【正文】 ，多多做題 ，豐富自己的解題經(jīng)驗，現(xiàn)在的成績在班上處在前列。你的眼睛寫滿乖巧和懂事。老師希望你以后意志力再堅強些，學習成績的進步幅度再提高些，你的人生將會更加精彩!這一學期你表現(xiàn)優(yōu)秀，積極參與學校組織的各項活動，遵守校紀班規(guī)，有很強的集體榮譽感，生活中，樂于助人。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!你活潑好動，十分熱愛集體，為班級活動出謀劃策。在學習上，你腳踏實地、勤奮好學，你的行為表現(xiàn)是無可挑剔的。希望你加強形象思維能力方面的訓練，取長補短，力爭各科有長足地進步。勞動中不聲不響、埋頭苦干的你令老師很欣賞。默默無聞、踏踏實實、勤懇為大家的工作精神是大家所欽佩的。你不再癡迷于乒乓球,經(jīng)常提前趕到教室。勞動中不聲不響、埋頭苦干的你令老師很欣賞。但你的成績欠穩(wěn)定，還需要加倍努力，希望你時時處處能向先進同學看齊，早日成為品學兼優(yōu)的學生。你是一個很有個性的女孩，能力很強，常常能幫老師做很多事情。你熱愛班級，樂于助人，癡迷于足球，在遲到方面能知錯就改。老師希望你抓住點滴時間搞好學習，從而使自己立于不敗之地。你的正直、熱情也給人印象深刻。老師希望你努力提高自己的英語水平,使自己的各科平衡發(fā)展,學習成績更加穩(wěn)定.高二階段的學習、生活給你的影響很大，給老師也留下了深刻印象。尊敬師長,作為班干部,積極協(xié)助老師做好各項工作,并持之以恒，有始有終。老師希望你今后增強紀律約束和學習自覺性，認真學習，提高成績,不辜負父母老師對你的期望。為人誠樸，溫文爾雅。希望你向知識的深度和廣度發(fā)展，迎接更大的挑戰(zhàn)。勤奮、好學、頑強，是你對美好未來的向往。高中班主任對學生評語12籃球賽場上你矯健的身姿，拼搏的精神，奪冠的斗志，感染著班級的每一位同學。尊敬師長，團結同學。在今后的學習中希望你提高對自己的要求，努力做到獨立完成作業(yè)，實事求是地做好自己的工作，你一定會取得更大的進步。是德智體全面發(fā)展且綜合素質高的好學生。在學習上肯下功夫，勤學好問，努力鉆研，成績穩(wěn)定上升。學習上也比較主動，課堂效率較高，期末的作業(yè)書寫工整美觀，能自己管理自己。上課注意力集中，勤學好問，成績上升的空間大，能主動和老師交流，找出存在的問題，希望你充分利用班集體的優(yōu)勢，在高手眾多的班占領制高點，三年后把成功帶回家，報答父母的養(yǎng)育之恩。16. 施思你為人敦厚誠實，待人和氣，與人為善，同學之間不斤斤計較，因此人際關系好，對老師彬彬有禮，表達落落大方，個人素質和修養(yǎng)高。不過，老師還希望你能注意小節(jié)，記住：上課時能注意聽講，盡自己最大的努力去學習。在今后的學習中，望你更加嚴格地要求自己，戒驕戒躁，努力做到最好，穩(wěn)中求進，爭取再創(chuàng)輝煌!14. 踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證，你的學習品質和為人處世用不著懷疑，你善于利用時間，學習效率較高也得到了xx同學的肯定。關心同學，是班級里活躍的一員，也是各科老師的好幫手。從自己的內心開始奮斗，你能取得更大成就。但是希望你知道，坦直不代表偏激，凡事需三思而后行，深思而慎獨。12. 在我看來，你一直是個處事冷靜超然自逸的男孩子，你做事情時總能保有難得的堅持和認真，這也是老師信賴你的最大原因。有較強的集體榮譽感，學習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定。如果你能一如既往的走下去，將會是老師家人xx同學的驕傲!要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中。積極思考，老師樂于和內外提出問題。10. 你溫文而雅。你唯一遜色的是有時會出現(xiàn)驕傲情緒。你是我們班唯一的全面發(fā)展的學生。你畫出的畫，形象逼真。8. 你唱出的歌，婉轉動聽。希望下學期你的學習成績也能隨你的毅力和執(zhí)著步步攀升，加油，羽騰!7. 該生有較強的紀律觀念，愛護同學，主動幫助有困難的同學，關心集體，任小組長，有責任心，學習欲望較強，勤學好問，有創(chuàng)新精神，敢于提出問題，學習成績優(yōu)秀，擅長朗誦和歌唱。6. 老師同學們都在說你是個很有責任心和上進心的孩子，在班級需要的時候，你承擔了勞動委員的重任，經(jīng)常最后一個離開，就為了班級能有個整潔的環(huán)境。學習刻苦努力，銳意進取，連年進步，成績良好。為人隨和，性格開朗，待人熱情，與人為善，個人修養(yǎng)好，富有文明禮貌。老師相信，成功的花朵在汗水的澆灌下一定會更加鮮艷。所有這些努力最終也換來了令人滿意的成績。你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。你為人和善，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信賴。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了。請務必抓緊每寸光陰，努力學習!2. 你是個聰明活潑而且非常可愛的小女孩。只要努力爭取了，夢想的大門為你敞開！高中班主任對學生評語111. 其實你擁有你自己都不確知的才華，從你的文字中可以讀出這樣的信息：你時常沉醉在自己的小世界中，做自己喜歡做的事情。XX，老師相信你的潛力還沒有發(fā)揮出來，希望你能讓自己做事情更專注一些，處理好學習與其他事情之間的關系。下半學期曾經(jīng)有一段時間，你有點放縱自己，使學習受到一些影響，不過，期末臨近，你又恢復了最初的狀態(tài)。給老師印象最深的是你的文筆和冷幽默，不僅有思想，還很有個性。剛接觸你時，就感覺到這是一個有潛力的學生。還要在這個寒假好好規(guī)劃一下自己的高中生活，目標明確了，前進的腳步才會更加堅定有力。你雖然不是成績最優(yōu)秀的，確是綜合素質最高的學生，評語《高中學生期末評語2》。你有著良好的生活習慣，從不遲到早退，宿舍內務也打理得井井有條。無論是你運動會時的颯爽英姿，還是學習上取得的進步，都令大家由衷敬佩。你有著良好的學習習慣，課堂能專心聽講，積極思考問題，課下能按時認真完成作業(yè)，別人向你尋求幫助時，你總是能耐心地給予解答。面對目前困難的形勢，你要積極思考人生，人無遠慮，必有近憂。這些都說明你父母很有教養(yǎng)!15. 甘力偉：你有良好的心理素質，優(yōu)秀的思維理解能力高中學生的評語高中學生的評語。你還是你母親的好幫手，外表秀美的你，做起事來，沒有一點嬌嬌女的味道。老師同學都很滿意。14. 你也是一個各方面都比較優(yōu)秀的姑娘。你學習有主動性和自覺性，雖然開學初老師批評了你，但你樂意接受，心態(tài)好，所以成績穩(wěn)步提升。你謹慎認真，穩(wěn)重內斂，學習上也很自覺，真是難能可貴!但是有沒發(fā)現(xiàn)平時和同學的交流并不多呢?真的希望能夠以后多看到你堅強的笑容，多聽到你開朗的笑聲。有一定的實力和潛力，但沒有充分地發(fā)揮出來，上課注意力和精氣神不是最佳，有個性，有時言行舉止會讓人誤解，希下學期更加關注班級事務，學習再嚴謹，時間再抓緊，習慣再培養(yǎng)，我想在班級將會脫穎而出的。10. 靳陽你為人隨和，不喜歡張揚，說話有分寸，家人親朋評價很高，熱心于校學生會事務。對老師布置的工作和各項任務雷厲風行，頗有“巾幗不讓須眉”的氣概。對老師不拘謹，落落大方彬彬有禮。高三是成績起伏最大的時候，老師希望你能保持一個良好的心態(tài)，加倍努力，相信你一定是高考戰(zhàn)場上的勝利者，輝煌一定屬于你。性格內向的你總是在平時默默地努力付出，用自己的方式不懈拼搏著，老師對你一直以來的優(yōu)秀表現(xiàn)感到非常欣慰。7. 楊娟你能言善語，落落大方，對同學熱情。并且，必要的成功也是需要的。很多時候，你也表現(xiàn)出了你的銳意坦蕩愛憎分明，難能可貴。老師很感謝你!而更可貴的是，你懂得安排自己的時間，在工作的空隙抓緊時間做作業(yè)。注重學法，注意梳理知識脈絡，你會一路領跑的，任何業(yè)績的質變都來自于量變的積累，堅持下去，一定會成功。請繼續(xù)努力，努力將較薄弱的科目補上，也努力與同學和老師多交流!4. 李亞婷你是一位有思想有個性，感情細膩，內心世界豐富的女生?！蹦闶且粋€充滿了才氣和靈氣的女孩，雖然平日里較少言語，但寬厚仁道，不激進，少與人爭鋒。是一位誠實守信，思想上進，尊敬老師，團結同學，熱心助人，積極參加班集體活動，有體育特長，學習認真，具有較好綜合素質的優(yōu)秀學生。老師希望你能繼續(xù)努力，與自己的今天比，每天都有一點進步，不甘落后。平時你不多言語，真的做到了“三無”：口無雜言，手無雜事，心無雜念。10你十分聰明，學習能力很強，有很強的自尊心和集體榮譽感，平時尊敬師長，熱愛班集體，希望你繼續(xù)努力，老師對你的期望很高，也相信你能取得好的成績。希望繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績。7你在平時學習中能夠嚴格要求自己，上課能認真聽講，課后作業(yè)非常認真，能夠與同學很好相處，集體榮譽感很強，老師希望你繼續(xù)努力能取得好的成績。6你平時學習比較積極，團結同學，遵守紀律，上課很用心，能參與到互動的問題中去，老師相信你一定能實現(xiàn)自己的理想。 4你平時表現(xiàn)良好，樂觀開朗，團結同學，有較強的集體榮譽感，善于幫助他人，自覺性高，時間觀念強，希望你繼續(xù)努力，老師相信你能取得好的成績。2你平時能夠嚴格要求自己，學習認真刻苦，具有高度的責任感和集體榮譽感，能力突出，作為班干部平時能夠以身作則，工作十分認真，時刻以班級利益為重，老師也相信你會百尺竿頭，更進一步！3你性格活潑外向，有較好的心態(tài)，平時對自己要求嚴格，老師希望你在下學期能再接再厲，創(chuàng)造一片屬于自己的天地。對于班級工作，你總是很熱心，遇到班主任行事失當?shù)臅r候，你也能夠表示理解與支持，不錯。學習和生活，你都有自己獨特的想法，而且善于把這種想法貫穿于實際行動中，堅持下去，這一點就很不容易。1你是一個活潑開朗的女孩，用微笑面對人生，用熱情對待朋友，老師總能感受到你帶給大家的溫暖，希望你能在學習上更加嚴格的要求自己，調整自己的學習方法，讓智慧發(fā)光，畢竟時光飛逝，時不待我，以最旺盛的精力投入到學習中，相信到時候你會笑得很燦爛。在你的身上逐步體現(xiàn)出一個農家孩子樸素、勤奮的品質，我欣喜地看到你一學期來的進步，即使在其他同學的誘惑面前也能堅定自己的信念。1你是一位內心世界十分豐富的女孩，在老師的眼里，你一向沉默寡言，學習踏踏實實，做人認認真真。你有獨立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見。1如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果。你很努力，但學習方法不是最佳，所以成績還不夠理想。1你是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質樸的女孩子。純真樸實的你，總是默默地做著自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少見到你活潑的身影，你踏踏實實，一絲不茍，學習成績上常會有一鳴驚人之舉，引得眾人刮目相看，對此你總能不驕不躁，平靜對待。高三一年，大家拼得不僅是時間和毅力，也是智慧與方法。對于理科的學習，要多理解，多思考，多總結學習的方法和做題的方法。1來到高中兩年了，第一個學期的39。我欣喜地看到你一學期來的進步，你有較強的應變力和適應力，善于調整自己的知識結構，學習踏實，表現(xiàn)優(yōu)秀。望你繼續(xù)努力，將來成為社會的優(yōu)秀人才，實現(xiàn)自己的美好理想。以你刻苦的學習，執(zhí)著的追求，在學習及各方面取得了長足的進步。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人。繼續(xù)加油吧。張老師相信你只要專注于學業(yè)，勤奮踏實，博覽群書，努力尋找適合自己的學習方法，你會有更多更巨大的收獲！同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生，任何時候你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏。在學習上，經(jīng)過后半學期的努力，有了較大的進步，比如書寫、寫作等方面，但還要奮起直追。希望多關注學法，提高效率，愿你時時擁有自信的笑意?；旧夏馨磿r做好老師布置的作業(yè)。一個學期的學習、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著倔強，淳樸中透著自信。平時似乎默默無聞，我卻分明看到你奮力拼搏的身影；你仿佛與世無爭，我卻深知你內藏一顆不甘人后、勇為人先的進取之心。唯一的遺憾就是學習，要保證每次考試都在前500名。在班級工作方面，出力很多，黑板報、《瘋神榜》等都留下了你的筆跡，相信以后這也會成為一種獨特的記憶的。在今后的學習中更加努力，相信憑你的毅力和耐心，你一定會取得更大進步。學習踏實，表現(xiàn)優(yōu)秀。你雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。其實，我知道你很優(yōu)秀。你認真、刻苦、虛心、誠實，因此贏得了老師同學的一致好評。很喜歡看你陽光般燦爛的笑容，真心希望在未來的每一天你都能如此輕松美好。積極參加班級活動，以自己的能力為班級爭取榮譽。高中班主任對學生評語7該生學習刻苦態(tài)度端正認真成績優(yōu)異喜歡團結同學熱愛勞動平時能夠嚴格的要求自己上課能夠認真聽講聽老師的話有自己的學習計劃和錯題本這點對于日后的高3復習是很有幫助的在高考前夕錯題本是非常有利的幫手相信有了它你一定會在高考中取得良好的成績另外希望你可以樹立一個較為長遠的目標有了目標學習才有動力你才會為之努力奮斗為之刻苦鉆研希望你在今后的學習中。相信你已經(jīng)懂得了這個道理。老師最喜歡看到你在課堂上轉動眼珠凝神思考的模樣，老師最喜歡聽到你取得成功時開心的笑聲。你熱情，有一顆火熱的心；你友善，做事總是設身處地地為別人著想。勤奮學習，不斷進取，用知識來充實自己的頭腦。我相信，在成長的過程中，你會信心百倍，朝著更高的目標努力奮斗。因為你能夠全面發(fā)展，所以我堅信，你一定會擁有光輝燦爛的明天！家長為你高興，同學為你加油，老師為你祝福！繼續(xù)發(fā)揚成績，不斷進取，你的人生一定很輝煌燦爛！你懂得珍惜時間，因此會擁有不盡的財富；你懂得珍愛生命，也會擁有人生無限的春光！活潑開朗熱情大方，有愛心，你帶給了班級不少的歡樂。希望在整頓一段時間后，你能認清自己的問題，在高三開學時以一個全新的姿態(tài)出現(xiàn)在老師和同學們的面前。懶使你迷失了學習的方向；懶使你染上了許多壞習氣；懶使你喪氣了斗志；懶使你與成功無緣。你使盡了招數(shù)，無非是想放棄，卻不知你為自己蓋上了不好的烙印。與你家長交談之后，我讀出了他們的無奈與期望，作為家長，不愿就此放棄，希望你還能再搏一搏。你也很聰明，但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽課效率不高，容易受到外界因素的影響。希望在高中的最后一個學期，努力、有序、科學的學習，考上理想的大學。但你有時放松對自己的要求。賽場上你矯健的身姿、拼搏的斗志激勵著每一位同學。你是個活潑大方、努力上進的。自信、豁達、熱情，使你在班中的女生中顯得與眾不同。你的基礎差，成績不理想，是因為你上課沒