第十周值周小結(jié)microsoftword文檔-文庫(kù)吧資料
2024-10-21 02:45本頁(yè)面
【正文】 行為，我們學(xué)校將嚴(yán)肅查處，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將按學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度處理，如故意損壞的將按原價(jià)的幾倍賠償。從上周檢查情況看，個(gè)別學(xué)生來(lái)的較遲，課間仍有追跑打鬧現(xiàn)象，造成不穩(wěn)定的安全因素，仍有講方言的現(xiàn)象，個(gè)人衛(wèi)生不太理想，衣服不整潔頭發(fā)凌亂。好人好事：四（3）蘇文濤拾到2元，五（１）班張苗苗同學(xué)檢到10元錢(qián)交給失主，六（1）班蘇燕同學(xué)拾到1元錢(qián)，六（2）班張敏燕同學(xué)拾到5元錢(qián)，六（3）班徐濤同學(xué)拾到1元錢(qián)，分別交給老師。學(xué)校的各種興趣活動(dòng)小組，如籃球隊(duì)、美術(shù)泥塑小組、琵琶班、鼓號(hào)隊(duì)等在老師們的指導(dǎo)下緊張有序的在進(jìn)行著。表現(xiàn)較好的地方：各班主任重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育，抓好每一個(gè)細(xì)節(jié)教育。周五下午英語(yǔ)老師參加了第二次素質(zhì)提升工程培訓(xùn)活動(dòng)。上周三教育局對(duì)我校中小學(xué)行為規(guī)范達(dá)標(biāo)（示范）學(xué)校創(chuàng)建工作進(jìn)行了考核評(píng)估。相信在大家的共同努力之下，我們的校園會(huì)變得更加地美好。還有個(gè)別同學(xué)倒剩菜剩飯時(shí)不小心把飯菜掉在地上了，飯菜灑落滿地，這樣嚴(yán)重影響了餐廳的衛(wèi)生和同學(xué)的安全。檢查還發(fā)現(xiàn)，緊閉門(mén)窗的教室內(nèi)空氣渾濁，建議經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)。常言道：眼睛是心靈的窗戶。二、要重視衛(wèi)生保健工作。無(wú)論是行走、說(shuō)話、還是做事都要體現(xiàn)我們銀河人的文明風(fēng)度，要注意我們的行為舉止，讓文明的舉止體現(xiàn)在我們的臉上，在我們的微笑里。一、大家要牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想。在《走進(jìn)和諧的春天》區(qū)級(jí)征文比賽中，高奕清和方澤銘兩位同學(xué)獲得了區(qū)二等獎(jiǎng)。三、學(xué)校對(duì)外聯(lián)系更加密切，洪老師到建德明珠小學(xué)參加了市新課程小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)展示評(píng)比活動(dòng)；學(xué)校成功舉辦了銀河學(xué)術(shù)日—小學(xué)數(shù)學(xué)名師課堂教學(xué)展示活動(dòng)，章校長(zhǎng)上了精彩的示范課，受到專(zhuān)家和同行的好評(píng)。同學(xué)們開(kāi)始統(tǒng)一穿著校服上學(xué)，顯得精神抖擻，在美麗的校園里玩得開(kāi)心，學(xué)得舒心。這一周對(duì)我們?nèi)Ｃ课粠熒鷣?lái)說(shuō)是忙碌的一周，緊張的一周，許多工作接踵而至，但可喜的是我們都完成得不錯(cuò)。吃完飯后，請(qǐng)不要到宿舍樓后水池洗碗，避免環(huán)境污染。冬季，天氣冷熱交替，建議大家根據(jù)天氣適當(dāng)增減衣物。俗話說(shuō)“食不言寢不語(yǔ)”，望同學(xué)們互相理解、互相尊重，共建和諧校園。用餐時(shí)，希望各位同學(xué)不要大聲喧嘩，這樣做：對(duì)自身健康無(wú)益，還會(huì)影響到他人用餐，不衛(wèi)生。希望班主任引起重視，加強(qiáng)教育，并參與指導(dǎo)。不足的方面有以下幾點(diǎn)：各年級(jí)的普通班學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不好，有待加強(qiáng)。各班級(jí)早操紀(jì)律較好，秩序井然?？傊?，真正讓優(yōu)秀、自立之花綻放到自己生命生活的每一個(gè)角落！同學(xué)們，古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)過(guò)：“幸福在自主自足之中。管理好自己的生活一衣不整何以拯天下？一個(gè)不會(huì)打理自己生活的人一定不能打理好自己的學(xué)習(xí)。我們要定好計(jì)劃，把每一分鐘都投入到復(fù)習(xí)鞏固與預(yù)習(xí)自學(xué)之中，真正做到溫故知新；二是“合作探究”，即我們的正課時(shí)間，在課堂上我們要自動(dòng)自發(fā)，極度熱情地投入，保證每一分鐘都高效。管理好自己的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是自己的事情，只有自己主動(dòng)學(xué)習(xí)得到的東西，才是自己最需要的東西。我們要利用好成長(zhǎng)日記和學(xué)習(xí)檔案，每天開(kāi)始一定要制定切實(shí)可行的計(jì)劃，做到任務(wù)具體，目標(biāo)明確；每天結(jié)束要搞好清理和總結(jié)；一周結(jié)束要對(duì)上周搞好總結(jié)、對(duì)下周做好計(jì)劃。偉大的品格源自細(xì)節(jié)。我們要讓自己擁有自我管理這雙有力的翅膀，做一個(gè)與眾不同的卓越的二中人。這樣的例子還有很多很多，追尋他們的成功足跡，我們可以發(fā)現(xiàn)：強(qiáng)大的自我管理能力，給他們的人生事業(yè)插上了騰飛的翅膀。清朝晚期著名大臣曾國(guó)藩曾很自負(fù)，愛(ài)發(fā)脾氣，愛(ài)和別人鬧矛盾，做事情無(wú)毅力，認(rèn)識(shí)到自己的缺陷后，他給自己訂了個(gè)小冊(cè)子，每天晚上將白天所做的一切事情都寫(xiě)在小冊(cè)子上，寫(xiě)完之后，逐一反思，把那些做的不夠好的方面全部記下來(lái)，經(jīng)過(guò)5年的修煉，他有了平和的心性，有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力，有了豁達(dá)的胸懷，引得天下英才為他所用，從而成就了一番扭轉(zhuǎn)天地的大事業(yè)。我們學(xué)校有一句名言，那就是：有自我管理能力的人是人才，沒(méi)有自我管理能力的人是庸才。為此，針對(duì)自我管理，我與同學(xué)們分享兩方面的理解：一、自我管理，是人生事業(yè)騰飛的翅膀自我管理，就是一種自律，重在“自我”的自覺(jué)行動(dòng)?！?最好的教育就是自我教育，已成為眾多教育智者的共識(shí)。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“沒(méi)有自我教育
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