歌詠比賽-文庫(kù)吧資料
2024-10-21 01:47本頁(yè)面
【正文】 09年4月9日，石門(mén)中心小學(xué)開(kāi)展了一場(chǎng)以“唱響春天 歌頌祖國(guó)”為主題的歌詠比賽。八、獎(jiǎng)勵(lì)：根據(jù)打分，共評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各1名，三等獎(jiǎng)2名，納入班級(jí)量化，一等獎(jiǎng)加3分、二等獎(jiǎng)加2分，三等獎(jiǎng)加1分?；顒?dòng)前各班安排一半學(xué)生帶凳子，有序入場(chǎng)?？h教體局將把此項(xiàng)活動(dòng)作為2014學(xué)校德育工作考評(píng)的重要依據(jù)。各班需全員參賽，服裝整齊，精神面貌好。各班需高度重視，班主任做好歌詠活動(dòng)組織引導(dǎo)，音樂(lè)課教師進(jìn)行指導(dǎo)排練。比賽前誦讀核心價(jià)值觀24個(gè)字。同時(shí)依托課外興趣小組活動(dòng)等課外活動(dòng)陣地，組織學(xué)生學(xué)唱合唱。四、比賽時(shí)間： 6月11日。第三篇：歌詠比賽富水鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)“紅心向黨，唱響中國(guó)夢(mèng)”歌詠比賽活動(dòng)安排一、活動(dòng)主旨：以“七一”黨的生日為契機(jī)，組織全校師生廣泛傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國(guó)、歌頌中國(guó)特色社會(huì)主義的優(yōu)秀歌曲，引導(dǎo)未成年人背誦熟知核心價(jià)值觀24個(gè)字，增強(qiáng)心向黨、跟黨走的信念。訓(xùn)練、比賽的過(guò)程是師生交流的過(guò)程、提高的過(guò)程、展示的過(guò)程。但我們做到了五個(gè)和諧，指揮、領(lǐng)唱、領(lǐng)誦、舞蹈、合唱隊(duì)員各有專長(zhǎng)，各有特色，形成了一個(gè)和諧有機(jī)的整體，共同提升了我校的合唱水平。內(nèi)部挖潛，讓師生的潛能得到最大程度的發(fā)揮。指導(dǎo)教師分工負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮每位教師的特長(zhǎng)，訓(xùn)練工作協(xié)調(diào)高效。注重老師、學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，為選拔高素質(zhì)的合唱隊(duì)員創(chuàng)造了良好的條件。二、措施得力，效果顯著在次活動(dòng)中我們采取了一系列行之有效的措施，做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與，層層發(fā)動(dòng)，達(dá)到了唱出正氣、唱出和諧的效果。學(xué)校把歌詠比賽作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)對(duì)待，在對(duì)合唱隊(duì)統(tǒng)一動(dòng)員的基礎(chǔ)上，妥善協(xié)調(diào)合唱人員的工作、學(xué)習(xí)和排練，確保了工作、學(xué)習(xí)和排練齊頭并進(jìn)。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位我校對(duì)“慶五四”大型歌詠比賽活動(dòng)為主題的大型歌詠比賽活
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