舉辦一期初中速成班，為這些新招收的農(nóng)民工補(bǔ)課。鑒于職工學(xué)校從未搞過學(xué)歷教育，因此發(fā)函市教育局，請求給予師資、教學(xué)大綱和教材、考試等支持與協(xié)助。該公司新近招收了一批農(nóng)民工，雖自稱都有初中學(xué)歷，但經(jīng)過實際測試發(fā)現(xiàn)，多數(shù)人達(dá)不到初中畢業(yè)文化水平，在入場安全教育和技能培訓(xùn)中遇到很大困難。XX廠技校一九九六年六月八日七、根據(jù)下面材料，寫一篇函。經(jīng)預(yù)算約需維修資金8萬元，請予撥款給予修理。廠幼兒園的條件已嚴(yán)重影響到教學(xué)活動的正常開展。但隨著技校規(guī)模的不斷擴(kuò)大，入園幼兒已經(jīng)增加了160多名，原幼兒住房顯得十分擁擠。上級也曾撥款1萬元作為開辦費(fèi)，購買了設(shè)備、教具，添置了活動設(shè)施等。為了盡快改善幼兒園現(xiàn)有的活動場所和居住條件，給幼兒健康成長創(chuàng)造一個較好的生活環(huán)境，技校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，必須對部分房屋和場所進(jìn)行分期維修，并增添部分設(shè)備。現(xiàn)幼兒園年久失修，室內(nèi)墻壁暗淡無光，石灰剝落，頂棚水漬斑斑，部分地板塌陷，已嚴(yán)重影響幼兒園教學(xué)活動的正常開展。1979年復(fù)校時，干部、教員的年齡較大，年輕同志不多，當(dāng)時入托幼兒較少（僅27名），校領(lǐng)導(dǎo)利用40年代的舊式平房開辦了幼兒園。技校1979年復(fù)校時，為了解決干部、教員的子女入托難的問題，上級曾撥款1萬元作為開辦費(fèi)，購買了設(shè)備、教具，添置了活動設(shè)施等。XX市商業(yè)局 二OO九年三月一日六、請根據(jù)下面的材料，以廠技校的名義擬寫一份需要上級撥款的請示。事后，市政府召開緊急防火電話會議，落實防范措施。經(jīng)調(diào)查，事故的直接原因是電焊工李明違章作業(yè)，在一樓焊鐵窗架時火花濺到易燃貨物上引起火災(zāi)。市商業(yè)局副局長帶領(lǐng)有關(guān)人員趕到現(xiàn)場調(diào)查處理。XX市商業(yè)局關(guān)于XX市XX百貨大樓發(fā)生重大火災(zāi)事故的報告XX省商業(yè)廳：2009年2月20日上午9點(diǎn)20分，XX市XX百貨大樓發(fā)生重大火災(zāi)事故。但與XX百貨公司管理層及員工安全思想模糊，公司安全制度不落實，許多安全隱患長期得不到解決也有關(guān)。施救情況：事故發(fā)生后，市消防支隊出動15輛消防車，經(jīng)4個小時撲救，火災(zāi)才被撲滅。2009年2月20日上午9點(diǎn)20分，XX市XX百貨大樓發(fā)生重大火災(zāi)事故。二、對集體企業(yè)和個體戶的罰款，應(yīng)當(dāng)在其自有資金和所得稅后的利潤中開支，不得計入生產(chǎn)成本、流通費(fèi)用和營業(yè)外支出。關(guān)于對集體企業(yè)和個體戶被沒收的非法提價收入財務(wù)處理問題的通知。批復(fù)的精神是：被處罰的集體企業(yè)和個體戶，其退還給購買者和用戶的非法收入，及被物價檢查機(jī)構(gòu)收繳的非法提價收入，應(yīng)當(dāng)?shù)譁p其結(jié)案的銷售收入或者營業(yè)收入。省稅務(wù)局于1998年6月6日以（98）稅二字第231號，給稅務(wù)處、市稅務(wù)局發(fā)出關(guān)于對集體企業(yè)和個體戶被沒收的非法提價收入財務(wù)處理問題的通知。特此通告。嚴(yán)禁翻印、出售、傳抄、傳閱反動淫穢書刊和播放反動黃色歌曲。不準(zhǔn)堵塞學(xué)校的道路，污染學(xué)校水源，卡斷學(xué)校的電路，強(qiáng)行從學(xué)校通過。二、對那些尋釁滋事、毆打侮辱師生員工，搶劫師生員工財物，嚴(yán)重破壞學(xué)校秩序的犯罪分子，要堅決打擊，依法懲處，任何單位和個人不準(zhǔn)隨便侵占學(xué)校的土地、校舍、操場以及學(xué)校的附屬設(shè)施，不準(zhǔn)到學(xué)校里面放牧、取土、采石、種植或占用學(xué)校場地搞其他活動。通告發(fā)布日期為XX年XX月XX日。嚴(yán)禁翻印、出售、傳抄、傳閱反動淫穢書刊和播放反動黃色歌曲。不準(zhǔn)堵塞學(xué)校的道路，污染學(xué)校水源，卡斷學(xué)校的電路，強(qiáng)行從學(xué)校通過。對那些尋釁滋事、毆打侮辱師生員工，搶劫師生員工財物，嚴(yán)重破壞學(xué)校秩序的犯罪分子，要堅決打擊，依法懲處，任何單位和個人不準(zhǔn)隨便侵占學(xué)校的土地、校舍、操場以及學(xué)校的附屬設(shè)施，不準(zhǔn)到學(xué)校里面放牧、取土、采石、種植或占用學(xué)校場地搞其他活動。XX市公安局（公章）二〇〇一年九月十二日XX年XX月XX日三、根據(jù)下面的材料寫一篇通告XX省教育廳、公安廳為了維護(hù)學(xué)校的正常秩序，保障廣大師生員工的人身安全，保證學(xué)校教學(xué)工作的順利進(jìn)行，發(fā)了一則通告。為此，我局決定對楊輝同志給予表彰，并授予優(yōu)秀警察稱號。自1998年參加工作以來，楊輝同志一貫表現(xiàn)突出。楊輝聽到槍聲后，立即奮不顧身沖上前去，手臂被子彈擊中，鮮血直流。XX市一大隊三中隊XX市公安局關(guān)于表彰楊輝同志的通報（XX市公安局關(guān)于楊輝同志先進(jìn)事跡的表彰通報）各區(qū)、縣公安局：楊輝同志是我市一大隊三中隊的交通民警，共產(chǎn)黨員。楊輝猛撲上去，將歹徒死死抱住，歹徒當(dāng)場就擒。正在值勤的楊輝聽到槍聲，立即奮不顧身沖上前去。2001年9月8日，楊輝和往日一樣，在沙江畔十字路口執(zhí)勤。楊輝自1998年參加工作以來，一貫表現(xiàn)突出。楊輝猛撲上去，將歹徒死死抱住，歹徒當(dāng)場就擒。正在值勤的楊輝聽到槍聲，立即奮不顧身沖上前去。2001年9月8日，楊輝和往日一樣，在沙江畔十字路口執(zhí)勤。楊輝自1998年參加工作以來，一貫表現(xiàn)突出。大學(xué)XX年XX月XX日二、請根據(jù)下面材料，代XX市公安局?jǐn)M一篇表揚(yáng)性通報。經(jīng)研究決定，給予李明留校察看一學(xué)期的處分。幾經(jīng)教育，不思悔改。偶爾坐進(jìn)教室，也是尋呼機(jī)呼聲不斷，擾亂正常教學(xué)秩序。關(guān)于給予李明同學(xué)留校察看處分的決定李明，管理學(xué)院學(xué)生（省化學(xué)公司委培生）。幾經(jīng)教育，不思悔改。大學(xué)管理學(xué)院一名由省化學(xué)公司委培的學(xué)生李明，在繁華都市高消費(fèi)生活環(huán)境中，不甘清貧，放棄學(xué)業(yè)，下海經(jīng)商，成天在外。a．通告的緣由、根據(jù)和目的 b．通告的內(nèi)容 c．通告事項的要求 d．發(fā)出號召 e．實施措施。a．告知辦公地點(diǎn)的遷移 b．告知印章的啟用或更換 c．表揚(yáng)好人好事、新風(fēng)尚 d．批評錯誤，總結(jié)教訓(xùn) e．互通情況，傳達(dá)重要精神，溝通交流信息，指導(dǎo)推動工作。a．指示性通知 b．頒布、批轉(zhuǎn)或轉(zhuǎn)發(fā)性通知 c．告知性通知 d．會議通知 e．任免通知指示性通知常常使用一些模態(tài)詞語以確保通知內(nèi)容的貫徹執(zhí)行，例如（abde a．“不得” b．“要” c．“可以” d．“不要” e．“必須”1頒布、批轉(zhuǎn)或轉(zhuǎn)發(fā)性通知慣用的語句有（ade）。a．主題詞 b．抄送機(jī)關(guān)名稱 c．印發(fā)機(jī)關(guān) d．印發(fā)時間 e．單位印章撰寫公文必須嚴(yán)格遵循行文規(guī)則，具體要求是（cde）。a．發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、發(fā)文事由和公文種類三個要素全部具備 b．由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱和公文種類兩個要素構(gòu)成 c．由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱和發(fā)文事由兩個要素構(gòu)成 d．由發(fā)文事由和公文種類兩個要素構(gòu)成 e．只要標(biāo)明公文種類根據(jù)式開頭，常用來領(lǐng)起下文的介詞是（abcd）。a．特密 b．絕密 c．機(jī)密 d．秘密 e．加密發(fā)文字號的組成要素是（cde）。a．長期有效 b．無法確定的時效 c．明確宣布被新文件所替代 d．隨著形勢的變化，時效自然終止 e．隨著形勢的變化，時效突然終止下列項目中，屬于法定公文眉首部分必備要素的是（cd）。選出你認(rèn)為正確的答案，多選、少選、不選、選錯均不得分，每題2分，共40分。a．請示 b．報告 c．通知 d．函 會議紀(jì)要是一種記載、歸納、整理、傳達(dá)會議情況及議定事項的（d）。a．去函 b．來函 c．復(fù)函 d．便函1商洽性函慣用的結(jié)束語是（c）。a．呈請性報告 b．檢查報告 c．回復(fù)性報告 d．例行報告1在黨政公文主要文種中，唯一的一種平行文是（c）。a．事前行文b．事中行文c．事后行文d．事前、事中、事后皆可1如需向上級單位請求撥款，應(yīng)使用的文種是（b）。a．“頒發(fā)”b．“發(fā)布”c．“印發(fā)”d．“頒布”1通報屬于（d）。a．三個b．五個c．七個d．九個任免通知屬于（a）。a．機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)日期b．公文制發(fā)的日期c．公文實施的日期d．公文送達(dá)主機(jī)關(guān)的日期公文最后生效的標(biāo)志是（d）。a．歸結(jié)式b．說明式c．祈請式d．期望式公文標(biāo)題不可省略的是（c）。a．公報b．通報c．報告d．抄送普發(fā)性公文通常不寫（a）。a．十四種b．十三種c．二十七種d．十八種發(fā)文機(jī)關(guān)同一公文排列的順序號是（c）。每題1分，共20分。a．盡量選用書面語以及少量為大家熟悉的文言詞語b．避免用詞拐彎抹角c．反對用詞過于口語化d．不主張用詞形象生動e．使用抒情或疑問的句式作業(yè)二 法定公文一、單項選擇題本題所給的選項中只有一個正確答案。a．直接b．生動c．現(xiàn)象d．客觀e．科學(xué)1應(yīng)用文的語言要正確得體，具體為（a b c d e）。a．“為了”b．“為”c．“由于”d．“根據(jù)”e．“按照”1下列寫法中屬于概述式開頭的是（a b）。a．產(chǎn)生與社會b．反映社會c．作用于社會d．受制于社會e．改變社會1應(yīng)用文對主題的要求是（b c d）。a．文中選擇b．選材c．結(jié)構(gòu)d．表達(dá)方式e．措辭用語1應(yīng)用文的讀者對應(yīng)用文寫作具有反饋的作用，主要體現(xiàn)在（a d）。a．文體選用正確b．格式書寫規(guī)范c．文筆生動d．用字精當(dāng)e．表達(dá)無誤 10相關(guān)知識即指相近或交叉專業(yè)的有關(guān)知識，應(yīng)用文寫作的相關(guān) 知識有（abcde）。a、事實的真實 b、理論的真實 c、藝術(shù)的真實 d、心理的真實 e、生活的真實應(yīng)用文的寫作目的可以概括為（bcde）。a、個人對生活的感觸 b、個人情感的宣泄 c、生活或工作需要 d、領(lǐng)導(dǎo)指示的下達(dá) e、作家夢的驅(qū)使《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》明確規(guī)定了十三種公文的格式，包括標(biāo)題、編寫和（abcde）。a、作者 b、文章 c、客觀對象 d、讀者 e、主觀想法應(yīng)用文的特征涉及內(nèi)容和形式兩方面，主要包括（bcde）。a、應(yīng)用文寫作的用途、作用 b、應(yīng)用文寫作具有規(guī)范性 c、應(yīng)用文寫作具有的權(quán)威性 d、應(yīng)用文寫作以書面語言為工具 e、應(yīng)用文寫作的流程特征應(yīng)用文寫作具有一定的寫作規(guī)范要求，主要涉及應(yīng)用文的（c d）。選出你認(rèn)為正確的答案，多選、少選、不選、選錯均不得分，每題2分，共40分?！痹摼洳捎玫恼f明方法是（c）。a、詮釋說明 b、舉例說明 c、分類說明 d、應(yīng)用說明2選擇兩個或多個有外在或內(nèi)在聯(lián)系的事物進(jìn)行比較，來說明事物本質(zhì)、特征的說明方法是（c）。a、歸納論證 b、演繹論證 c、對比論證 d、比喻論證2定義說明是一種比較嚴(yán)密、科學(xué)的說明方法，但在實際生活中，有時并不需要對任何事物都用下定義的方式來加以說明。a、倒敘 b、插敘 c、補(bǔ)敘 d、直敘2應(yīng)用文寫作的敘述大多采用簡明扼要的（c）。a、描寫和說明 b、敘述和議論 c、描寫和抒情 d、抒情和說明2應(yīng)用文寫作反映現(xiàn)實，解決問題，因此敘述基本上（b）。a、層次大 b、段落大 c、兩者等同 d、兩者約等2正文首段有“特通告如下”，末段是“特此通告”，這種情況屬于（b）。a、上行文 b、下行文 c、平行文 d、無明確行文方向的公文1文章結(jié)構(gòu)構(gòu)成的基本單位是（c）。a、橫式布局方式 b、縱式布局方式 c、縱橫式布局方式 d、混合式布局方式1即寫明寫作目的，有指出寫作根據(jù)的開頭方式是（d）。a、具體性 b、精確性 c、可行性 d、清晰性1下列選項中，對“典型材料”理解錯誤的是（d）。a、一個 b、二個 c、三個 d、四個1應(yīng)用文對材料的要求中，最根本的標(biāo)準(zhǔn)是（a）。a、構(gòu)思 b、立意 c、選材 d、布局1應(yīng)用文要求主題“鮮明”，即主題必須（c）。a、讀者制約性 b、讀者喜好度 c、讀者信服度 d、讀者滿意度因為讀者的積極參與實踐而實現(xiàn)了寫作目的，發(fā)揮了文章的功能價值，所以應(yīng)用文的讀者實際上也是寫作的(b)。a、遵相關(guān)政策之命 b、遵作者需要之命 c、遵經(jīng)濟(jì)利益之命 d、遵自然規(guī)律之命應(yīng)用文寫作者的政策水平，主要體現(xiàn)在政策的制作和（b）。a、實用性 b、時效性 c、規(guī)范性 d、真實性應(yīng)用文寫作的落款者，即（c）。a、個人創(chuàng)造 b、領(lǐng)導(dǎo)指定 c、約定俗成 d、隨意發(fā)揮依據(jù)教材，文章的外部分類分為應(yīng)用性文章和（d）a、科學(xué)性文章 b、政論性文章 c、社會性文章 d、文學(xué)性文章應(yīng)用文的規(guī)范性，除了指應(yīng)用文中的各類文章，在長期使用過程中，逐漸形成了各自比較固定的體例外，還包括（c）。每題1分，共30分。] 案