防控甲型h1n1流感工作匯報(bào)(之一)-文庫吧資料
2024-10-21 04:14本頁面
【正文】 教辦甲型H1N1流感防控目標(biāo)責(zé)任書”，確定學(xué)校校長是甲型H1N1流感防控的第一責(zé)任人。鎮(zhèn)教辦連續(xù)四次召開專門會議和一個(gè)現(xiàn)場會，研究部署流感防控工作；五次組織人員不定期到校督查工作落實(shí)情況。二是及時(shí)安排部署防控任務(wù)。一是建立健全組織機(jī)構(gòu)。一、圍繞一個(gè)目標(biāo)即確保學(xué)校及幼托機(jī)構(gòu)師生安全，力保不出現(xiàn)問題。由于城前鎮(zhèn)位于鄒城市最東部，扼濟(jì)寧市東大門，東臨臨沂，南接棗莊，與山亭、泗水、平邑接壤，是輻射周邊20多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人流、物流、信息流的集散中心，甲流感防控形勢十分嚴(yán)峻。二00九年九月二十九日第四篇：鎮(zhèn)甲型H1N1流感防控工作匯報(bào)蓮山 課件 w YK M 4 （2009年11月26日）鎮(zhèn)總面積192平方公里，下轄111個(gè)行政村，149個(gè)自然村。并要求各衛(wèi)生院對全旗鄉(xiāng)村醫(yī)生開展全員培訓(xùn)的同時(shí)做好“”返鄉(xiāng)人員的監(jiān)控工作。會上轉(zhuǎn)發(fā)了《自治區(qū)衛(wèi)生廳轉(zhuǎn)發(fā)衛(wèi)生部辦公廳廳做好應(yīng)對甲型H1N1型流感大流行醫(yī)療救治準(zhǔn)備工作的通知》，成立了《科左中旗衛(wèi)生系統(tǒng)甲型H1N1型流感救治領(lǐng)導(dǎo)小組》《科左中旗衛(wèi)生系統(tǒng)甲型H1N1型流感大流行臨床專家組》《甲型H1N1型流感大流行醫(yī)療組》，并下發(fā)了《科左中旗甲型H1N1型流感防控工作技術(shù)方案》。繼續(xù)在全旗各醫(yī)療機(jī)構(gòu)開展全員培訓(xùn)的同時(shí)，落實(shí)預(yù)檢分診、首診負(fù)責(zé)制、病例篩查、病人隔離和轉(zhuǎn)診制度。進(jìn)一步加強(qiáng)疫情監(jiān)測報(bào)告，全力做好防控工作。嚴(yán)格落實(shí)分級救治制度，完善救治預(yù)案，成立醫(yī)療梯隊(duì)，確保患者救治醫(yī)療環(huán)境。2．將兩家綜合醫(yī)院確定為甲型H1N1型流感醫(yī)療救治定點(diǎn)醫(yī)院。5月7日，各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)對本單位全體醫(yī)務(wù)人員及轄區(qū)鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行了《甲型H1N1型流感防治知識》統(tǒng)一培訓(xùn)。會上旗衛(wèi)生局制定并下發(fā)了《科左中旗衛(wèi)生局防控人感染豬流感（甲型H1N1型流感）應(yīng) 急 預(yù) 案（試行）》，《科左中旗衛(wèi)生局關(guān)于加強(qiáng)人感染豬流感防控和應(yīng)急準(zhǔn)備工作的緊急通知》等相關(guān)文件。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全部早到校組織學(xué)生晨檢工作。下午組織相關(guān)工作人員對學(xué)生宿舍、教室進(jìn)行了消毒。學(xué)校專門印制了《致寄宿生家長的一封信》，并向全體寄宿生進(jìn)行了發(fā)放。嚴(yán)把外來人員進(jìn)校關(guān)，防止外來人員將疫情帶入校園。教室要安排專人做開窗通風(fēng)工作，保證空氣流通。四、監(jiān)控嚴(yán)密、提高教師對學(xué)生健康情況的警覺性，堅(jiān)持每天對入校師生進(jìn)行晨檢，對請假師生進(jìn)行情況追蹤，做好記錄，按要求上報(bào)。如學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、咳嗽、流鼻涕等癥狀，家長應(yīng)迅速帶學(xué)生到正規(guī)醫(yī)院就診治療，不要讓孩子帶病上課，并立刻向班主任老師請假，并特別說明病因，以便學(xué)校及時(shí)向上級匯報(bào)。做好思想動員和工作調(diào)整，明確要求，落實(shí)責(zé)任。《致家長的一封信》，做好思想動員和工作調(diào)整，明確要求，落實(shí)責(zé)任。第二篇：防控甲型H1N1流感工作匯報(bào)(之二)三、加強(qiáng)宣傳，、印制宣傳材料、利用廣播及集會、班隊(duì)會時(shí)間向全校師生宣傳預(yù)防“甲型H1N1流感”的衛(wèi)生常識，按照科學(xué)、客觀、適度的原則做好防范應(yīng)對宣傳工作，宣傳防護(hù)知識，使每一位師生了解流感及“甲型H1N1流感”的相關(guān)知識，使師生明白甲流是一種乙類流
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