【摘要】主備教師:王春梅時(shí)間:2020年3月13日課題13香玉劇社號(hào)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)“募、盾、瘡、猖、搞、茍、踴、蓄、申”9個(gè)生字,理解“募集、募捐、后盾、滿目瘡痍、猖狂、一絲不茍、踴躍、積蓄、申報(bào)、百?gòu)U待興、輾轉(zhuǎn)反側(cè)、談何容易、義舉”等詞語(yǔ)。,了解常香玉捐獻(xiàn)飛機(jī)的原因
2024-11-27 19:12
【摘要】?語(yǔ)文S版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元均塘小學(xué)陳芬芳我國(guó)著名的“棉神”——黃道婆提燈女神-----南丁格爾快速地讀課文,思考:(1)這架飛機(jī)為什么叫“香玉劇社號(hào)”?(2)常香玉為什么要捐獻(xiàn)這架飛機(jī)?(3)為了捐獻(xiàn)這架飛機(jī),常香玉
2024-12-12 18:31
【摘要】------專注教育,服務(wù)教師------語(yǔ)文社S版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)課件Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究香玉劇社號(hào)Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究?自讀課文,畫出本課要求認(rèn)識(shí)的生字和不懂的問(wèn)題,想想:課文寫了一件什么
2024-12-15 12:43
【摘要】香玉劇社號(hào)?自讀課文,畫出本課要求認(rèn)識(shí)的生字和不懂的問(wèn)題,想想:課文寫了一件什么事?有什么問(wèn)題提出來(lái)嗎??講的是豫劇表演藝術(shù)家常香玉帶領(lǐng)香玉劇社為抗美援朝捐獻(xiàn)飛機(jī),飛機(jī)的名字叫“香玉劇社號(hào)”。?
2024-12-21 18:35
【摘要】7C中小學(xué)課件?語(yǔ)文S版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件常香玉(1923—2021),河南鞏縣(今河南鞏義市)人。中共黨員。9歲隨父張富仙學(xué)戲,10歲登臺(tái),13歲成名。1951為支持抗美援朝,率領(lǐng)劇社赴全國(guó)各地義演半年,演出收入捐獻(xiàn)“香玉劇社號(hào)”飛機(jī)一架,有“愛(ài)國(guó)藝人”
2024-12-20 16:47
【摘要】7C中小學(xué)課件常香玉(1922—2021),河南鞏縣(今河南鞏義市)人。中共黨員。9歲隨父張富仙學(xué)戲,10歲登臺(tái),13歲成名。1951為支持抗美援朝,率領(lǐng)劇社赴全國(guó)各地義演半年,演出收入捐獻(xiàn)?香玉劇社號(hào)?飛機(jī)一架,有?愛(ài)國(guó)藝人?之稱。1953年率團(tuán)赴朝鮮為中國(guó)人民志愿軍和朝鮮人民軍慰問(wèn)演出。曾多次受到毛澤東,周恩來(lái),劉少奇,朱德,彭
2024-12-21 15:54
【摘要】神鳥?我國(guó)是一個(gè)由五十六個(gè)民族組成的大家庭。在這個(gè)大家庭中有許許多多動(dòng)人的民間傳說(shuō)故事。今天讓我們走進(jìn)內(nèi)蒙古的山林里,去看看那美麗的“神鳥”,去聽(tīng)聽(tīng)那動(dòng)人的故事。本文為蒙古族的民間故事,大家一起來(lái)讀一讀吧!你會(huì)認(rèn)課文中的生字嗎?línglìwǎnāib
2024-12-13 00:03
【摘要】中國(guó)民族樂(lè)器:東不拉?冬不拉是哈薩克民族的彈奏樂(lè)器之一,也是民間最流行的傳統(tǒng)樂(lè)器。它的種類繁多,大都由整塊松木或樺木鑿成,雕刻精細(xì),鑲嵌美觀。冬不拉的音箱有兩種形式:一種是三角形,以近代詩(shī)人阿巴衣的名字命名,叫“阿巴衣冬不拉”;一種是橢圓形,以哈薩克的民間阿肯江布爾的名字命名,叫“江布爾冬不拉”。兩種冬不拉,外形不同,音色也各有千秋。琴弦用羊腸制
2024-12-13 00:07
【摘要】讀讀寫寫:外行冒險(xiǎn)虔誠(chéng)形形色色郊野禱告貨真價(jià)實(shí)廝殺單槍匹馬鋒芒迸作狼狽不堪堂吉訶德是一個(gè)什么樣的人?課文講了哪些事?
2024-12-13 00:06
【摘要】12提燈女神小學(xué)語(yǔ)文s版五年級(jí)下冊(cè)制作廖先春自由朗讀課文1至4自然段,思考:護(hù)士的?邊讀邊畫出使你感動(dòng)的句子,做出批注。?堅(jiān)定的信念:她認(rèn)為,一個(gè)人若是能用自己的努力去減輕病人的痛苦,使他們的身體恢復(fù)健康,那就是人生最大的幸福。
2024-12-13 00:04
【摘要】25*海上英魂執(zhí)教者:田奇石嘴山市第二十六小學(xué)默讀課文第二部分,邊讀邊找出文中最令你感動(dòng)的地方,并將找出的地方多讀幾遍,想想你為什么感動(dòng)?他慷慨激昂地向全艦官兵宣布:“我們?yōu)閲?guó)作戰(zhàn),早已把生死置之度外?,F(xiàn)在‘致遠(yuǎn)’艦傷彈盡,無(wú)力再戰(zhàn)。我決定以我傷殘之艦撞沉‘吉野’,與‘吉
【摘要】童年樂(lè)趣20世紀(jì)初,羅蘭為讓世人“呼吸英雄的氣息”,替具有巨大精神力量的英雄樹碑立傳,連續(xù)寫了幾部名人傳記:《貝多芬傳》(1902)、《米開朗基羅傳》(1906)和《托爾斯泰傳》(1911)統(tǒng)稱《名人傳》。同時(shí)發(fā)表了他的長(zhǎng)篇小說(shuō)《約翰·克利斯朵夫》,這是他的代表作,被高爾基稱
【摘要】語(yǔ)文S版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元珍珠鳥(1)“二月春暉暉,雙燕理毛衣。街衣弄藿蘼,拂葉隱芳菲?;蛟谔们皯?,多從幕上飛……”《燕燕于飛》江總(2)“門外鸕鶿去不來(lái),沙頭忽見(jiàn)眼相猜。自今以后知人意,一日須來(lái)一百回?!?/span>
【摘要】語(yǔ)文S版六年級(jí)下冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元看到課文標(biāo)題,你想到了什么?俄國(guó)大作家列夫●托爾斯泰自讀課文,想一想這篇課文講了一個(gè)什么故事?誰(shuí)能用兩三句話把這個(gè)故事的主要內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)。認(rèn)讀生字,互相交流識(shí)字方法。妻娜熄康怨忐
2024-12-12 18:29
【摘要】1、“我“為什么會(huì)”心亂跳“呢?這時(shí)”我“心里都想了些什么?邊想邊想象,并讀出害怕的語(yǔ)氣。2、你認(rèn)為課文中的小朋友是一個(gè)怎樣的孩子呢?思考:想一想:1、“偏要”是什么意思?爸爸拉“我”去散步時(shí)會(huì)對(duì)“我”說(shuō)什么?我又發(fā)現(xiàn)了什么?在外面我看到了
2024-12-13 00:15