繪畫圣誕樹教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料
2024-10-21 02:29本頁面
【正文】 繪畫》教學(xué)設(shè)計(jì)《電腦繪畫》教學(xué)設(shè)計(jì)一、回顧（分鐘）歡迎大家回到英特爾求知計(jì)劃堂，在上一次活動(dòng)中，我們初步了解了英特爾amp。17世紀(jì)初期，大約1605年前后，在德國開始用松樹或杉樹裝飾，來慶賀耶穌降生。消息傳開，人們相信這是天意，圣誕樹便成了基督教徒用來慶祝圣誕節(jié)時(shí)的標(biāo)志。兒童說“年年此日，禮物滿樹。一種說法是有一位農(nóng)民在圣誕夜接待了一個(gè)忍饑挨餓的貧苦兒童，兒童為報(bào)答這位好心腸的農(nóng)民，臨行時(shí)折了一段松樹枝，插在地上。一般用杉、松、柏等塔形常綠樹，樹上掛著各種花彩、緞帶、玩具和賀卡，現(xiàn)代也有飾以彩燈的，以增加節(jié)日氣氛。我更要踏實(shí)地過好每一天，過好平凡的每一天。不久的將來，他們會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹的。其中一個(gè)說到：“這片林子里的樹木長(zhǎng)得多茂盛啊，前些日子我看見了一棵枯萎的圣誕樹，葉子全掉完了，樹枝一折就斷，真可惜呀。從此以后，我們天各一方，杳無音信。不會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)陽光而爭(zhēng)吵，也不會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)水分而爭(zhēng)斗。通過他們的談話，我們終于知道，他們是為了迎接圣誕而砍伐一批小樹來制作圣誕樹的。我們?cè)谀莾簾o憂無慮地生長(zhǎng)著。因?yàn)閷?duì)這個(gè)學(xué)科并不是很熟悉，所以，還是要試上，免得遇到自己預(yù)設(shè)不到的問題，給活動(dòng)帶來阻力。也許情景的設(shè)置，就那么簡(jiǎn)單。同時(shí)，我也明白每一個(gè)學(xué)科的教學(xué)都有它自己的優(yōu)勢(shì)，并不是我想象的那樣簡(jiǎn)單。三、一個(gè)瞬間環(huán)節(jié)與孩子思考的一個(gè)時(shí)間過度，孩子已經(jīng)通過觀察比較有了一定的經(jīng)驗(yàn)，因此，在孩子作畫之前，應(yīng)該給孩子一個(gè)思考的時(shí)間。不過，我總是覺得好像脫節(jié)了。通過對(duì)實(shí)物特點(diǎn)的觀察，與孩子欣賞分割、線、點(diǎn)、形狀的搭配，學(xué)會(huì)裝飾自己的禮物。一、一個(gè)思路在活動(dòng)設(shè)計(jì)之前，我擔(dān)憂的是孩子會(huì)把重點(diǎn)放在禮物上，而不是線描畫的裝飾。本次活動(dòng)的主要思路是創(chuàng)設(shè)圣誕禮物，我送給孩子的禮物，圣誕老人送的禮物，孩子送的禮物。作品臨摹與展示。再勾出蝦背的一條弓曲線；淡墨點(diǎn)在頭尖端處；側(cè)鋒左右兩筆抹出兩個(gè)硬片；畫身體各節(jié)，盡量不要點(diǎn)劃在背脊輪廓線上，在腹和足的一邊。（四）初學(xué)者也可先學(xué)另一種方法。（二）簡(jiǎn)單介紹蝦的形體基本結(jié)構(gòu)。能運(yùn)用濃淡、干濕、粗細(xì)、疾緩不同的墨法和筆法表現(xiàn)蝦的形象，畫有情趣的蝦。贊賞色彩鮮明、線條清晰、想象力豐富的作品。提醒他們把圣誕樹畫大些，引導(dǎo)用多種顏色畫出各種形狀的禮物，大膽涂底色。（3）教
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