【摘要】第二單元遺傳與變異3.尋找遺傳和變異的秘密教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法●會(huì)查閱和收集有關(guān)遺傳和變異的圖片和資料,并篩選出有價(jià)值的信息;●能引用資料編制科學(xué)小報(bào)。知識(shí)與技能●知道人類(lèi)利用遺傳學(xué)知識(shí),改善了人類(lèi)生活并促進(jìn)了生產(chǎn);●知道生活中很多的農(nóng)作物也是變異的結(jié)果。情感、態(tài)度與價(jià)值觀●提供自己獲得
2024-11-28 00:48
【摘要】課題:3、尋找遺傳和變異的秘密課程標(biāo)準(zhǔn):教學(xué)目的:學(xué)習(xí)成果:預(yù)計(jì)學(xué)生能夠:1、試著對(duì)孟德?tīng)柕膶?shí)驗(yàn)做出解釋2、了解我國(guó)科學(xué)家在遺傳學(xué)領(lǐng)域的探索和貢獻(xiàn)3、認(rèn)識(shí)探究遺傳和變異現(xiàn)象可以改善人類(lèi)生活。4、知道生物的變異現(xiàn)象有利也有弊,了解科學(xué)有正反兩方面的作用,人類(lèi)應(yīng)該合理利用技術(shù)。學(xué)習(xí)成果評(píng)價(jià)概念發(fā)展:探究能力
2024-11-27 21:34
2024-12-13 09:52
【摘要】(蘇教版)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案尋找遺傳與變異的秘密一、教學(xué)目標(biāo):,改善了人類(lèi)的生活并促進(jìn)了生產(chǎn)。。,并篩選出有價(jià)值的信息。,進(jìn)行了艱苦不懈的努力。感受科學(xué)的神奇與美妙。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):,改善了人類(lèi)的生活并促進(jìn)了生產(chǎn)。。三、教學(xué)準(zhǔn)備:圖片、照片。四、教學(xué)過(guò)程:
【摘要】孟德?tīng)柍錾诮菘说囊粋€(gè)農(nóng)民家庭從小就在家里幫助父親種果樹(shù)。后來(lái)在一所中學(xué)中教學(xué)14年,在此期間他完成了著名的豌豆實(shí)驗(yàn)。后來(lái)他繼任修道院院長(zhǎng),從此告別了研究工作。(現(xiàn)代遺傳學(xué)之父)孟德?tīng)栆?為什么用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)容易取得成功?(1)豌豆的品種具有很多易于區(qū)分的特點(diǎn),如種子的圓滑與皺縮、植株的高
2024-11-19 21:48
【摘要】3.尋找遺傳和變異的秘密教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法●會(huì)查閱和收集有關(guān)遺傳和變異的圖片和資料,并篩選出有價(jià)值的信息;●能引用資料編制科學(xué)小報(bào)。知識(shí)與技能●知道人類(lèi)利用遺傳學(xué)知識(shí),改善了人類(lèi)生活并促進(jìn)了生產(chǎn);●知道生活中很多的農(nóng)作物也是變異的結(jié)果。情感、態(tài)度與價(jià)值觀●提供自己獲得的資料,表達(dá)自己的想法,分享他人的智慧,體驗(yàn)合
【摘要】子代與父代之間、統(tǒng)一物種之間一般都有或多或少地存在著一些不同的特征,這種現(xiàn)象稱(chēng)為變異。孟德?tīng)柍錾诮菘说囊粋€(gè)農(nóng)民家庭從小就在家里幫助父親種果樹(shù)。后來(lái)在一所中學(xué)中教學(xué)14年,在此期間他完成了著名的豌豆實(shí)驗(yàn)。后來(lái)他繼任修道院院長(zhǎng),從此告別了研究工作。孟德?tīng)栐∑?,我?guó)著名水稻專(zhuān)家。有一次,他
2024-12-12 18:41
【摘要】特征1人數(shù)特征2人數(shù)1有耳垂無(wú)耳垂2直發(fā)卷發(fā)3單眼皮雙眼皮4舌頭能卷舌頭不能卷記錄表總?cè)藬?shù)——子代與父代之間、統(tǒng)一物種之間一般都有或多或少地存在著一些不同的特征,這種現(xiàn)象稱(chēng)為變異。把百度設(shè)為
【摘要】尋找遺傳與變異的秘密孟德?tīng)柕难芯颗c發(fā)現(xiàn)孟德?tīng)枺?822——1884),現(xiàn)代遺傳學(xué)之父。孟德?tīng)栐谒芾淼幕▓@里種植了數(shù)百株豌豆。他發(fā)現(xiàn)在自然狀態(tài)下,這些豌豆有著不同的形態(tài)特征。有的長(zhǎng)得高,有的長(zhǎng)得矮;有的花是紫色的,有的花是白色的??通過(guò)進(jìn)一步觀察,他還發(fā)現(xiàn)這些豌豆的后代形態(tài)特征大多和它們的上代相似。孟德?tīng)柡芟虢议_(kāi)這個(gè)秘密。當(dāng)他用
2024-12-12 17:59
【摘要】子代與父代之間、統(tǒng)一物種之間一般都有或多或少地存在著一些不同的特征,這種現(xiàn)象稱(chēng)為變異。把百度設(shè)為頁(yè)
【摘要】第二單元《遺傳與變異》第3課《尋找遺傳和變異的秘密》教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法會(huì)查閱和收集有關(guān)遺傳和變異的圖片和資料,并篩選出有價(jià)值的信息;能引用資料編制科學(xué)小報(bào)。知識(shí)與技能知道人類(lèi)利用遺傳學(xué)知識(shí),改善了人類(lèi)生活并促進(jìn)了生產(chǎn);知道生活中很多的農(nóng)作物也是變異的結(jié)果。情感、態(tài)度與價(jià)值觀提供自己獲得的資料,表達(dá)自己的想法,分
【摘要】南鮑小學(xué)“導(dǎo)、學(xué)、教、練、評(píng)”五步循環(huán)教學(xué)法(教學(xué)設(shè)計(jì))科目:科學(xué)年級(jí):姓名張淑忠課題和變異的秘密課型新授課備課時(shí)間重點(diǎn)通過(guò)閱讀有關(guān)資料和討論研究使學(xué)生初步了解染色體是人類(lèi)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)。難點(diǎn)生物遺傳
【摘要】2.《生物的變異現(xiàn)象》教學(xué)設(shè)計(jì)紫蓬鎮(zhèn)羅壩小學(xué)劉海東一、教學(xué)目標(biāo)1、知道變異也是生物的特征之一,在生物界是普遍存在的。2、了解變異有兩種:可遺傳的變異和不可遺傳的變異。3、能對(duì)同一種類(lèi)動(dòng)植物外形特征的差異性進(jìn)行觀察比較,并做出解釋。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):知道變異也是生物的特征之一,在生物界是普遍存在的。難點(diǎn):能對(duì)動(dòng)植
【摘要】 一、教材分析 教學(xué)目標(biāo)(情感態(tài)度價(jià)值觀、科學(xué)探究、科學(xué)知識(shí)) 科學(xué)探究 ,并篩選出有價(jià)值的信息; 。 科學(xué)知識(shí) ,改善了人類(lèi)生活并促進(jìn)了生產(chǎn); 。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 ,...
2025-04-03 03:22