【正文】 球活動的開展提供保障。~ 30 ~~ 31 ~第三篇：校園足球活動方案為了推動校園足球活動的開展，根據國家體育總局和教育部部門的通知精神，結合我校實際，特制定本實施方案。各班級要做好校園足球活動的宣傳報道。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制以及指導教師的選用等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內容豐富多彩，形成活動的制度化和規(guī)范化。加強對校園足球活動的管理和指導。八、對實施校園足球活動工作的要求提高對“校園足球活動地”重要性的認識。校級年齡段：12年級、34年級、56年級~ 28 ~活動規(guī)程：參照《20142014全國青少年校園足球聯賽規(guī)程》六、對開展校園足球活動的要求由校長親自負責校園足球活動；提供完善充足的“校園足球活動”場地條件；組織足球訓練的教師參加相關培訓；學校在教學中加大體育足球教學的比例；按時組織校內班級和年級間的比賽。學校通過開展足球活動周進行各項足球技術的訓練和比賽，并通過足球技術比賽來刺激隊員訓練的積極性，主要分為：運球過桿計時比賽，傳球精準度比賽，顛球比賽和年級的足球聯賽等一系列比賽。體育組利用體育課，課外活動時間和節(jié)假日，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽，負責組隊參加年級、班級的足球比賽活動；負責參賽運動員的報名及注冊管理；負責制定校園足球活動方案與教學計劃。三、組織機構成立東華小學校園足球活動工作領導小組為了加強校園足球工作的領導，我校決定成立東華小學校園足球活動領導小組：組 長：王傳一副組長：李堅李乃文趙立冬 龐晶成 員：林軍 盛建福李海亮成立班級代表隊，并上報學校校園足球活動領導機構。東華小學校園足球活動方案牡丹江市東華小學一、指導思想以增強學生體質，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，通~ 26 ~過廣泛開展校園足球活動，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才，提高我校足球運動水平。各班級要做好校園足球活動的宣傳報道。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制以及指導教師的選用等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內容豐富多彩，形成活動的制度化和規(guī)范化。加強對校園足球活動的管理和指導。八、對實施校園足球活動工作的要求提高對“校園足球活動地”重要性的認識。校級年齡段：12年級、34年級、56年級活動規(guī)程：參照《20142014全國青少年校園足球聯賽規(guī)程》六、對開展校園足球活動的要求由校長親自負責校園足球活動；提供完善充足的“校園足球活動”場地條件；組織足球訓練的教師參加相關培訓；學校在教學中加大體育足球教學的比例；按時組織校內班級和年級間的比賽。學校通過開展足球活動周進行各項足球技術的訓練和比賽，并通過足球技術比賽來刺激隊員訓練的積極性，主要分為：運球過桿計時比賽，傳球精準度比賽，顛球比賽和年段內的班級5對5對抗賽等一系列比賽。體育組利用體育課，課外活動時間和節(jié)假日，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽，負責組隊參加年級、班級的足球比賽活動；負責參賽運動員的報名及注冊管理；負責制定校園足球活動方案與教學計劃。三、組織機構成立xx小學校園足球活動工作領導小組為了加強校園足球工作的領導，我校決定成立xx小學校園足球活動領導小組：組 長：xxx副組長：xxx成 員：xxx成立班級代表隊，并上報學校校園足球活動領導機構。新城區(qū)學校園足球活動方案一、指導思想以增強學生體質，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才，提高我校足球運動水平。足球踢遠比賽方法：把球放在起點，以原地踢高踢遠球的方式比賽，運動員有兩次踢球的機會，球從空中落到規(guī)定的區(qū)域中成績有效，如球沒有踢起或球落到區(qū)域以外成績無效。器材擺放：起點到傳球的第一個標志物3米，第二個標志物相距第一個標志物1米。比賽方法：首先再規(guī)定地點傳球，必須把球在兩個標志物中間穿過，之后再最短的時間內完成運球過桿，過桿的運球動作不限。球落地后可以用手撿起回到場區(qū)內繼續(xù)顛球連續(xù)計數。顛球主要是增強球感、熟悉球性，是足球技術中的基本功，也是最基礎的技術。比賽方法如下：顛球比賽顛球也稱“耍球”，是足球運動技術術語之一，是指用身體的某個或某些部位連續(xù)不斷地將處于空中的球輕輕擊起的動作。參賽人員16年級顛球比賽。4支隊進行抽簽，勝利的隊伍進行冠亞軍爭奪，負隊進行季軍的爭奪。比賽時按照五人制足球比賽規(guī)則進行執(zhí)裁。每場比賽時間40分鐘，上、下半場各20分鐘，中場休息5分鐘。女子組：“五人制”校長杯校園足球聯賽每隊限報10人，參賽運動員必須具有較高的集體主義精神。第二階段為交叉淘汰賽。勝一場積3分，平一場積1分，負一場積0分如遇兩隊積分相等，按相互勝負關系排列名次；如仍相等按積分相等的隊在同一循環(huán)全部比賽中的凈勝球多少排列名次；如還相等按積分相等的隊在同一循環(huán)全部比賽中的進球總數決定名次，進球多者名次列前。第二階段：進行交叉淘汰賽，決出名次。比賽開始前，由裁判員檢查各個隊員的號坎、鞋子、足球襪以及護腿板是否裝備齊全，如裝備不全者不允許參加比賽。比賽分兩組進行比賽，a組4隊，b組3隊，抽簽選組。四、比賽辦法男子組：“九人制”校長杯校園足球聯賽每隊限報12人，參賽運動員必須具有較高的集體主義精神。二、校長杯校園足球聯賽的形式男子組：“九人制”校長杯校園足球聯賽女子組：“五人制”校長杯校園足球聯賽三、聯賽的分組分組：男子組、女子組。為了讓更多的足球小愛好者參加到這次校園足球月當中，經領導與體育老師協商，這次校園足球月所涉及的內容有較大的變化，包括校長杯足球聯賽以及足球技巧大賽，比賽內容的改變能夠使更多的足球小愛好者參與到足球運動中來，親身體驗足球給我們帶來的歡樂。nbsp育花路小學足球月活動方案如果把育花路小學校園足球月看成是一條通向足球世界的希望之路，那么參賽的各年級、各班級代表隊就是這條路上的一顆顆“明珠”，“明珠”越亮，這條路就越有可能通達希望的那端。一、二、三、四年級繪畫比賽，一、二、分別按5分、3分、2分計算 一、二年級20人制15米射門賽按各班進球的多少決定名次，具體名次取得同上條。收獲篇各年級部頒發(fā)最佳團隊獎一名班級。①20人制15米射門賽按進球多少決定名次，每人1次射門機會進一球得1分；注：男女各10人②20人10米足球運球接力賽，在規(guī)定范圍內由1名隊員用腳把球運到指定區(qū)域傳給下名隊員，直到第20名隊員把球帶運到終點，時間少的一方為勝；注：男女各10人五人制足球賽；抽簽決定賽程，淘汰制注：4名男生，1名女生攝“足球”樂：用快門捕捉精彩瞬間，用照片存留快樂。56年級每班派男女學生各4名參加足球史知識搶答賽；足球英語小故事、演講比賽注：低年級英語足球小故事，高年級英語足球演講比賽。實踐篇繪“足球”夢：用小小的畫筆和純凈的童心,描繪五彩繽紛的足球夢想。表演部分《我的足球夢》：《小小足球賽》。，捐贈儀式，學校給國足隊員頒發(fā)證書。，學校足球隊，每班設計一個標志，一句