遼師大版信息六上第15課循環(huán)語句for課件-文庫吧資料
2024-12-12 19:33本頁面
【正文】 include main( ) { int i,sum。 if(i200) break。 。 } 在方法二的基礎上省去表達式三，求和的同時遞增循環(huán)變量 方法四： include main( ) { int i=100,sum=0。) /*省略表達式 1和表達式 3*/ sum+=i++。 /*先給循環(huán)變量賦初值 */ for( 。 printf(“sum=%d\n”,sum)。i=200。 方法二： include main( ) { int i=100,sum=0。 printf(“sum=%d\n”,sum)。i=200。 方法一： include main( ) { int i,sum=0。 分析實質，深化認識 ； 【 例 】 編程計算 100至 200自然數(shù)之和。 返回 通過任務驅動，促使學生閱讀網(wǎng)絡資源，鍛煉學生網(wǎng)上學習的能力，然后進行分析，對比，歸納，總結，鍛煉學生的歸納分析能力。 設計意圖： 通過任務驅動，促使學生閱讀網(wǎng)絡資源，鍛煉學生網(wǎng)上學習的能力，然后進行分析，對比，歸納，總結，鍛煉學生的歸納分析能力。 表達式 3一般是描述控制變量的變化，常用的是自增、自 減運算表達式。 表達式 2為條件判斷 ,通常為關系表達式或邏輯表達式，用 來決定是否執(zhí)行循環(huán)體，當該表達式的值為 1時（就是條 件成立），執(zhí)行循環(huán)體，否則即當該表達式的值為 0值時 （就是條件不成立），將結束循環(huán)。 任務三：在 for語句格式中，表達式 表達式 表達 式 3的意義如何？在使用過程中可以省略嗎？ For語句格式說明： 表達式 1用來實現(xiàn)循環(huán)控制變量等的初始化，僅執(zhí)行一次。之后轉向 2，再判斷條件是
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1