節(jié)水節(jié)電節(jié)糧活動(dòng)總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-21 03:47本頁面
【正文】 題班會(huì)，先去觀看，再來復(fù)診??引出班會(huì)。四、光線充足時(shí)，不開燈。二、見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。四、怎樣節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧。）禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下，漸漸長(zhǎng)高了，為了讓莊稼長(zhǎng)得更加茁壯，農(nóng)民伯伯要做什么？（鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌）經(jīng)過半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng)，莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么？（農(nóng)民們要把稻子割下來，捆成捆兒，運(yùn)到地頭，再經(jīng)過脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。同學(xué)們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎？那么就讓我們一起去做一趟旅行吧！你們看，農(nóng)民們?cè)谧鍪裁?？仔?xì)觀察他們是怎樣插秧的。節(jié)約用水、節(jié)約用電，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從身邊做起。伸出你的雙手，從你我身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，好好珍惜每一滴水！長(zhǎng)期以來，人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。當(dāng)我們每天接受水的洗禮時(shí)，當(dāng)我們享受水給人類帶來的福利的同時(shí)，請(qǐng)不要忘記真誠(chéng)地說聲“謝謝”。我國(guó)許多地方面臨著“有水皆干、有水皆污”以及“濕地退化、河道斷流、地下水超采、入海水量減少”等嚴(yán)峻水問題的挑戰(zhàn)。地球上的水是不斷循環(huán)和變化的。二、認(rèn)識(shí)水、電的重要性。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生觀察哪些地方浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重，怎樣為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。2．知道糧食來之不易。我校組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記的講話精神，大力推行國(guó)家教育部關(guān)于節(jié)糧節(jié)水節(jié)電“三節(jié)”的活動(dòng)開展，讓中華民族的這一傳統(tǒng)美德在我校傳承下去，并發(fā)揚(yáng)光大，引導(dǎo)我校全體師生從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。學(xué)生節(jié)儉習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)系著家庭社會(huì)的方方面面。這些妙招、建議涉及的基本上都是一些生活中的小細(xì)節(jié)，他們雖然不是什么可以立馬改變地球的大行動(dòng)，但是日積月累，節(jié)約的就不是一個(gè)小數(shù)字。組織學(xué)生利用日常生活中的廢棄物品，如：食品包裝盒、可樂罐、飲料瓶、塑料瓶蓋等等，制作構(gòu)思新穎、精巧美觀的作品。每周周末放學(xué)都會(huì)對(duì)各項(xiàng)用電設(shè)施進(jìn)行檢查，養(yǎng)成學(xué)生節(jié)約用電及安全意識(shí)。我校政教處每天放學(xué)后都會(huì)通知各班級(jí)及各辦公室負(fù)責(zé)教師，關(guān)閉所有電器和拔下所有插頭，做到節(jié)約用電和用電安全。各班選出節(jié)約監(jiān)督員，對(duì)本班學(xué)生的日常行為進(jìn)行監(jiān)督，從而養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。我校在德育課程開展的教學(xué)中，教學(xué)環(huán)節(jié)涉及到節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的三節(jié)教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生節(jié)約意識(shí)的教育。學(xué)習(xí)提出以“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電愛惜點(diǎn)滴資源”為主題開展班會(huì)，將勤儉節(jié)約的理念貫徹落實(shí)到每位學(xué)生身上。并對(duì)教育部下發(fā)的文件進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)。成立節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成員：各班班主任我們向全校師生發(fā)出了“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”的“三節(jié)”倡議書，大力開展豐富多彩的以“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”的“三節(jié)”主題班會(huì)，出了以節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”為主題的手抄報(bào)征集活動(dòng)，從而讓全體學(xué)生養(yǎng)成節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的良好節(jié)約意識(shí)和對(duì)中華傳統(tǒng)美德的繼承。本校從2015年3月至今厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的精神，把節(jié)能環(huán)保、生態(tài)文明納入社會(huì)主義核心價(jià)值觀和教育教學(xué)體系，大力推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，在全校范圍內(nèi)深入開展“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”，現(xiàn)將活動(dòng)開展以來展開的“三節(jié)”活動(dòng)總結(jié)如下：我校全體師生在以王迎旋校長(zhǎng)為首的校委會(huì)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三節(jié)”活動(dòng)的相關(guān)通知內(nèi)容。2013年12月1日第三篇：“節(jié)糧 、節(jié)水 、節(jié)電“活動(dòng)總結(jié)“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”活動(dòng)總結(jié)勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)校教育工作重要大力宣揚(yáng)，切實(shí)執(zhí)行。經(jīng)過系列活動(dòng)的開展，我校的“三節(jié)”校園文化更加完善，為將“三節(jié)”教育納入課堂實(shí)踐做好了準(zhǔn)備，全員參與“三節(jié)”教育體驗(yàn)，營(yíng)造了“三節(jié)”教育的良好氛圍。使得節(jié)約不僅停留在口號(hào)，還升華了節(jié)約的概念，有利于學(xué)生節(jié)約這種良好品質(zhì)的養(yǎng)成?！肮?jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”征文的開展。組織學(xué)生參與學(xué)校的“三節(jié)”管理工作，充分發(fā)揮他們“三節(jié)”管理工作中的作用，并從中受到教育。全員參與“三節(jié)”體驗(yàn)活動(dòng)。持續(xù)開展“節(jié)糧”行動(dòng)，制訂防止餐桌浪費(fèi)的具體辦法，將節(jié)糧行動(dòng)落到實(shí)處，最大限度減少食品浪費(fèi)。通過主題班會(huì)的開展。第二篇：節(jié)水節(jié)電節(jié)糧活動(dòng)總結(jié)“節(jié)水節(jié)電節(jié)糧”活動(dòng)總結(jié)玉山鎮(zhèn)中心校為深入貫徹中央關(guān)于厲行節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的精神，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。每周周末放學(xué)后我處都會(huì)對(duì)我校各項(xiàng)用電
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