【摘要】（蘇教版）五年級科學(xué)下冊教案第二單元形狀與結(jié)構(gòu)教學(xué)資源開發(fā)本課以“造房子”為載體，讓學(xué)生通過小組合作，設(shè)計并建造“報紙”房屋，體驗創(chuàng)造的艱辛與成功的快樂，鍛煉學(xué)生的動手能力、綜合運用知識的能力和團結(jié)協(xié)作能力。課文內(nèi)容分為四個部分：第一部分是向?qū)W生介紹古代和現(xiàn)代如何建造房子的；第二部分以小組為單位設(shè)計房子的圖紙，計算建房所需要的材料，做好
2024-11-27 19:56
【摘要】第一課時東大封小學(xué)王傳民第二單元形狀與結(jié)構(gòu)現(xiàn)在我們用鋼筋、水泥、磚塊建造平房和大廈。古時候，人們用樹枝和茅草造房子；人類在幾千年前就開始造房子。無論是古代還是現(xiàn)代，不管是平房還是樓房，房子的主要功能都是避暑御寒。你認(rèn)為古代的房子與今天的高樓大廈有
2024-12-12 18:44
【摘要】第二課時東大封小學(xué)王傳民展示各小組完成的課外制作，并進行評述。我們周圍的房子，千姿百態(tài)，各具特色。它們既給人們提供了使用空間，又給人們以藝術(shù)享受，為人們增添了生活情趣。這一座座優(yōu)秀的建筑，是科學(xué)與技術(shù)的完美結(jié)合。從古至今各類房子建筑形式各不一樣！請同學(xué)們觀察欣賞！古樸的民居
2024-12-12 19:18
【摘要】（蘇教版）五年級科學(xué)下冊教案第二單元形狀與結(jié)構(gòu)（第二課時）課題造房子授課日期教學(xué)內(nèi)容能夠與組內(nèi)同學(xué)密切合作，建設(shè)房子。教學(xué)目標(biāo)喜歡參加創(chuàng)造發(fā)明活動。體會造房子的艱辛和快樂。體會科學(xué)技術(shù)的發(fā)展?jié)M足了人們的物質(zhì)生活和精神享受。教學(xué)重點能夠與組內(nèi)同學(xué)密切合作，建設(shè)房子教學(xué)難點建
2024-11-27 21:36
【摘要】《造房子》教案設(shè)計一、教案背景1，面向?qū)W生：小學(xué)2，學(xué)科：科學(xué)2，課時：13，學(xué)生課前準(zhǔn)備：一、課前預(yù)習(xí)了解二、完成課后習(xí)題二、教學(xué)課題教養(yǎng)方面1、能夠與小組同學(xué)一起，參與設(shè)計房子，會計算房子的用料。2、能夠與組內(nèi)同學(xué)密切合作，建造房子?？茖W(xué)知識：
2024-12-13 09:53
【摘要】（蘇教版）五年級科學(xué)下冊教案第二單元形狀與結(jié)構(gòu)（第一課時）課題造房子授課日期教學(xué)內(nèi)容了解古代房子和現(xiàn)代房子的特點。知道設(shè)計在建筑中的重要作用。知道一些古今中外著名的建筑。教學(xué)目標(biāo)能夠與小組同學(xué)一起，參與設(shè)計房子，會計算房子的用料。知道一些古今中外著名的建筑。知道一些古今
【摘要】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計一、教案背景1，面向?qū)W生：小學(xué)2，學(xué)科：科學(xué)2，課時：13，學(xué)生課前準(zhǔn)備：一、課前預(yù)習(xí)了解二、完成課后習(xí)題二、教學(xué)課題教養(yǎng)方面1、能夠與小組同學(xué)一起，參與設(shè)計房子，會計算房子的用料。2、能夠與組內(nèi)同學(xué)
【摘要】造房子人類在幾千年前就開始造房子。有時候，人們用樹枝和茅草造房子；現(xiàn)在我們用鋼筋、水泥、磚塊建造平房和大廈。無論是古代還是現(xiàn)代，不管是平房還是樓房，房子的主要功能都是避暑御寒。你認(rèn)為古代的房子與今天的高樓大廈有什么不同？一、大?。汗糯姆孔右话惚容^矮小，現(xiàn)代的高大。二、形狀：古代的房子像籠子，樣式簡單；現(xiàn)代的有盒式的、有層式的、樣式新
2024-12-21 11:14
【摘要】打哈欠會傳染嗎？你準(zhǔn)備怎么研究這個問題？設(shè)計你的研究方案，并在班上交流。在交流的過程中，要注意下面的問題：？？？？在科學(xué)探索中為什么要進行交流？科學(xué)家正在舉行科學(xué)會議各種發(fā)表科學(xué)研究論文的雜志交流是通過書面和口頭語言的形式，與其他人一起分享自己的觀點和實驗成果的過程。
2024-12-12 22:12
【摘要】？的重量呢？改變形狀球柱錐臺這四種基本的簡單形狀可以組成其他形狀。下面這些物體都是由哪些形狀構(gòu)成的？這樣的形狀有什么好處？你能用一張A4復(fù)印紙托起一塊紅磚嗎？（要保證紅磚離桌面15厘米以上）你又是怎么辦到的？A4紙卷成筒的A4紙磚目的：研究物體的形狀
【摘要】第五單元（蘇教版）五年級科學(xué)下冊大腦和脊髓合稱為神經(jīng)中樞。大腦是人體的“司令部”，人類的一切感覺活動（包括視覺和聽覺等）、思維和情緒、語言能力和運動技能，都是在大腦的指揮下進行工作的。脊髓是低級的神經(jīng)中樞，它既是大腦和軀干的聯(lián)系通道，又可以完成簡單的反射活動。神經(jīng)中樞
【摘要】第五單元人體的司令部我做一些動作或發(fā)出一些指令，大家作出相反的動作。游戲中，我們的哪些器官參與了活動？眼耳朵大腦四肢大腦是人體的“總司令”，它發(fā)出各項指令。這些指令就靠神經(jīng)來傳達，你想一想神經(jīng)應(yīng)該分布在人體的什么部位？可
【摘要】能夠幫助人們降低工作難度或省力的工具裝置，都可以稱做機械。像鉗子、筷子、針、水果刀這樣的機械，結(jié)構(gòu)比較簡單，它們屬于簡單機械；像電鉆這樣的機械，是由兩種或兩種以上的簡單機械構(gòu)成的，比較復(fù)雜，它們屬于復(fù)雜機械，也可以叫做機器。要是沒有下面這些機械幫助人們工作，將會出現(xiàn)什么情況？
【摘要】蘇教版五年級科學(xué)下冊大腦腦在顱腔內(nèi)●腦由大腦、小腦、腦干組成。核桃大腦左腦右腦溝回凹陷下去的部分叫“溝”返回突出隆起的部分叫“回”大腦的大小大腦的形狀大腦的硬度大腦的顏色大腦的質(zhì)量
【摘要】第五單元人體的司令部大腦在顱腔里，重約1120克,大腦的大小和自己的雙拳握起來差不多,大腦表面有隆起的回和凹陷的溝(象核桃仁似的),大腦的軟硬程度和豆腐差不多.但顏色是淡粉紅色。?大腦的作用:是人體的司令部,是人體的“總指揮”。可以控制人體的感覺、運動、語言、思維、記憶、情緒、分析、推理和創(chuàng)造能力等
鄂ICP備17016276號-1