遠離火災,珍愛生命-文庫吧資料
2024-10-21 03:32本頁面
【正文】 起勁時，爸爸媽媽回來了，我還沒從玩火的樂趣中回過神來，爸爸早已經黑著臉一把奪過我手中已經燒剩一半的“火炬”，然后丟進了水漕里滅了火，看見自己的“作品”被毀了，我心痛得哭了起來。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人，讓他們知道更多消防知識最后，祝大家永遠都平安幸福。發(fā)生火災撥通“119”后，應向“119”臺報告哪些情況？（應報告失火部位，燃燒的物質，火勢大小，所威脅的物質，報警人姓名、單位、電話號碼等情況，并派人到路口迎接消防車的到來。（關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生）你們知道嗎？我們有哪些自救方法嗎？（疏散逃生就地打滾捂住口鼻，貼近地面）撲救電器火災應首先做什么？（切斷電源。）環(huán)節(jié)三：以漫畫的形式進行滅火器使用方法演示，引導學生掌握滅火器的使用方法。（二）防火和火場自救、逃生環(huán)節(jié)一：組織學生學習《消防安全常識二十條》和《校園防火滅火常識》條文，增強學生的防火安全意識?；饒鎏由荒芗南Ｍ凇凹敝猩恰?，只有靠平時對消防常識的學習、掌握和儲備，危難關頭才能應對自如，從容逃離險境。案例二2013年7月10日清晨6：55分，浙江省蒼南縣龍港鎮(zhèn)港河路111號租賃房發(fā)生特大火災，造成2死3傷的重大事故,瞬間把兩個年輕的生命摧毀。11”火災視頻及2013年7月10日蒼南縣龍港鎮(zhèn)港河路特大火災的相關圖片以引起學生注意。二、課前準備師生搜集有關“消防安全事故”的相關資料（案例、消防安全知識等）多媒體教室三、教學方法案例分析，知識競賽，小組合作探究、討論等四、教學過程（一）導入新課。學會火災初發(fā)時的應急措施，學會火場自救與逃生的方法。同學們，為了大家的財產安全、生命安全，讓我們攜起手來，將消防安全知識普及進行到底，讓我們行動起來，珍愛生命，遠離火災！謝謝大家，我的演講結束了。濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地?；鹁娫挕?19”，發(fā)生火災不亂走。那么，我們小學生應該怎樣預防火災呢？請聽防火安全兒歌：小朋友，不玩火，不讓父母吃苦果。這一次次的火災，讓多少人痛失親人，痛失美麗的家園。經有
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