愛惜糧食節(jié)約糧食-文庫(kù)吧資料
2024-10-21 01:35本頁(yè)面
【正文】 飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi)，若有剩余的要帶回家。我們每個(gè)同學(xué)都要從現(xiàn)在做起，以實(shí)際行動(dòng)開展“愛惜糧食、節(jié)約糧食”的活動(dòng)。人口增長(zhǎng)快，貧窮人口多，土地退化嚴(yán)重，城市化迅速，買不起進(jìn)口糧食，有許多兒童因饑餓導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良或死亡?？粗鴿M桶滿桶的剩菜剩飯，實(shí)在令人感到可惜。同學(xué)們，節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任，我們都是社會(huì)的主人，生活在這個(gè)大家庭中，就要用心去愛護(hù)它，關(guān)心它，讓我們同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者，實(shí)踐者和示范者，從細(xì)微處做起，用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約行動(dòng)中來(lái)，讓“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念在社會(huì)上蔚然成風(fēng)，讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚，為建設(shè)文明、和諧的社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！第三篇：“愛惜糧食，節(jié)約糧食”倡議書 親愛的同學(xué)們：在生活中，你是否有過將只吃了幾口的饅頭扔掉？是否將飯菜吃幾口就倒掉……一天中午，我們到某學(xué)校餐廳調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：就餐總?cè)藬?shù)302人每人就餐標(biāo)準(zhǔn)量有浪費(fèi)現(xiàn)象的人數(shù)149人人數(shù)占總?cè)藬?shù)比率浪費(fèi)1/2飯菜量33人11%浪費(fèi)1/3飯菜量116人38%占總?cè)藬?shù)比率49%浪費(fèi)總量約19千克在就餐總?cè)藬?shù)中平均11位同學(xué)就有1位要倒掉小半碗飯菜，倒掉1/3碗飯菜的同學(xué)更多，“愛惜糧食，節(jié)約糧食”倡議書。到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi)，若有剩余的要帶回家。我們每個(gè)同學(xué)都要從現(xiàn)在做起，以實(shí)際行動(dòng)開展“愛惜糧食、節(jié)約糧食”的活動(dòng)。人口增長(zhǎng)快，貧窮人口多，土地退化嚴(yán)重，城市化迅速，買不起進(jìn)口糧食，有許多兒童因饑餓導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良或死亡。看著滿桶滿桶的剩菜剩飯，實(shí)在令人感到可惜。主持人：同學(xué)們，從我做起，從今天做起，請(qǐng)珍惜糧食吧！第二篇：“愛惜糧食，節(jié)約糧食”倡議書親愛的同學(xué)們：在生活中，你是否有過將只吃了幾口的饅頭扔掉？是否將飯菜吃幾口就倒掉……一天中午，我們到某學(xué)校餐廳調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：就餐總?cè)藬?shù)302人每人就餐標(biāo)準(zhǔn)量有浪費(fèi)現(xiàn)象的人數(shù)149人人數(shù)占總?cè)藬?shù)比率浪費(fèi)1/2飯菜量33人11%浪費(fèi)1/3飯菜量116人38%占總?cè)藬?shù)比率49%浪費(fèi)總量約19千克在就餐總?cè)藬?shù)中平均11位同學(xué)就有1位要倒掉小半碗飯菜，倒掉1/3碗飯菜的同學(xué)更多。最后，老師送給大家兩句話：田中五谷，以養(yǎng)人民，愛惜五谷，即時(shí)善心。（見課件）老師：同學(xué)們，老師現(xiàn)在很高興，因?yàn)槲覀儙熒餐?jīng)歷了一次成功的教育，同學(xué)們?cè)谟淇斓姆諊校嬲w會(huì)了“糧食的來(lái)之不易”，懂得了“愛惜糧食”的意義，更學(xué)會(huì)了如何節(jié)約糧食。面不扔，飯不掉，人人都當(dāng)好少年。氣候復(fù)雜災(zāi)荒多，浪費(fèi)糧食不得了。我國(guó)大，耕地少。—中國(guó) 吳兢主持人：聽了同學(xué)們講了先輩們愛惜糧食，節(jié)約糧食的故事、名言，那么我們同學(xué)在實(shí)際生活中今后我們應(yīng)該怎樣節(jié)約糧食，你有什么小妙招介紹給大家？ 方法見課件老師：同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)了在生活中怎樣節(jié)約糧食?！袊?guó) 朱伯儒學(xué)生5：靜以修身，儉以養(yǎng)德。學(xué)生3：我知道一句名言：勤儉的美德猶如甘霖，能讓貧窮的土地盛開富有的花，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。例學(xué)生
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