【正文】 好保養(yǎng)工作。借鑒別人的經(jīng)驗，結(jié)合自己的實際情況，盡可能改進實驗教學(xué)條件，增強學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，尤其注重學(xué)生的動手動腦的能力，發(fā)展學(xué)生的智力。具體內(nèi)容如下：加強理論學(xué)習(xí)。做好實驗可以幫助學(xué)生理解概念，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析理解能力、實驗操作能力，綜合能力等，從而取得較為理想的學(xué)習(xí)效果；利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣，樹立學(xué)習(xí)生物學(xué)的信心，既能讓學(xué)生鞏固既得的知識，又能培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力，因此實驗教學(xué)是生物教學(xué)中的一個重要組成部分。做好臺帳的記錄工作，嘗試用電子檔案。做好儀器的借出、歸還驗收工作。充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結(jié)合實驗室條件進行分組實驗。制訂學(xué)期實驗進度表、計劃表。課后根據(jù)實驗記錄，認真書寫實驗報告。設(shè)備出現(xiàn)故障，應(yīng)及時跟老師聯(lián)系，不能擅自處理。六、實驗教學(xué)管理：要求任課教師嚴格要求學(xué)生，課前認真預(yù)習(xí)有關(guān)實驗內(nèi)容，寫出預(yù)習(xí)報告，上課前由組長收齊并于上課時上交，沒有預(yù)習(xí)報告的同學(xué)不準參加本次實驗。實驗結(jié)束后，把儀器放回原處，整理好實驗臺。，細心觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，培養(yǎng)他們嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。四、將德育工作滲透于教學(xué)中：，培養(yǎng)學(xué)生在實驗過程中團結(jié)協(xié)作的精神。三、實驗教學(xué)的準備工作加強實驗室的儀器設(shè)備的完好率。積極配合任課教師開展好實驗教學(xué)工作。讓學(xué)生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì)，從而認識和揭示自然科學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識，切實讓實驗教學(xué)落實到實處。并在期末時進行實驗考查?？傆幸恍W(xué)生因為生病或其他原因沒來上課，這一部分學(xué)生就利用中午的時間安排來補做實驗。在進行分組實驗時，指導(dǎo)學(xué)生順利進行實驗，并及時處理實驗過程中的突發(fā)事件。并針對實際不斷變化的教學(xué)內(nèi)容對現(xiàn)有的演示實驗作一些改進和增設(shè)一定的實驗，以便在教學(xué)上有利于突破重點難點。對新儀器的說明書保管好，并做好保養(yǎng)工作，自己先弄懂儀器的使用方法并調(diào)試好，及時向教師推薦，做到物盡其用，發(fā)揮其最大的效率。增強學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，尤其注重學(xué)生的動手動腦的能力，發(fā)展學(xué)生的智力。認真閱讀實驗雜志，例如 ：實驗教學(xué)與儀器雜志出版社出版的《實驗教學(xué)與儀器》，以及其他有關(guān)的生物方面的讀物，取人之長，以補己之短。做好實驗室、儀器室防火、防觸電、防盜工作，杜絕事故發(fā)生。九、實驗完畢，及時檢查儀器的數(shù)量和質(zhì)量，如有差錯按制度處理；及時準許備實驗材料，保證下個實驗的順利進行；做好有關(guān)的實驗記錄（如時間、人數(shù)、容易出故障的地方及改進辦法等），及時填寫相關(guān)表表冊。儀器壞了、試劑不夠，進行維修和補齊，指導(dǎo)學(xué)生糾正錯誤的操作方法。為生物實驗教學(xué)的有效實施做好充分準備。四、保持實驗室始終處于工作狀態(tài)，服務(wù)于教學(xué)，要有服務(wù)意識 經(jīng)常對實驗室的器具進行維修，使每一臺設(shè)備都能使用，做到所有實驗都有能開展，并及時指導(dǎo)生物學(xué)科的教師進行實驗教學(xué)。二、刻苦學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，在工作中要有憂患意識 生物科學(xué)日新月異，新科技不斷發(fā)展，為了跟形勢的發(fā)展，自己不落伍，就必需不斷地學(xué)習(xí)，讓自己成為新課程的開拓者，實施者，走在課程改革的前列，學(xué)科的帶頭人。高二土壤微生物的分解作用。16。15。第十五周高一探究酵母細胞的呼吸方式。高二培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化。13。第十一周：高一植物細胞的吸水和失水。第七周；體驗制備細胞膜的方法11。第六周：觀察DNA和RNA在細胞中的分布。第三周；高一檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。附實驗開出計劃7。認真鉆研教材，大綱，開齊教材所規(guī)定的所有分組實驗和演示實驗。做好新儀器藥品的訂購工作，并對新購的儀器及時編號登帳。做好迎評材料的準備工作，增補完善迎評材料。對儀器設(shè)備進一步清點，維護，對損壞儀器進行及時維修。嚴格遵守實驗室的各項規(guī)章制度，做到按章辦事。2021年生物實驗室工作計劃15本學(xué)期生物實驗室將堅持以發(fā)展為主題，以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點，緊緊圍繞學(xué)校的整體工作，開拓進取，不斷推進實驗室工作向前發(fā)展。另外對一部分實驗較差的學(xué)生進行輔導(dǎo)，使其能很快掌握實驗步驟以及正確的操作方法。這學(xué)期還要做好學(xué)生實驗的課外輔導(dǎo)工作。協(xié)助好教師做好演示實驗，保證每個演示實驗?zāi)?00%成功。認真鉆研教材、大綱，開齊教材所規(guī)定的所有學(xué)生實驗和演示實驗。做好新儀器的訂購工作，并對新到的儀器及時編號、登帳。借鑒別人的經(jīng)驗、已經(jīng)比較成形的模型，結(jié)合自己的實際情況設(shè)計一些簡單明了的實驗改進實驗教學(xué)。十一、做好實驗室工作各種文件的歸檔、整理工作，提高計算機的科學(xué)管理水平。十、強化安全意識，確保實驗室安全。八、全面開放實驗室，充分利用實驗室儀器設(shè)備，為學(xué)生服務(wù)，鼓勵學(xué)生自行設(shè)計實驗．發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力。七、上實驗課時，幫助學(xué)生排除故障，解難釋疑。五、開展好興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛好，工作中要有競爭意識六、制定儀器、藥品的添置計劃，定期對儀器進行維修和保養(yǎng)，提高儀器設(shè)備的完好率。三、動手做一些標本，完善實驗設(shè)施發(fā)揮自己的特長，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，動手為學(xué)校實驗室做一些標本，既可以為學(xué)校節(jié)約經(jīng)費，以可以鍛煉動手能力。2021年生物實驗室工作計劃14一、轉(zhuǎn)變教育觀念，重視實驗室的建設(shè) 生物學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，學(xué)生通過親自動手動腦，親自體驗，獲得知識，充分體現(xiàn)新課程的標準，應(yīng)重視實驗室的建設(shè)，添置急用的實驗設(shè)施，確保實驗教學(xué)的正常開展，估計實驗室將要添置近萬左右的設(shè)備。在進行分組實驗時，指導(dǎo)學(xué)生進行實驗，及時處理實驗過程中的突發(fā)事件。防潮、防火。每做完一次實驗要及時打掃衛(wèi)生，保證每月一次衛(wèi)生大清查，并及時做好儀器的清理歸類工作。搞好實驗室的清潔衛(wèi)生工作。對儀器設(shè)備作進一步的清點、維護，對損壞儀器進行及時維修。2021年生物實驗室工作計劃13本學(xué)年度，生物實驗室將堅持以發(fā)展為主題，以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點，緊緊圍繞學(xué)校的整體工作，解放思想，更新觀念，開拓進取，不斷推進實驗室工作向前發(fā)展。這學(xué)期還要搞好實驗室的清潔衛(wèi)生工作。另外對一部分實驗較差的學(xué)生進行輔導(dǎo)，使其能很快掌握實驗步驟以及正確的操作方法。這學(xué)期還要做好學(xué)生實驗的課外輔導(dǎo)工作。協(xié)助好教師做好演示實驗，保證每個演示實驗?zāi)?00%成功。認真鉆研教材、大綱，開齊教材所規(guī)定的所有學(xué)生實驗和演示實驗。做好新儀器的訂購工作，并對新到的儀器及時編號、登帳。借鑒別人的經(jīng)驗、已經(jīng)比較成形的模型，結(jié)合自己的實際情況設(shè)計一些簡單明了的實驗改進實驗教學(xué)。十一、做好實驗室工作各種文件的歸檔、整理工作，提高計算機的科學(xué)管理水平。十、強化安全意識，確保實驗室安全。及時準許備實驗材料，保證下個實驗的順利進行。八、全面開放實驗室，充分利用實驗室儀器設(shè)備，為學(xué)生服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力。七、上實驗課時，主動去實驗室巡視，幫助老師排除故障，解難釋疑。五、開展好興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛好，工作中要有競爭意識六、制定儀器、藥品的添置計劃，定期對儀器進行維修和保養(yǎng)，提高儀器設(shè)備的完好率。三、手做一些標本，完善實驗設(shè)施發(fā)揮自己的特長，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，自學(xué)地為學(xué)校實驗室做一些標本，既可以為學(xué)校節(jié)約經(jīng)費，以可以鍛煉動手能力。2021年生物實驗室工作計劃12一、變教育觀念，重視實驗室的建設(shè)生物學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，學(xué)生通過親自動手動腦，親自體驗，獲得知識，充分體現(xiàn)新課程的標準，應(yīng)重視實驗室的建設(shè)，添置急用的實驗設(shè)施，確保實驗教學(xué)的正常開展，估計實驗室將要添置近萬左右的設(shè)備。并一直在思考我校實驗室在哪些方面搞特色，是否可行，如何實施等問題四、存在的不足創(chuàng)新意識不高，跟不上形勢的發(fā)展，科研能力有待提高。并吸取外校實驗工作的優(yōu)點不斷提高自身水平，保證了實驗室的穩(wěn)步發(fā)展。要生存，要發(fā)展，就要不斷創(chuàng)新。二、服務(wù)教學(xué)，加強管理，鉆研業(yè)務(wù)，不斷創(chuàng)新工作計劃以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，加強實驗教學(xué)環(huán)節(jié)。因為對實驗的觀察越細致、越準確，學(xué)生的認識就越豐富、越深刻，思維也就愈加活躍、廣闊，分析與解決問題的能力也就越強。教學(xué)實踐證明，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展生物課外活動，開辟第二課堂，這對于提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，擴大觀察范圍，培養(yǎng)和發(fā)展能力，發(fā)揮他們的聰明才智都是非常有益的。４．開辟第二課堂，擴大學(xué)生的觀察范圍。３．明確目標，系統(tǒng)觀察。２．操作正確規(guī)范，指導(dǎo)學(xué)生觀察。美國心理學(xué)家布魯納說：“最好的學(xué)習(xí)動因是學(xué)員對所學(xué)材料有內(nèi)在興趣。生物實驗中學(xué)生的觀察能力是指學(xué)生通過觀察實驗過程及現(xiàn)象，獲得生動的感性知識，然后進行積極思維，把觀察到的感性材料進行分析、綜合、概括、歸納，上升為理性認識，形成正確概念。大足區(qū)彌陀中學(xué)生物實驗室：鄧邦燦20xx年1月24日大足區(qū)彌陀中學(xué)20xx20xx學(xué)年度下學(xué)期生物實驗教學(xué)計劃生物是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。按時完成了本期的實驗任務(wù)，做到了實驗室整潔、衛(wèi)生。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。教學(xué)儀器的借用嚴格按照教學(xué)儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學(xué)儀器賠償制度實施處罰。三、工作任務(wù)完成情況本人在開學(xué)初就制訂出生物實驗計劃，推動了本期實驗教學(xué)有序、有計劃的進行。不斷改進實驗方法和實驗步驟，提高實驗效果。協(xié)助教師進行實驗演示，指導(dǎo)學(xué)生分組試驗。積極和任課老師溝通交流，認真研究， 。搞好室內(nèi)外衛(wèi)生。分組實驗所用儀器藥品一律應(yīng)實驗員發(fā)放，實驗結(jié)束，及時清洗、整理、歸放。儀器、藥品存放制度。藥品、儀器櫥要上鎖，沙桶要定期檢查、補充。如實填寫年度庫存儀器登記表。：制定實驗教學(xué)計劃和實驗室建設(shè)發(fā)展建議購置儀器、藥品要先行申請，由主管領(lǐng)導(dǎo)審閱后報校長室審批后再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。及時進行帳物校對，做到兩者相符，并做好有關(guān)的報損記錄，平時經(jīng)常查看實驗儀器和實驗用品，能修的及時修理，不足的及時購買。定期落實衛(wèi)生值日制度對儀器設(shè)備進行清點、維護，對損壞儀器進行及時維修。要搞好實驗室的清潔衛(wèi)生工作。這學(xué)期還要做好學(xué)生實驗的課外輔導(dǎo)工作。協(xié)助好教師做好學(xué)生分組實驗和演示實驗，保證實驗?zāi)?00%成功。認真鉆研教材、大綱，開齊教材所規(guī)定的所有學(xué)生實驗和演示實驗。對新儀器的說明書保管好，并做好保養(yǎng)工作。借鑒別人的經(jīng)驗，結(jié)合自己的實際情況，盡可能改進實驗教學(xué)條件，增強學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，尤其注重學(xué)生的動手動腦的能力，發(fā)展學(xué)生的智力。具體內(nèi)容如下：加強理論學(xué)習(xí)。做好實驗可以幫助學(xué)生理解概念，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析理解能力、實驗操作能力，綜合能力等，從而取得較為理想的學(xué)習(xí)效果；利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣，樹立學(xué)習(xí)生物學(xué)的信心，既能讓學(xué)生鞏固既得的知識，又能培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力，因此實驗教學(xué)是生物教學(xué)中的一個重要組成部分。總之，設(shè)計性實驗教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力的有效途徑，是現(xiàn)代教育的必然趨勢。第四、形成性測試實驗結(jié)束后，教師根據(jù)教學(xué)要求及時對學(xué)生知識和技能達標的情況進行測試分析，其目的是鞏固目標，反饋信息，最終達到全體達標。觀察細胞結(jié)構(gòu)的順序是從外到內(nèi)。即由教師先指導(dǎo)要點和關(guān)鍵，交代注意事項，然后由學(xué)生獨立完成實驗，完成學(xué)習(xí)目標?！白赃_目標”：“學(xué)會”實驗一般是學(xué)生易于操作，或?qū)W生以前學(xué)過的實驗。第三、實施目標初中生物對實驗的要求大致有兩個層次，就是“學(xué)會””和“初步學(xué)會。第二、課前準備根據(jù)教學(xué)目標和實驗課的特點，對預(yù)備的、基礎(chǔ)的和相關(guān)的知識與技能進行提前準備，為學(xué)生實驗鋪好路，使學(xué)生進入最佳的準備狀態(tài)。四是養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣，實驗興趣，培養(yǎng)實事求是的科學(xué)態(tài)度（情感領(lǐng)域）。二是學(xué)會制作并觀察植物細胞的臨時裝片（操作技能）。在備課時，教師要根據(jù)實驗的要求和學(xué)生認知水平，從實驗?zāi)康?、要求、原理、步驟、現(xiàn)象和結(jié)論等環(huán)節(jié)給予說明和指導(dǎo)，注重實際操作，把器具的使用、觀察和操作技能作為實驗的重點，激發(fā)學(xué)生興趣，確定實驗課的教學(xué)目標。作為一線的生物教師在課堂上應(yīng)如何適時適度的進行探究性實驗教學(xué)，從而使學(xué)生勤于思考、樂于探究呢？這里以“觀察植物細胞”的實驗為例，結(jié)合親身經(jīng)歷談?wù)勛约涸谏锾骄啃詫嶒灲虒W(xué)中的實際作用。自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式在教學(xué)活動中得到了廣泛的應(yīng)用，課堂教學(xué)已舊貌換新顏。2021年生物實驗室工作計劃9課改的實施和推進，使生物學(xué)課堂發(fā)生了巨大的變革。做好實驗室、儀器室防火、防觸電、防盜工作，杜絕事故發(fā)生。實驗完畢，及時檢查儀器的數(shù)量和質(zhì)量，如有差錯按制度處理；及時準許備實驗材料，保證下個實驗的順利進行；做好有關(guān)的實驗記錄（如時間、人數(shù)、容易出故障的地方及改進辦法等），及時填寫相關(guān)表表冊。全面開放實驗室，充分利用實驗室儀器設(shè)備，為學(xué)生服務(wù)，鼓勵學(xué)生自行設(shè)計實驗。上實驗課時，主動去實驗室巡視，幫助老師排除故障，解難釋疑。制定儀器、藥品的添置計劃，定期對儀器進行維修和保養(yǎng)，提高儀器設(shè)備的完好率。因為對實驗的觀察越細致、越準確，學(xué)生的認識就越豐富、越深刻，思維也就愈加活躍、廣闊，分析與解決問題的能力也就越強。教學(xué)實踐證明，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展生物課外活動，開辟第二課堂，這對于提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，擴大觀察范圍，培養(yǎng)和發(fā)展能力，發(fā)揮他們的聰明才智都是非常有益的。如觀察馬、驢、牛、羊、豬的蹄子，分辨它們是奇蹄目還是偶蹄目動物。如在初中一年級上學(xué)期開設(shè)植物課時，組織學(xué)生到城郊的野地和農(nóng)田中觀賞植物的生活環(huán)境和生存狀態(tài)，采集植物標本，同時也可到城內(nèi)的植物園中去觀賞各類植物花卉，理解和認識雙子葉植物綱和單子葉植物綱的主要區(qū)別。在生物實驗中必須使學(xué)生明確所要觀察的內(nèi)容和觀察的范圍，明確通過觀察要獲得哪些資料，解決哪些問題；擬定好觀察計劃，制定觀察程序，引導(dǎo)學(xué)生進行系統(tǒng)的層次清晰的觀察，防止主次不分、顧此失彼。在演示實驗中，教師應(yīng)向?qū)W生介紹儀器的使用規(guī)則、操作方法，提出注意事項，最重要的是要指導(dǎo)學(xué)生仔細觀察實驗的每個細節(jié)以至全過程，并恰當(dāng)?shù)亟忉寣嶒灛F(xiàn)象。”啟發(fā)學(xué)生積極思維，進行