【摘要】語(yǔ)文A版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo),感受血濃于水的親情。,了解文中省略號(hào)的作用,通過(guò)品析語(yǔ)言文字,體會(huì)人物的內(nèi)心世界。自讀課文,把課文讀通,并思考:你覺(jué)得這是一個(gè)怎樣的故事?它講了什么內(nèi)容?(一個(gè)充滿親情,讓人流淚的故事)讀一讀鬮吭
2024-12-13 00:18
【摘要】《小彼得的帳單》:小彼得是個(gè)商人的兒子。由于他聰明過(guò)人,爸爸經(jīng)常把一些收款和付款的帳單交他經(jīng)辦,他每次都辦的很好。他漸漸覺(jué)得自己是一個(gè)小商人了。有一次,他突然想出一個(gè)主意:也開(kāi)一張帳單給媽媽,索取他每天幫媽媽做事的報(bào)酬。這一天,媽媽發(fā)現(xiàn)在她的餐盤(pán)邊放著一張帳單,上面寫(xiě)著:母親欠兒子彼得的款項(xiàng):為取回生活用品
2024-11-19 04:25
【摘要】桂林山水語(yǔ)文A版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo),自主積累詞句。、流利、有感情地朗讀課文,了解桂林山水的特點(diǎn),感受桂林山水的美,體會(huì)課文的語(yǔ)言美。先欣賞圖片再讀讀課文,想一想桂林山水與別的風(fēng)景名勝區(qū)的山水有什么不同???思考:
【摘要】語(yǔ)文A版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo),培養(yǎng)同學(xué)們的朗讀、想象、感悟能力。,感受它樂(lè)于奉獻(xiàn)的美好情懷。自由讀詩(shī)歌,學(xué)習(xí)生字,并思考:“我是一只怎樣的蘋(píng)果?”我是蘋(píng)果,我是一只小小的、紅艷艷的蘋(píng)果。用自己喜歡的方式有感情地朗讀第二節(jié),
【摘要】語(yǔ)文A版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元鳥(niǎo)的天堂結(jié)束圖片欣賞小鳥(niǎo)的圖片動(dòng)畫(huà)圖片語(yǔ)句圖片1讀書(shū)要求課題首頁(yè)“鳥(niǎo)的天堂簡(jiǎn)介:“鳥(niǎo)的天堂”指一株有500年樹(shù)齡的老榕樹(shù),位于廣東省新會(huì)縣天馬河上。它的樹(shù)冠大得出奇,濃陰面積有2
【摘要】語(yǔ)文A版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo),朗讀課文,理清課文線索。,感悟蒙迪·羅伯特“看準(zhǔn)目標(biāo),決不放棄”的堅(jiān)定信念,樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。永不放棄課文中講的是誰(shuí)?他不放棄什么?為什么要堅(jiān)持?結(jié)果怎樣?學(xué)習(xí)生字迪廄馴慎筑篇
2024-11-23 02:27
【摘要】跳水語(yǔ)文A版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元同學(xué)們,圖片中都有誰(shuí)啊!教學(xué)目標(biāo),學(xué)習(xí)船長(zhǎng)情急中果斷處理理問(wèn)題的思維方法。理解課文內(nèi)容。、新詞,聯(lián)系用“模仿”、“風(fēng)平浪靜”造句。。認(rèn)一認(rèn)我的小詞典嚇唬:恐嚇;使害怕放肆:任意作為,不加拘束異想天開(kāi)的指控和放肆的侮辱
2024-12-19 15:05
【摘要】幾年前發(fā)生的南京“7·31”空難,在清理現(xiàn)場(chǎng)時(shí),人們發(fā)現(xiàn)有位叫貢紅梅的年輕媽媽雙手還緊緊抱著一個(gè)9個(gè)月的嬰兒,在20多個(gè)幸存者中,嬰兒傷勢(shì)最輕。唐山大地震后,人們?cè)谇謇韽U墟時(shí),發(fā)現(xiàn)一位母親在廢墟中咬破自己的血管,用熱血哺育懷抱中的嬰兒,最終嬰兒獲救。導(dǎo)入你覺(jué)得這兩位母親怎樣?
2024-12-19 06:38
【摘要】語(yǔ)文A版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo),正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的自然段。,感受自然美和文章的語(yǔ)言美、意境美,體會(huì)豐收的喜悅。小麥豐收的麥子青青的豆莢自由輕聲讀課文,學(xué)習(xí)生字、新詞,說(shuō)說(shuō)自己讀課文的感受。(感知大自然的美、人物的天真快樂(lè)、麥子豐收帶來(lái)的喜
2024-11-19 02:35
【摘要】董存瑞舍身炸碉堡語(yǔ)文A版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元你認(rèn)識(shí)他嗎?董存瑞,1929年生,河北省懷來(lái)縣人。1948年5月25日,我軍攻打隆化城的戰(zhàn)斗打響。董存瑞所在連隊(duì)擔(dān)負(fù)攻擊國(guó)民黨守軍防御重點(diǎn)隆化中學(xué)的任務(wù)。危急關(guān)頭,他毅然決定用左手托起炸藥包,右手拉燃導(dǎo)火索,大喊道:“為了新中國(guó),沖?。?!”董存瑞以自
2024-12-04 19:29
【摘要】董存瑞舍身炸碉堡語(yǔ)文A版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元你認(rèn)識(shí)他嗎?董存瑞,1929年生,河北省懷來(lái)縣人。1948年5月25日,我軍攻打隆化城的戰(zhàn)斗打響。董存瑞所在連隊(duì)擔(dān)負(fù)攻擊國(guó)民黨守軍防御重點(diǎn)隆化中學(xué)的任務(wù)。危急關(guān)頭,他毅然決定用左手托起炸藥包,右手拉燃導(dǎo)火索,大喊道:“為了新中國(guó),沖?。。 倍嫒鹨宰?/span>
【摘要】印度王公的大米語(yǔ)文A版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元神秘的國(guó)度——印度宏偉的泰姬陵了解異國(guó)風(fēng)情大家見(jiàn)過(guò)水稻嗎?秋天到了,谷子熟了。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)印度王公的大米。漂亮的印度古建筑我的詞語(yǔ)庫(kù)撫慰:撫恤安慰??祻?fù):恢復(fù)健康??犊撼錆M正氣,情緒激昂。一絲不茍:茍,
2024-12-12 21:53
【摘要】《語(yǔ)文樂(lè)園四》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)、形、義區(qū)別形近字,注意它們之間一點(diǎn)一畫(huà)的區(qū)別,提高主動(dòng)識(shí)字的興趣和能力。、句子,了解“不??不??”格式的詞語(yǔ),并能仿說(shuō)幾個(gè)。。。,能正確認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系,建立與自然和諧相處的觀念。,了解它的幾項(xiàng)內(nèi)容。,結(jié)合說(shuō)明
2024-12-16 13:39
【摘要】真情無(wú)價(jià)語(yǔ)文A版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元圖片中有誰(shuí),在干什么?認(rèn)一認(rèn)我的小詞典出神:注意力集中,神情如呆傻一般!如:聽(tīng)得出神|出神地看著那幅畫(huà)。狐疑:懷疑。滿腹~ㄧ~不決。習(xí)讀感悟(一)習(xí)讀感悟(二)練習(xí)課文分析(一),我們知道了無(wú)價(jià)的真情分別
2024-12-21 01:14
【摘要】田忌賽馬語(yǔ)文A版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元教學(xué)目標(biāo),明確孫臏取勝的直接原因。,培養(yǎng)認(rèn)真觀察事物、具體分析問(wèn)題的態(tài)度和科學(xué)的思維方法。認(rèn)一認(rèn)掃興挖苦譏諷胸有成竹目瞪口呆垂頭喪氣思考?田忌為什
2024-12-19 06:35