立德樹人演講比賽活動總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-21 02:30本頁面
【正文】 一切工作的前提。堅決維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂，是中華民族的最高利益，也是新疆各族人民的神圣職責和共同愿望，對于任何分裂祖國的陰謀都要予以最嚴厲的打擊。新疆是偉大祖國不可分割的一部分。歷史早已昭示，國家的統(tǒng)一、民族的團結(jié)，與中華民族的前途命運及其每個成員的利益密切相關(guān)，一損俱損，一榮俱榮，合則強、分則弱。為什么要做新疆特色好老師 維護祖國統(tǒng)一需要新疆特色好老師新中國成立不久，毛澤東同志就指出：“國家的統(tǒng)一，人民的團結(jié)，國內(nèi)各民族的團結(jié)，這是我們的事業(yè)必定要勝利的基本保證”。“一日不學十日空”，每位教師都要有知識恐慌的危機感?？倳浽谕本煼洞髮W師生代表座談時指出，現(xiàn)在看，“一桶水”的要求已經(jīng)不夠了，應該是要有“一潭水”?！敝R儲備不足、視野不夠，教學中必然捉襟見肘，更談不上游刃有余。做具有新疆特色的好老師必須專業(yè)過硬。扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識是根本基礎(chǔ)。新疆特色的好老師就是專業(yè)過硬的好老師學是師之骨。大力培育學生的法治精神和秩序意識，從遵守交通規(guī)則、遵守校規(guī)校紀、遵守公共秩序等點滴平常事做起，養(yǎng)成重修養(yǎng)、明禮儀、講文明、守規(guī)則的良好習慣。了解掌握學生日常行為、思想變化等情況，及時發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問題，抓早抓小，不給“三股勢力”任何可乘之機。積極主動向家人、朋友、學生宣講宗教極端思想的嚴重危害，亮明觀點、表明態(tài)度。當前的新疆正處于開放的國際環(huán)境和多元文化背景之中，而青少年學生又正處于價值觀、人生觀形成的關(guān)鍵期，要用社會主義核心價值觀和新疆精神去滋養(yǎng)青年學生如饑似渴的精神世界，去豐潤尚不成熟的好奇心靈，把愛我中華的種子埋入每個孩子的心靈深處，使社會主義核心價值觀在祖國下一代的心田中生根發(fā)芽。做立德樹人的好老師就要堅持育人為本、德育為先。老師是學生道德修養(yǎng)的鏡子。教師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。廣大教師必須以身作則、行為世范，引導和幫助學生“扣好人生的第一粒扣子”，把握好人生方向；要用自己的人格魅力、學識魅力教育感染學生，當好青少年學生健康成長的指導者和引路人。要做師德高尚的楷模?！拔鍌€認同”就是對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認同。廣大教師要始終同黨中央和自治區(qū)黨委保持高度一致，始終同黨和人民站在一起，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，堅決同“三股勢力”作斗爭。做為人師表的新疆特色好老師，首先要做政治堅強的表率?！睘槿藥煴硎菍蠋煹母疽蟆V大教師要清醒地意識到自己的特殊作用，牢記自己的身份和神圣責任，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)之中。新疆特色的好老師要有與教師“三重身份”相適應的意識和覺悟。當前境內(nèi)外“三股勢力”與我們爭奪教育陣地、爭奪下一代的斗爭異常激烈，突出表現(xiàn)就是宗教極端思想和“雙泛”思想的侵蝕滲透。新疆特色的好老師要始終胸懷“新疆工作在黨和國家工作全局中具有特殊重要的戰(zhàn)略地位”大局，做一個有理想、有格局、有情懷的人；自覺為黨和國家分憂，為新疆教育事業(yè)盡心竭力。厚重的時代賦予了新疆的教師以厚重的歷史使命。新疆特色的好老師就是有歷史責任感的好老師一個時代有一個時代的歷史使命和責任。好老師的標準是什么？老師首先是國家公職人員，傳統(tǒng)意義上屬于國家干部范疇，要自覺用好干部的標準來衡量，像總書記要求的那樣：“明辨大是大非立場特別清醒、維護民族團結(jié)行動特別堅定、熱愛各族群眾感情特別真摯”；老師的本職身份是教育工作者，要有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。目前，新疆的事業(yè)正處于爬坡過坎的關(guān)鍵階段、改革發(fā)展的關(guān)鍵時期，要實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標，就要堅持教育立區(qū)、人才強區(qū)的發(fā)展理念，大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，需要一大批具有新疆特色的好老師。特別是第二次中央新疆工作座談會對新疆教育工作作出新的部署，總書記提出“堅持教育優(yōu)先，培養(yǎng)優(yōu)秀人才”的要求，自治區(qū)認真貫徹中央精神，從新疆實際出發(fā)，舉全疆之力推進教育發(fā)展，著力破解制約教育發(fā)展的根本性、長遠性、基礎(chǔ)性問題，各級各類教育取得長足進步，雙語教育邁出歷史性步伐，教育惠民深得民心，教育投入力度空前，社會主義辦學陣地更加牢固。鄧小如第四篇：立德樹人,教書育人活動深入開展“立德樹人,教書育人”和“爭做具有新疆特色的好老師”主題大討論活動材料6月3日，中共中央政治局委員、自治區(qū)黨委書記張
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