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省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部申請(qǐng)書(shū)-文庫(kù)吧資料

2024-10-21 02:34本頁(yè)面
  

【正文】 我還積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng),在“變廢為寶我最行”手工品制作大賽中榮獲三等獎(jiǎng);在山東交通學(xué)院“第五屆模擬招聘”活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)。作為班干部,我也認(rèn)識(shí)到集體榮譽(yù)的重要性,積極帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí),主動(dòng)幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),為同學(xué)們起到了一個(gè)帶頭羊的作用,營(yíng)造了一個(gè)較為良好的學(xué)習(xí)氛圍,最終我的努力有了回報(bào),名列全系十一;,名列全系第六;并于2011—2012學(xué)年榮獲山東交通學(xué)院一等綜合獎(jiǎng)學(xué)金。三、學(xué)習(xí)方面雖然已經(jīng)進(jìn)入了大學(xué),但我仍然知道學(xué)習(xí)的重要性,對(duì)于學(xué)習(xí)從未有絲毫懈 怠,上課認(rèn)真聽(tīng)講,課下堅(jiān)持獨(dú)立完成作業(yè),溫故知新,努力掌握自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)并積極拓展專(zhuān)業(yè)技能。另外,在導(dǎo)員和其他學(xué)生干部及同學(xué)們的幫助下,我也學(xué)會(huì)了很多人際交往中為人處世的道理,積累了許多處理問(wèn)題的方式方法,在思想上也更加成熟,通過(guò)不斷努力,不斷完善自我,使自己從思想和行為也更加符合一個(gè)學(xué)生干部。幫助輔導(dǎo)員即使發(fā)布就業(yè)信息,便于大四畢業(yè)生及時(shí)了解就業(yè)渠道。輔導(dǎo)員助理還應(yīng)在各學(xué)期結(jié)束時(shí),記錄好各協(xié)管班級(jí)留校學(xué)生名單,并了解留校原因,方便學(xué)校組織活動(dòng)。輔導(dǎo)員助理應(yīng)指導(dǎo)幫助協(xié)助班級(jí)學(xué)生進(jìn)行各種材料填寫(xiě),收集好協(xié)助班級(jí)學(xué)生關(guān)于各項(xiàng)事務(wù)的材料,及時(shí)的上交給輔導(dǎo)員。每學(xué)期開(kāi)始時(shí):輔導(dǎo)員助理應(yīng)記錄整理好各協(xié)管班級(jí)為返校學(xué)生名單,并了解原因,身處何處,并及時(shí)向輔導(dǎo)員具體匯報(bào)情況。新生正式上課時(shí)期:輔導(dǎo)員助理應(yīng)指導(dǎo)幫助新生進(jìn)行學(xué)生證、學(xué)籍卡、醫(yī)療卡等在校證件的填寫(xiě),組織學(xué)生領(lǐng)取校服、書(shū)本、借閱證等,并做好認(rèn)領(lǐng)記錄,防止發(fā)生工作的失誤。迎新結(jié)束至軍訓(xùn)期間:輔導(dǎo)員助理應(yīng)于各協(xié)管班級(jí)臨時(shí)負(fù)責(zé)人或臨時(shí)班委保持緊密聯(lián)系,并不定時(shí)向輔導(dǎo)員匯報(bào)新生情況。十、緊密聯(lián)系其他輔導(dǎo)員與其他輔導(dǎo)員助理,使各項(xiàng)學(xué)生工作可以全面有序、有條不紊的展開(kāi),并經(jīng)常和其他輔導(dǎo)員助理交流工作經(jīng)驗(yàn)。八、結(jié)合自己在學(xué)習(xí)生活中的體會(huì),對(duì)協(xié)管班級(jí)干部、學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)幫助。六、參與指導(dǎo)協(xié)管班級(jí)的班、團(tuán)活動(dòng)和課后生活。并定期對(duì)自身工作進(jìn)行總結(jié),不斷改進(jìn)工作中存在的不足。四、在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下開(kāi)展工作,對(duì)協(xié)管班級(jí)要擬定工作計(jì)劃,制定工作方案。二、對(duì)協(xié)管班級(jí)學(xué)生的思想工作進(jìn)行輔導(dǎo)跟蹤,對(duì)各班班干部的工作進(jìn)行指導(dǎo)配合。同學(xué)們的知心朋友,同時(shí)又是老師和輔導(dǎo)員的貼心幫手。對(duì)于工作中所遇到的困難要努力克服,不輕易放棄。做事認(rèn)真仔細(xì),一絲不茍。此致 敬禮!附件一:個(gè)人在校任職經(jīng)歷、獲獎(jiǎng)情況 附件二:輔導(dǎo)員助理工作注意事項(xiàng)申請(qǐng)人:藝術(shù)設(shè)計(jì)061班徐健2009年11月15日附件一: 個(gè)人任職經(jīng)歷:(1)20062007學(xué)年江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院院學(xué)生會(huì)宣傳部副部長(zhǎng) 江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院藝術(shù)061班宣傳委員 黃金小學(xué)義務(wù)支教教員(2)20072008學(xué)年西津路小學(xué)義務(wù)支教教員 人文科學(xué)系07級(jí)輔導(dǎo)員助理藝術(shù)071班、072班、073班班主任助理 人文科學(xué)系攝影工作室攝影助理、理事長(zhǎng)(3)20082009學(xué)年人文科學(xué)系07級(jí)輔導(dǎo)員助理 人文科學(xué)系05級(jí)輔導(dǎo)員助理 人文科學(xué)系學(xué)生黨支部組織委員人文科學(xué)系攝影工作室攝影助理、理事長(zhǎng) 藝術(shù)071班、072班、073班班主任助理(4)20092010學(xué)年人文科學(xué)系學(xué)生黨支部組織委員人文科學(xué)系攝影工作室攝影助理、理事長(zhǎng) 藝術(shù)071班、072班、073班班主任助理獲獎(jiǎng)情況:作品《花、龍、音樂(lè)》獲江西省第二屆青年色彩景物、風(fēng)景寫(xiě)生作品大賽三等獎(jiǎng)20062007學(xué)第一學(xué)期獲三等獎(jiǎng)學(xué)金 20062007學(xué)第二學(xué)期獲二等獎(jiǎng)學(xué)金20062007學(xué)“學(xué)雷鋒、創(chuàng)三好活動(dòng)”被評(píng)為“三好學(xué)生” 20062007學(xué)第一學(xué)期黃金小學(xué)義務(wù)支教“優(yōu)秀教員” 20062007學(xué)第一學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生干部院第五屆“靜竹閣”杯書(shū)畫(huà)大賽優(yōu)秀工作者院第四屆“讀書(shū)節(jié)”徽標(biāo)設(shè)計(jì)大賽“二等獎(jiǎng)”院第二屆攝影大賽,獲社會(huì)生活組“二等獎(jiǎng)” 20072008學(xué)第一學(xué)期獲特等獎(jiǎng)學(xué)金 20072008學(xué)第二學(xué)期獲特等獎(jiǎng)學(xué)金20072008學(xué)“學(xué)雷鋒、創(chuàng)三好活動(dòng)”被評(píng)為“三好學(xué)生標(biāo)兵” 20072008學(xué)獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金江西理工大學(xué) 08先進(jìn)預(yù)備黨員 20082009學(xué)第一學(xué)期獲三等獎(jiǎng)學(xué)金 20082009學(xué)第二學(xué)期獲二等獎(jiǎng)學(xué)金 20082009學(xué)“學(xué)雷鋒、創(chuàng)三好活動(dòng)”被評(píng)為“三好學(xué)生”作品《搖籃曲》獲江西省第八屆高校攝影大賽“二等獎(jiǎng)”作品《外婆》獲江西省第八屆高校攝影大賽“優(yōu)秀獎(jiǎng)” 20082009學(xué)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金附件二:《輔導(dǎo)員助理工作注意事項(xiàng)》輔導(dǎo)員助理定位與要求輔導(dǎo)員助理是聯(lián)系輔導(dǎo)員與學(xué)生之間的紐帶、橋梁。大學(xué)期間雖然取得了很大的進(jìn)步,但是所以成績(jī)都只能代表過(guò)去,面對(duì)社會(huì)這所沒(méi)有圍墻的大學(xué),我定會(huì)不斷地更新自己,充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),正視和克服自己的缺點(diǎn),爭(zhēng)取不斷取得進(jìn)步和成功。進(jìn)入大學(xué)后,雖然功課十分繁忙了,但我仍然充分利用自己的課余時(shí)間,參加院系的各項(xiàng)活動(dòng),如院學(xué)生會(huì)組織的在黃金小學(xué)義務(wù)支教活動(dòng),人文科學(xué)系組織的在西津路小學(xué)義務(wù)支教活動(dòng)等,并獲得了好評(píng)。工作中充分發(fā)揮了一個(gè)學(xué)生干部的模范帶頭作用,與大家共同努力,一起進(jìn)步。我精心策劃工作方案,確立目標(biāo),我總是以把同學(xué)當(dāng)作朋友的工作態(tài)度開(kāi)展各項(xiàng)工作。我輔助指導(dǎo)老師制定黨員的教育、管理、組織發(fā)展等工作的計(jì)劃,并組織進(jìn)行了實(shí)施;了解和組織支部的組織
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