小學(xué)五年級(jí)語文我沒有釣到那條魚ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】第六課我沒有釣到那條魚學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、有感情的朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容，感悟文章借釣魚喻做人的道理。3、通過朗讀，感受語言文字的美，揣摩環(huán)境描寫的作用。1、朗讀課文，用自己的話敘述故事？寫了“我”第一次釣魚的經(jīng)歷，“我”好不容易等到魚上鉤就吹噓釣到了魚，最后魚脫鉤而去，“我”沒有釣到魚。2

2024-12-01 12:35

20xx秋西師大版語文五年級(jí)上冊(cè)第6課我沒有釣到那條魚ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】我沒有釣到那條魚6我沒有釣到那條魚教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字，能聯(lián)系上下文或借助工具書，理解“愜意”“深諳”“暗忖”“功虧一簣”等詞語的意思。2、理解課文內(nèi)容，能感悟課文借釣魚所揭示的做人道理。3、通過朗讀，感受課文語言文字的美，領(lǐng)悟環(huán)境描寫對(duì)表達(dá)感情的作用。自讀要求：（1）給不會(huì)讀

2024-11-25 10:31

馬家場(chǎng)小學(xué)西師版五上我沒有釣到那條魚-文庫(kù)吧資料

【摘要】西師大版五年級(jí)上冊(cè)扶溝縣馬家場(chǎng)小學(xué)何會(huì)雅學(xué)習(xí)要求：1、學(xué)習(xí)并掌握生字新詞。2、聯(lián)系上下文或借助工具書，理解“跋涉”等詞語的意思。3、想一想：課文講了一件什么事？4、把文中最能給予人啟發(fā)的句子畫下來，并讀一讀，和小組成員討論課文給予我們的啟示。báshèqiè

2024-11-19 12:05

我沒有釣到那條魚教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】《我沒有釣到那條魚》教學(xué)目標(biāo)：1、有感情的朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容，感悟文章借釣魚喻做人的道理。3、通過朗讀，感受語言文字的美，揣摩環(huán)境描寫的作用。教學(xué)重點(diǎn)：通過朗讀，感悟文章借釣魚喻做人的道理。教學(xué)難點(diǎn)：借助上下文，引導(dǎo)學(xué)生感受環(huán)境描寫的作用。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)流程：一、談話激趣，出示課題

2024-12-01 12:26

20xx秋西師大版語文五上第二單元我沒有釣到那條魚課件3-文庫(kù)吧資料

【摘要】6、我沒有釣到那條魚西師大版小學(xué)語文五年級(jí)上跋涉shèbá豈料qǐ誘餌ěrzhuài拽我pì屁股qiè愜意lì鼓勵(lì)懇求kěn縛上f&

2024-12-07 13:24

20xx秋西師大版語文五上第二單元我沒有釣到那條魚課件5-文庫(kù)吧資料

【摘要】我沒有釣到那條魚（西師大版）五年級(jí)語文上冊(cè)第二單元教學(xué)目標(biāo)：9個(gè)生字，能聯(lián)系上下文或借助工具書，理解“愜意”“深諳”“暗忖”“功虧一簣”等詞語的意思。，能感悟課文借釣魚所闡明的做人的道理。，感受課文語言文字的美，領(lǐng)悟環(huán)境描寫對(duì)表達(dá)感情的作用。，不要妄下結(jié)論、自吹自擂，即使事情辦成了，也不能自

2024-12-07 13:24

20xx秋西師大版語文五上第二單元我沒有釣到那條魚課件2-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)并掌握生字新詞。2、朗讀課文，理清文章脈絡(luò)，并想一想：課文講了一件什么事？3、把文中最能給予人啟發(fā)的句子畫下來，并讀一讀，和小組成員討論課文給予我們的啟示。自學(xué)指導(dǎo)一聽讀課文，找出本文的生字以及詞語。bá跋跋涉跋山涉水

2024-12-07 13:24

第6課我沒有釣到那條魚ppt課件(2)-文庫(kù)吧資料

【摘要】6、我沒有釣到的魚跋涉：爬山蹚水，形容旅途艱苦。愜意：本文指森林里的景色讓人感到舒適。鼓勵(lì)：激發(fā)；勉勵(lì)。深諳：十分熟悉。本文指叔叔很熟悉哪兒有狗魚。若無其事：本文形容叔叔對(duì)釣魚習(xí)以為常，同時(shí)也想鍛煉作者。欣喜若狂：高興得快發(fā)狂了。慢條斯理：形容說話很慢，不慌張。本文形容叔叔釣魚很有經(jīng)驗(yàn)。功虧一簣：比喻一件大事

2024-12-04 18:40

西師大小學(xué)語文五上第6課我沒有釣到那條魚word教案(2)-文庫(kù)吧資料

【摘要】《我沒有釣到那條魚》教學(xué)目標(biāo)19個(gè)生字，能聯(lián)系上下文或借助工具書，理解“愜意”“深諳”“暗忖”“功虧一簣”等詞語的意思。23教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：感悟叔叔說的話所蘊(yùn)含的道理。難點(diǎn)：揣摩環(huán)境描寫對(duì)表情達(dá)意的作用。教學(xué)課時(shí)2課時(shí)教學(xué)過程一、談話

2024-12-02 19:31

西師大小學(xué)語文五上第6課我沒有釣到那條魚word教案(1)-文庫(kù)吧資料

【摘要】年級(jí)五年級(jí)備課教師張麗教學(xué)課題6、我沒有釣到那條魚教學(xué)內(nèi)容我沒有釣到那條魚教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字，能聯(lián)系上下文或借助工具書，理解“愜意”“深諳”“暗忖”“功虧一簣”等詞語的意思。2、理解課文內(nèi)容，能感悟課文借釣魚所闡明的做人的道理。3、通過朗讀，感受課文語言文字的美，領(lǐng)悟環(huán)境描寫對(duì)表達(dá)感情的作

2024-12-02 19:31

西師大版五年級(jí)上冊(cè)我的老師課件之二-文庫(kù)吧資料

【摘要】?西師大版五年級(jí)語文上冊(cè)第六單元同學(xué)們,在你從幼兒園到初中的學(xué)習(xí)生涯中，哪位老師給你留下了最深刻的印象？能說說原因嗎？魏巍，現(xiàn)代作家，原名鴻杰，曾用筆名紅楊樹，河南鄭州人。1920年6月生于一個(gè)城市貧民家庭。在極其困難的條件下，讀了平民小學(xué)，高小，

2024-12-12 19:44

西師大版五年級(jí)上冊(cè)看海課件之二-文庫(kù)吧資料

【摘要】看海西師大版五年級(jí)語文上冊(cè)第一單元學(xué)習(xí)生字理解詞義前赴后繼：前面的沖上去了，后面的緊跟上來。形容不斷投入戰(zhàn)斗，奮勇沖殺向前。激蕩：因受沖擊而動(dòng)蕩。奔騰澎湃：奔騰：飛奔疾馳；澎湃：波濤沖擊聲。形容聲勢(shì)極大。遐想：悠遠(yuǎn)是思索或者想象，這里指想

2024-12-12 19:43

我沒有釣到那條魚第一課時(shí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字，能聯(lián)系上下文或借助工具書，理解“愜意”“深諳”“暗忖”“功虧一簣”等詞語的意思。2、了解課文的主要內(nèi)容，理清文章的條理。3、熟讀課文，初步有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握本課的生字新詞。難點(diǎn)：揣摩環(huán)境描寫對(duì)表情達(dá)意的作用。教學(xué)過程一、談話激趣，出示課題同學(xué)們，知

2024-12-01 14:06

西師大版五年級(jí)上冊(cè)小數(shù)除法課件之二-文庫(kù)吧資料

【摘要】小王堅(jiān)持晨練,他計(jì)劃4周跑步,平均每周應(yīng)跑多少千米?÷4=45202462401、按照整數(shù)除法的法則去除2、商的小數(shù)點(diǎn)要和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。3、下面不用寫小數(shù)點(diǎn)。小王堅(jiān)持晨練,他計(jì)劃4周跑步,平均每周應(yīng)跑多少千米?÷

2024-12-12 18:09

西師大版五年級(jí)上冊(cè)鷸蚌相爭(zhēng)課件之二-文庫(kù)吧資料

【摘要】鷸蚌相爭(zhēng)資料庫(kù)?篇幅大多短小，主人公可以是人，也可以是擬人化的生物或非生物，主題多是借此喻彼、借古喻今、借小喻大，使深?yuàn)W的道理從簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)出來，具有鮮明的哲理性和諷刺性。?2.《戰(zhàn)國(guó)策》西漢劉向編撰匯集整理的一部史書，記錄戰(zhàn)國(guó)時(shí)代游說之士的策謀，其計(jì)33篇。朗讀屋

2024-12-13 00:38

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